拉著那只沉重的行李箱,我開(kāi)始了一段不知何時(shí)會(huì)結(jié)束的旅行……走過(guò)一座又一座的城市,只想找到一個(gè)能夠?qū)⑿撵`安頓好的地方。到那個(gè)時(shí)候,我會(huì)為整個(gè)行程畫(huà)上句號(hào)。
天色漸晚,我不由得加快了前行的腳步。在如血的晚霞中,我隱約看到了一排排的房屋。再往前走一段路,一座城市出現(xiàn)在了我的面前。
“嗬,又到了一站,就在這里住下來(lái),體會(huì)一下這座城市的情感?!边@樣想著,我走進(jìn)了這座城市。
“遠(yuǎn)方的客人,您好??!歡迎您!”一位居民熱情地和我打招呼。
“您好,我是一個(gè)旅行者,想在這里歇歇腳,請(qǐng)問(wèn)附近有經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的旅館嗎?”
“沒(méi)有旅館,不過(guò)我們這里有很多空房子,是專門(mén)為遠(yuǎn)方的客人準(zhǔn)備的,您若想入住,隨時(shí)歡迎?!闭f(shuō)完,他將我?guī)У搅艘婚g房子前。
“您就住這一間吧,里面有您需要的生活用品。如果您感覺(jué)舒適,想住多久就住多久好了?!?/p>
我向這位居民道謝后,將行李搬進(jìn)了房間。房間的設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)潔,里面的陳設(shè)也很簡(jiǎn)單,干凈整潔,讓人一看就覺(jué)得舒適。我感到疲憊不堪,簡(jiǎn)單整理了一下行李,便躺在床上沉沉地睡著了。
不知過(guò)了多久,一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲將我喚醒。睜開(kāi)雙眼,我發(fā)現(xiàn)天色已大亮,柔和的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)房間。伸一個(gè)懶腰,旅途的疲勞一下子全都消散。吃完早點(diǎn),我走出房間,準(zhǔn)備去看看這座城市的建筑,去感受一下這里的風(fēng)土人情。
走在街上,我忽然有了一種歸屬感。這里,沒(méi)有林立的高樓大廈,有的只是一些樸素而又整齊的屋舍;這里沒(méi)有燈紅酒綠的繁華,有的只是自然的美景;這里沒(méi)有車(chē)水馬龍的嘈雜,有的只是簡(jiǎn)單生活的閑適。
漫步在平整的街道上,和每一位熱情的居民打聲招呼;走在公園里,能夠聞到花草散發(fā)出的陣陣清香;傍晚回來(lái),左鄰右舍們聚在一起,聊著說(shuō)不盡的話題。
在這座城市里,我感受到了一種自然之美,感受到了人與人之間的友好、和諧,更找到了久違的輕松與自由。我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這座城市。
在如水的月光下,我向身邊的一位老人詢問(wèn)這座城市的名字,他捋了捋蒼白的胡須,很自豪地告訴我:“心城?!?/p>
心城,心靈之城。我想,我的旅程應(yīng)該結(jié)束了。
【點(diǎn)評(píng)】
從“宜居城市里的故事”這個(gè)作文題看,在寫(xiě)作時(shí)既要體現(xiàn)“宜居”的特點(diǎn),又得講述一個(gè)“故事”,要將二者結(jié)合起來(lái),這自然是有一定的難度的。作者以尋找心靈的棲息之城為線索展開(kāi)敘述,比較巧妙。故事里既有現(xiàn)實(shí)生活中我們比較熟悉的事物,又帶有一些神話色彩,寄予了作者美好的理想。此外,落筆于“心城”,也使“宜居”有了更為豐富的內(nèi)涵。
略顯不足的是,對(duì)故事里這座城市的描寫(xiě)有些浮于表面,缺乏生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。此外,由于缺乏對(duì)故事背景的交代,使得一些“宜居”的情景給人以烏托邦的感覺(jué)。
【寫(xiě)作指路】
城市是現(xiàn)代人最為熟悉的場(chǎng)所,有很多可寫(xiě)的東西,因此找準(zhǔn)寫(xiě)作的切入點(diǎn)十分重要。如果文章的標(biāo)題本身有一定的要求,就必須找準(zhǔn)標(biāo)題的側(cè)重點(diǎn),如2014年北京市的這道中考作文題,在寫(xiě)作時(shí),就要抓準(zhǔn)“宜居”這個(gè)點(diǎn)去著力表現(xiàn),如果寫(xiě)城市的其他方面就不符合題目要求。如果文題沒(méi)有這方面的限制,就可從自己最熟悉、感觸最深、最有內(nèi)涵的點(diǎn)切入。例如,《城市的標(biāo)識(shí)》的作者就是從小處著眼,獨(dú)具慧眼地發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)城市中的樹(shù)這一“城市符號(hào)”。不同城市的樹(shù)不僅具有其獨(dú)特的地理意義,更滲透了獨(dú)有的社會(huì)內(nèi)涵,耐人尋味。《曠野與城市》著眼于曠野與城市的關(guān)系,反思人類的行為,從另一個(gè)角度看待城市,引人深思??傊?,要善于從城市這一我們最熟悉的事物中找尋出其最獨(dú)特的點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作,以引起讀者的情感共鳴。
語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·下旬2015年6期