夏歡　孫耀勝

摘 要 大學(xué)生政治社會(huì)化不僅影響到大學(xué)生本身的政治素養(yǎng)，也影響到我國(guó)社會(huì)政治的穩(wěn)定，大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，直接推動(dòng)著我國(guó)社會(huì)主義政治制度的發(fā)展。目前，“95后”大學(xué)生政治社會(huì)化過(guò)程中存在政治認(rèn)知迷茫、政治感情冷漠、政治參與功利等問(wèn)題，因此，高校應(yīng)該通過(guò)改進(jìn)思想政治理論教育教學(xué)、引導(dǎo)黨團(tuán)組織活動(dòng)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而推動(dòng)大學(xué)生政治社會(huì)化的圓滿完成。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生政治社會(huì)化 現(xiàn)狀 影響因素 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.05.041

Current Situation， Factors and Optimization Countermeasures

of College Students' Political Socialization

XIA Huan， SUN Yaosheng

（School of Economics， Politics & Law， Hubei University of Technology， Wuhan， Hubei 430068）

Abstract College students' political socialization not only affects college students' own political literacy， but also affect the stability of our social and political， college students are socialist builders and successors， directly promoting the advancement and development of the socialist political system. Currently， the "95s" college students' political socialization process of political cognitive confusion， feelings of political apathy， political participation and other issues utilitarian， therefore， should be adopted to improve college teaching political theory to guide the party organizations， and strengthen network monitoring， in-depth social practice， so as to promote college students' political socialization successfully completed.

Key words college students' political socialization; current situation; factors; countermeasures

政治社會(huì)化這一概念最早產(chǎn)生于西方，1858年，美國(guó)就有學(xué)者發(fā)表了有關(guān)政治社會(huì)化研究論文，直至20世紀(jì)60年代中期，政治社會(huì)化已在現(xiàn)代政治學(xué)領(lǐng)域占了一席之地。大學(xué)生治社會(huì)化是指大學(xué)生在于社會(huì)的政治互動(dòng)中，逐漸形成正確的政治認(rèn)知、政治態(tài)度和政治參與，成為社會(huì)主義社會(huì)的合格公民的過(guò)程。

1 大學(xué)生政治社會(huì)化的現(xiàn)狀

通過(guò)閱讀國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究著作，同時(shí)考慮到實(shí)際情況，本文從大學(xué)生的政治認(rèn)知、政治情感和政治參與三個(gè)方面來(lái)分析大學(xué)生政治社會(huì)化的現(xiàn)狀，大學(xué)生的政治認(rèn)知就是大學(xué)生對(duì)生活的各種政治現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解;政治情感是以政治認(rèn)知為基礎(chǔ)的，對(duì)政治生活中的各種政治活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，是各種心理反映的綜合;政治參與就是公民通過(guò)參加政治生活，并對(duì)整個(gè)政治體系的運(yùn)行產(chǎn)生一定影響的行為。

1.1 大學(xué)生的政治認(rèn)知

大學(xué)生作為一個(gè)受高等教育活躍的群體，他們大多數(shù)會(huì)關(guān)注國(guó)家和社會(huì)發(fā)生的大事，他們會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)對(duì)國(guó)家和社會(huì)大事進(jìn)行分析與思考。他們對(duì)政治認(rèn)知具有堅(jiān)定性與迷茫性并存的特征。我國(guó)從九年義務(wù)教育開(kāi)始，教育部門會(huì)對(duì)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)思想品德、政治等課程，不斷強(qiáng)化學(xué)生的政治意識(shí)。同時(shí)，媒體也在廣泛宣揚(yáng)及中國(guó)近現(xiàn)代的歷史事實(shí)都讓當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的必然性和中國(guó)選擇社會(huì)主義制度的唯一性。他們對(duì)于國(guó)家的基本政治制度和一些重大的會(huì)議也會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。但是隨著國(guó)家高校的不斷擴(kuò)招，當(dāng)前應(yīng)屆高中生的錄取率一直是居高不下的，一些高校采取各種方法擴(kuò)大招生規(guī)模。這就決定了部分高校的學(xué)生素質(zhì)并不是很高。但是由于大學(xué)生的心智不夠成熟，同時(shí)受社會(huì)轉(zhuǎn)型期多元思想的影響，使得部分大學(xué)生不能理性思考國(guó)家的各種政策制度。雖然這部分大學(xué)生具備了正確的政治認(rèn)知，卻是感性化的，不深刻的，沒(méi)有內(nèi)化到深層次的政治信仰和政治價(jià)值觀中。

1.2 大學(xué)生的政治情感

當(dāng)代大學(xué)生政治情感上具有忠誠(chéng)性與冷漠性并存的特征。大學(xué)生作為政治社會(huì)化的重要客體，其政治社會(huì)化的成效受到社會(huì)環(huán)境的影響。在我國(guó)，各級(jí)學(xué)校承擔(dān)了政治社會(huì)化的重要任務(wù)，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，所有的學(xué)生都是接受同一種政治教化，傳播相同的政治認(rèn)知。中國(guó)近現(xiàn)代的發(fā)展史及新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放之后，國(guó)家在各方面的飛速發(fā)展，使得社會(huì)主義制度、社會(huì)主義民主與黨的領(lǐng)導(dǎo)深入人心，使得絕大多數(shù)大學(xué)生產(chǎn)生了忠誠(chéng)的政治情感。特別是近年來(lái)我國(guó)致力于改善民生、提高國(guó)民幸福感等一系列的舉措獲得了大多數(shù)大學(xué)生的肯定。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)決反腐、親民愛(ài)民，時(shí)刻關(guān)心百姓生活等給當(dāng)代大學(xué)生們留下了良好的印象。但由于我國(guó)還處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，這一時(shí)期所積累的各種問(wèn)題短時(shí)期內(nèi)還無(wú)法得到解決，同時(shí)由于大學(xué)生處于政治社會(huì)化的特殊階段，政治情感不穩(wěn)定，缺乏連貫性，易于產(chǎn)生波動(dòng)，這就引發(fā)了部分學(xué)生的政治冷漠。大學(xué)生的政治冷漠主要表現(xiàn)在不參加政治生活，對(duì)政治活動(dòng)和事件不關(guān)心，是一種政治態(tài)度的折射。轉(zhuǎn)型時(shí)期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制滲透到了社會(huì)的各個(gè)方面，權(quán)力尋租出現(xiàn)，部分人利用手中的政治權(quán)力以權(quán)謀私，破壞了社會(huì)的公平正義，損害了法律的權(quán)威，特別是日益嚴(yán)重的腐敗嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾心中的形象;貧富差距擴(kuò)大，既得利益集團(tuán)產(chǎn)生，偏離共同富裕的方向;人治現(xiàn)象層出不窮，現(xiàn)實(shí)民主較為粗放，社會(huì)主義民主受到懷疑。日益發(fā)達(dá)的媒體所宣傳的社會(huì)中負(fù)能量，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響，造成了他們對(duì)思想政治教育的懷疑，最終產(chǎn)生政治冷漠。endprint

1.3 大學(xué)生的政治參與

當(dāng)代大學(xué)生政治參與存在著務(wù)實(shí)性與功利性并存的特點(diǎn)。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，而在這個(gè)轉(zhuǎn)型中，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型更是重中之重。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期，大學(xué)生教育也由原來(lái)的精英教育慢慢地轉(zhuǎn)向大眾教育。當(dāng)代大學(xué)生為了將來(lái)的就業(yè)增加砝碼，在政治參與上存在務(wù)實(shí)性與功利性無(wú)可厚非，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這種取向?qū)Υ髮W(xué)生的政治參與及政治社會(huì)化是有不良影響的。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，如果沒(méi)有科學(xué)的政治參與態(tài)度，會(huì)妨礙我國(guó)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展，制約我國(guó)政治決策的民主化和科學(xué)化。政治參與的務(wù)實(shí)性和功利性也不利于打破現(xiàn)有的政治秩序和對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，影響社會(huì)可持續(xù)發(fā)展及社會(huì)的穩(wěn)定。

2 大學(xué)生政治社會(huì)化的影響因素

2.1 與高校相關(guān)

大學(xué)生政治教育一直是高校教育的重點(diǎn)，是舊有模式下大學(xué)生政治社會(huì)化實(shí)現(xiàn)的主要途徑，為大學(xué)生政治社會(huì)化順利進(jìn)行起主要作用。學(xué)校職能的順利開(kāi)展影響大學(xué)生政治化工作的順利進(jìn)行，高校通過(guò)開(kāi)設(shè)馬克思主義理論、思想政治教育等相關(guān)課程與營(yíng)造大學(xué)政治文化氛圍，促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化。另外，大學(xué)生在接受本專業(yè)課程知識(shí)教育與思想政治教育的時(shí)候，會(huì)受到其專業(yè)課老師、輔導(dǎo)員的無(wú)意識(shí)影響，從而影響大學(xué)生政治社會(huì)化的形成。

2.2 與社會(huì)相關(guān)

構(gòu)成社會(huì)環(huán)境的經(jīng)濟(jì)、政治體制以及文化都對(duì)大學(xué)生的政治社會(huì)化有著直接的影響。社會(huì)經(jīng)濟(jì)為人們政治社會(huì)化提供有利的物質(zhì)條件和外部環(huán)境，高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人們對(duì)社會(huì)政治權(quán)利需求提高，對(duì)社會(huì)公眾權(quán)利作用與效能也開(kāi)始關(guān)心，必然推動(dòng)政治社會(huì)化的發(fā)展。從文化上看，中國(guó)傳統(tǒng)的儒家文化影響著中國(guó)政治社會(huì)化的發(fā)生與發(fā)展，來(lái)自不同家庭、不同地域的學(xué)生對(duì)政治社會(huì)化的認(rèn)識(shí)深度與速度也有不同。政治體制是國(guó)家的政治、統(tǒng)治形態(tài)，在不同的政治體制下，公民政治社會(huì)化的程度也不相同。一個(gè)國(guó)家的政治體制在不同的歷史時(shí)期、不同的地域都不盡相同。在一定歷史條件下，大學(xué)生政治社會(huì)化的形成會(huì)受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境的影響，這些影響是大學(xué)生對(duì)一定時(shí)期的社會(huì)的期望與要求。

2.3 與家庭相關(guān)

目前，大學(xué)生都是住校生活與學(xué)習(xí)，他們告別了家長(zhǎng)，開(kāi)始了自己的大學(xué)生活，家庭很難對(duì)他們大學(xué)生活產(chǎn)生影響。但家庭是孩子生活時(shí)間最長(zhǎng)的環(huán)境，充分的時(shí)間可以使孩子與家長(zhǎng)朝夕相處在一起，接觸機(jī)會(huì)多，影響面也非常廣泛，也將必然影響大學(xué)生政治社會(huì)化。家庭環(huán)境會(huì)對(duì)子女政治認(rèn)識(shí)、政治情感、政治參與以及實(shí)際政治生活中的政治行為有著長(zhǎng)期的深刻影響。當(dāng)代“95后”大學(xué)生中，獨(dú)生子女占大多數(shù)，社會(huì)的發(fā)展為我們的大學(xué)生創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)條件和精神條件，家庭對(duì)其成長(zhǎng)的影響更為重要。

2.4 與大眾媒體相關(guān)，特別是與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)

在現(xiàn)代社會(huì)，大眾媒體已經(jīng)成為社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀宣傳的主渠道與主陣地。大學(xué)生可以從報(bào)紙、雜志、書籍、電視、廣播、電影和網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介獲取各種信息，這些媒體通過(guò)傳播主流政治信息潛移默化地影響大學(xué)生的政治認(rèn)知和政治態(tài)度，影響著大學(xué)生的政治社會(huì)化。

“第四媒體”網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，為公民的政治社會(huì)化提供了新的途徑與手段。當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)主要網(wǎng)民主體，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們政治社會(huì)化的影響作用是最大的。根據(jù)2014年7月21日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第34次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）。《報(bào)告》顯示，截至2014年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，其中，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模5.27億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到46.9%。隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生政治社會(huì)化影響越來(lái)越大。和任何別的科學(xué)技術(shù)一樣，網(wǎng)絡(luò)在給大學(xué)生政治社會(huì)化帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一方面，網(wǎng)絡(luò)通過(guò)傳播政治知識(shí)和政治文化，為大學(xué)生政治社會(huì)化的發(fā)展提供了新的技術(shù)、途徑。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)弱化了傳統(tǒng)施教者對(duì)大學(xué)生政治思想和政治行為的控制力，打破了傳統(tǒng)權(quán)威教育的壟斷地位。

3 大學(xué)生政治社會(huì)化的優(yōu)化對(duì)策

當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化的成功實(shí)現(xiàn)，不僅需要大學(xué)生的主觀努力，也需要從外部創(chuàng)造各種有利條件。在外部環(huán)境上，我們應(yīng)努力做到：

3.1 加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論教育教學(xué)，充分發(fā)揮其對(duì)大學(xué)生政治社會(huì)化的作用

加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)，有利于提高大學(xué)生的政治認(rèn)知，進(jìn)而影響大學(xué)生的政治情感與政治參與。目前，我國(guó)高校的思想政治理論課缺乏“實(shí)效性”與“針對(duì)性”，導(dǎo)致我們的課程缺乏感染力與吸引力，發(fā)揮不了其應(yīng)起的作用。提高思想政治理論課的“實(shí)效性”，就是在課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，要體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代性，在課程理論框架的條件下，多引入一些大學(xué)生感興趣的政治熱點(diǎn)與難點(diǎn)，給予正確的引導(dǎo)與幫助，幫助其樹(shù)立正確的政治觀。提高思想政治理論教育教學(xué)的“針對(duì)性”，就要深入研究學(xué)科理論、外部環(huán)境、教學(xué)對(duì)象三者之間的變化，在課堂上做到理論聯(lián)系實(shí)際，做到有針對(duì)性的教學(xué)。

3.2 充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)大學(xué)生政治社會(huì)化的健康發(fā)展

高?；鶎狱h團(tuán)組織是幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化的重要組織。高?；鶎狱h團(tuán)組織在大學(xué)生中擁有良好的組織優(yōu)勢(shì)，在大學(xué)里每個(gè)班都有團(tuán)支部，每個(gè)班級(jí)都配有一名入黨聯(lián)系人，這種“平易近人”的組織有利于對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育。另外，高?；鶎狱h團(tuán)組織在學(xué)生中有較強(qiáng)的親和力，高校團(tuán)支部定期會(huì)組織團(tuán)會(huì)活動(dòng)，高校黨支部會(huì)定期組織黨會(huì)活動(dòng)，通過(guò)組織形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，影響著大學(xué)生的政治態(tài)度，在娛樂(lè)活動(dòng)中接受正確的政治觀念。高校中“黨課”和“團(tuán)課”定期進(jìn)行，是直接用社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)和中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念影響大學(xué)生政治社會(huì)化的形成。

3.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)，為大學(xué)生政治社會(huì)化營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 （下轉(zhuǎn)第145頁(yè)）（上接第86頁(yè)）

當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生獲取政治信息的主要渠道。但是網(wǎng)絡(luò)信息繁雜，良莠不齊，大學(xué)生對(duì)這些信息缺乏分析力與辨別力，容易引起大學(xué)生政治價(jià)值觀的混亂。這就需要運(yùn)用各種社會(huì)力量加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的管理與建設(shè)，為大學(xué)生政治社會(huì)化營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。用馬克思主義理論、社會(huì)核心價(jià)值觀充實(shí)網(wǎng)絡(luò)陣地，把互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成為大學(xué)生政治社會(huì)化的新方法。另外，可對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篩選和適當(dāng)屏蔽，避免有害信息擴(kuò)散蔓延。

3.4 深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化進(jìn)程

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化的形成，將大學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用于實(shí)踐，形成一個(gè)由內(nèi)到外的過(guò)程。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多種多樣，如青年志愿者活動(dòng)、暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、軍事訓(xùn)練、勤工助學(xué)等，大學(xué)生對(duì)這些社會(huì)實(shí)踐參與熱情較高。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生走出校門，到基層中去，到群眾中去，以實(shí)際行動(dòng)賦予政治教育生動(dòng)內(nèi)容，提高其政治認(rèn)識(shí)，形成主流政治態(tài)度，增強(qiáng)政治使命感。

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