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探究新時期下的黨建與思想政治教育

2015-06-16 19:42張燕飛
中國校外教育(上旬) 2015年5期
關鍵詞:黨建新時期思想政治教育

張燕飛

摘要:思想政治教育和黨的建設具有重要的關系,雖然兩者的目標相同,但是兩者都具有不可取代的重要地位。黨建與思想政治教育對于促進黨的建設和國家的發(fā)展具有重要的意義。如何在新時期做好黨建和思想政治教育,成為我們重點思考的問題。結合當前具體形式,剖析新時期下黨建和思想政治教育面臨的問題,并提出相應的解決措施。

關鍵詞:新時期 黨建 思想政治教育

一、新時期黨建與思想政治教育存在的問題

(一)對黨建及思想政治教育工作的認識不夠深刻

對新時期的黨建以及思想政治教育工作進行總結,對黨建及思想政治教育工作認識不夠深刻、認識存在誤差的情況比比皆是。甚至有人認為,黨建工作是單純的學習黨務。還有人認為,黨建工作就是發(fā)展黨員的途徑,覺得黨建和思想政治教育當前的目標制定的過高,因而在實際的工作過程中,態(tài)度不積極,對黨建和思想政治教育工作也不夠熱心,工作效率非常低。在黨建和思想政治教育的領導方面同樣存在問題,一些領導認為,黨建工作不及業(yè)務工作重要,輕視黨建好思想政治教育工作,過分重視硬性工作考核指標。

(二)工作模式和工作方法的落后性

開展黨建和思想政治教育工作,都是為了服務社會,促進中工作國特色社會主義的建設。但是由于當前社會發(fā)展瞬息萬變,但是其工作模式和方法并沒有隨著社會的發(fā)展而進行改革,導致在進行黨建和思想政治的過程中出現(xiàn)管理模式與時代脫節(jié)、管理效率抵消、工作進度慢等問題,同時由于沒有建立行之有效的監(jiān)督體系。因此,在進行黨建和思想政治教育工作缺乏來自監(jiān)督的約束和促進作用。

(三)組織方式落后,工作形式單一

很多黨支部在開展黨建和思想政治教育的過程中采用的形式非常單一,以說教為主,這就使得黨建和思想政治教育開展的意義極大地被削弱。另外,由于思想過于保守,在工作中不敢創(chuàng)新,一味地走以前的老路子,導致工作人員的工作積極性不高,工作效果不佳,甚至會出現(xiàn)黨員干部的作風問題。

二、新時期改進黨建和思想政治教育工作的措施

(一)端正工作觀念,明確工作重心

要想在新時期內促進黨建工作和思想政治工作的取得明顯的成果,就要端正工作態(tài)度,認識到黨建工作和思想政治教育工作的重要性。首先,根據(jù)實際情況對黨務進行合理的調整,使其符合成員的期望和工作能力;其次,對黨內人員的思想情況進行摸底,加強黨務工作和思想政治教育工作,并建立行之有效的監(jiān)督體系。黨務工作人員要與時俱進,利用新興媒體,“有力組織開展黨的組織工作,其中包括組織生活、組織活動、黨員發(fā)展等工作的組織和發(fā)展”。在開展工作的過程中,應該認識到發(fā)展黨員在開展黨務中的關鍵作用,不斷吸收新鮮血液,黨政組織的穩(wěn)定性。并在工作中,對于思想存在偏差的人及時糾正,并幫助他們樹立正確的觀念。在社會危機面前,黨組織要展現(xiàn)其先進性和領導型,發(fā)揮其在社會上的號召力,發(fā)揮黨政建設和思想政治工作的作用。

(二)改變工作思路,創(chuàng)新工作方式

首先,應該深刻領悟黨中央的相關方針和文件及有關部門部署,并創(chuàng)新落實方式,既保證能夠貫徹落實中央和有關部門的政策要求,又提高工作效率,實現(xiàn)良好的工作效果。其次,明確工作重心,堅持以實際工作為主,并且在實際工作中完成黨建工作。在對黨支部成員進行考核的時候,注重對完成實際工作任務的考核,加強黨建工作和思想政治教育對實際工作的影響和促進。

(三)加強隊伍建設,培養(yǎng)敬業(yè)奉獻、進取創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的精神

黨建干部職工是進行黨建工作和思想政治教育工作的主體,因此其自身素質和思想素質對黨建工作和思想政治教育的落實具有重要的意義。提高黨建干部職工的素質,首先要引導其不斷進行黨的方針政策的學習,掌握黨的最新政策,與時俱進。同時,應該加強對黨政組織干部和工作人員的培訓,并根據(jù)時代發(fā)展調整培訓內容,提升受培訓人員的認識高度和工作效率,并對黨建工作人員的工作情況進行抽查,對于不良現(xiàn)象要及時改正。鼓勵黨建工作人員樹立不斷學習的意識,不僅要學習與黨政建設有關的知識,還要廣泛關注時代熱點,培養(yǎng)廣泛興趣愛好,能夠與時代順利接軌。同時,在工作的過程中要大膽地發(fā)出自己的聲音,提出建設行意見,促進黨建的發(fā)展。

(四)改善黨建工作人員工作環(huán)境,加強對黨支部工作的支持

首先,要對黨建工作進行調整,并充分重視其實施,并且廣泛聽取工作人員的工作意見,切實落實好工作任務。其次,要發(fā)揮黨建干部的領導示范作用,黨建干部要積極投入到工作中,自覺接受監(jiān)督,提高工作效率。再次,在黨建工作開展的過程中,遇到問題,要及時解決。最后,要充分諒解黨務工作人員的辛苦,在鼓勵黨務工作人員以極高的工作熱情投身到黨務建設中的同時,為其提供良好的待遇,讓其更加無后顧之憂的投身黨務建設。

(五)完善工作制度,真正把黨建工作的目標、任務和責任落實到實處

首先,要對黨建的責任分配進行完善,形成階梯狀的工作機制,即由黨委書記對黨建工作負總責,各級干部分層管理,落實個級別的干部和工作人員的職責,促進黨建工作的順利進行,在這一過程中要特別注意各支部書記做好帶頭示范作用;其次,要注重目標管理對黨建工作積極影響,在進行黨建工作之前應該對目標進行量化,明確工作內容,使其成為最終考核的一項重要標準,形成有利于推進黨建工作開展,促進行之有效的黨建工作目標的形成,最后要加快其他輔助完成工作的制度的形成和完善,加強對民主生活制度、學習制度等的督促檢查,對黨建工作人員進行有組織的培訓,并且根據(jù)成員在組織內地位的不同進行不同深度的有側重的培訓。例如,核心成員要每月都進行學習,并且要有能夠記錄自己心路歷程和學習感受的學習日記和學習心得,一般成員的學習筆記內容可以低于核心成員,但是也要有真實的情感在里面,同時加強對黨建工作人員的考核和監(jiān)督。

三、結束語

黨建和思想政治教育工作具有重要的意義,不僅關乎各部門、社會團體的發(fā)展,更是與國家建設息息相關,結合當前社會發(fā)展態(tài)勢,對黨建和思想政治工作提出自己的一點看法,希望可以促進黨建和思想政治教育工作的開展。

參考文獻:

[1]王新塘.探究新時期下的黨建與思政教育[J].長春理工大學學報,2013,(01).

[2]涂剛鵬.以學生黨建工作為核心推進新時期大學生思想政治教育[J].法制與社會,2008,(14).

[3]趙洪祥.淺談新時期高校黨建工作對學生思想政治教育的作用[J].中國職工教育,2014,(14).

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