許瑞平， 徐冬根， 欒 江

(1.上海體育學(xué)院信息技術(shù)中心，上海200438；2.上海體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院，上海200438)

國家體育精品課程網(wǎng)站優(yōu)化策略與實踐

許瑞平1， 徐冬根2， 欒 江1

(1.上海體育學(xué)院信息技術(shù)中心，上海200438；2.上海體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院，上海200438)

國家體育精品課程網(wǎng)站優(yōu)化策略包括網(wǎng)站運行環(huán)境、網(wǎng)站可用性和搜索引擎優(yōu)化三方面,其中網(wǎng)站可用性測評工具可為網(wǎng)站優(yōu)化提供依據(jù)和指導(dǎo)。對上海體育學(xué)院國家體育精品課程“武術(shù)”網(wǎng)站優(yōu)化實踐表明,該策略可改善網(wǎng)站運行狀況,加深用戶使用體驗。

國家體育精品課程；網(wǎng)站；優(yōu)化；策略

Author’s address1.The Center of Information Technology，Shanghai University of Sport，Shanghai200438，China；2.School of Wushu，ShanghaiUniversity of Sport，Shanghai200438，China

國家體育精品課程是高等優(yōu)質(zhì)教育資源的重要組成部分，課程網(wǎng)站運行良好是實現(xiàn)資源共享的基礎(chǔ)，但存在以下問題：課程網(wǎng)站URL地址變更比例較高，可訪問性差；內(nèi)容缺乏更新，大多數(shù)網(wǎng)站更新比例不到10%；課程網(wǎng)站存在無效鏈接；網(wǎng)站訪問體驗不佳，響應(yīng)時間較長；訪問量較低，需加強利用與推廣［1-2］。對國家體育精品課程網(wǎng)站進行優(yōu)化，改善網(wǎng)站運行狀況，可加深網(wǎng)站的用戶訪問體驗，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)體育教育資源的有效共享。

網(wǎng)站可用性反映用戶使用網(wǎng)站時的綜合體驗。網(wǎng)站可用性狀況可通過網(wǎng)頁可達性、網(wǎng)站訪問速度、網(wǎng)頁代碼錯誤情況、內(nèi)容可讀性、網(wǎng)站鏈接效果、網(wǎng)站訪問量等指標評價［3-9］，這些指標可使用網(wǎng)頁可達性測試工具Wave 3.0 Web Accessibility Tool、網(wǎng)站代碼測試工具WDG HTML Validator、網(wǎng)站響應(yīng)時間測試工具Host-Tracker等進行測評，測評結(jié)果可作為網(wǎng)站優(yōu)化的依據(jù)。本文從網(wǎng)站運行環(huán)境優(yōu)化、網(wǎng)站可用性優(yōu)化和搜索引擎優(yōu)化三方面探討國家體育精品課程網(wǎng)站優(yōu)化策略。

1 國家體育精品課程網(wǎng)站優(yōu)化策略

1.1 網(wǎng)站運行環(huán)境優(yōu)化 建設(shè)好的網(wǎng)站部署在接入Internet網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器上才可以被外界所訪問，服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)以及在互聯(lián)網(wǎng)上標識網(wǎng)站“門牌號碼”的域名是網(wǎng)站正常運行的基本構(gòu)成要素。從服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)和域名三方面探討網(wǎng)站運行環(huán)境的優(yōu)化。

1.1.1 確保部署精品課程網(wǎng)站的服務(wù)器穩(wěn)定、可用服務(wù)器運行穩(wěn)定是網(wǎng)站可訪問的根本條件之一。精品課程建設(shè)是我國高等教育信息化的組成之一，各校應(yīng)配置專門的服務(wù)器用于精品課程網(wǎng)站的部署與發(fā)布，并將服務(wù)器托管在學(xué)校的IDC機房或電信專業(yè)機房，專業(yè)機房的恒溫、恒濕環(huán)境以及不間斷供電，將為服務(wù)器持續(xù)運轉(zhuǎn)提供支撐。同時，要由專業(yè)技術(shù)人員定期對服務(wù)器進行維護與巡檢，以及時發(fā)現(xiàn)故障隱患。如果托管單位(如教務(wù)部門)沒有專業(yè)技術(shù)人員，可委托學(xué)校的技術(shù)部門或?qū)I(yè)的技術(shù)服務(wù)公司完成。如條件允許，可考慮服務(wù)器的冗余配置并能支持故障自動切換，實現(xiàn)服務(wù)器的高可用性。

1.1.2 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)出口和訪問策略 精品課程網(wǎng)站是資源型網(wǎng)站，發(fā)布和共享課件、教案、授課視頻等各類資源，不同于普通的頁面瀏覽型網(wǎng)站，其訪問體驗如打開網(wǎng)頁的響應(yīng)時間、視頻播放流暢程度、課件下載速度等與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境直接相關(guān)。在訪問者上網(wǎng)環(huán)境不變的情況下，訪問體驗取決于運行課程網(wǎng)站服務(wù)器的出口帶寬及策略配置。目前，幾乎所有高校除建設(shè)有教育網(wǎng)(CERNET)出口外，還建設(shè)有其他互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)運營商(ISP)的網(wǎng)絡(luò)出口，如中國電信、中國移動等。高校應(yīng)將建設(shè)精品課程網(wǎng)站列為核心業(yè)務(wù)，為其配置多網(wǎng)絡(luò)出口IP地址，并利用策略路由、動態(tài)域名、網(wǎng)絡(luò)均衡等技術(shù)手段科學(xué)地設(shè)置多出口訪問策略，以實現(xiàn)根據(jù)訪問者的來源，自動選擇最優(yōu)、最快的網(wǎng)絡(luò)出口和線路實現(xiàn)與課程網(wǎng)站的互聯(lián)互通，縮短精品課程網(wǎng)站訪問響應(yīng)時間。

網(wǎng)站訪問響應(yīng)時間也是網(wǎng)站可用性的重要指標之一，是指訪問者從發(fā)起訪問請求開始到收到目標網(wǎng)站應(yīng)答信息為止的時間［10］。網(wǎng)站響應(yīng)時間越短說明用戶訪問網(wǎng)站時速度越快，用戶體驗也就越好。網(wǎng)站響應(yīng)時間可以使用測試工具Host-Tracker(http：∥www. host-tracker.com)進行定量測度。Host-Tracker在全球各地分布35個監(jiān)測點，可以自動計算所有有效監(jiān)測點對目標網(wǎng)址檢測結(jié)果的匯總與平均，并提供每個監(jiān)測點的詳細測試結(jié)果。本文使用Host-Tracker對廣州體育學(xué)院國家精品課程“運動生物力學(xué)”網(wǎng)站(http：∥jpkc.gipe.edu.cn/ydsw lx/index.htm l)響應(yīng)時間測評的匯總結(jié)果顯示，共有31個監(jiān)測點參與監(jiān)測，網(wǎng)頁大小為8.88 KB，平均速度為7.36 KB/s，網(wǎng)頁響應(yīng)時間是3.1 s。在優(yōu)化國家體育精品課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)出口與訪問策略時，可以結(jié)合網(wǎng)站響應(yīng)時間的檢測結(jié)果配置。

1.1.3 配置易記的獨立域名 域名是由一串用點分隔的字符組成的名稱，是網(wǎng)站的“門牌號碼”。為精品課程網(wǎng)站配置獨立域名有著重要的作用：其一，易記易懂、直觀概括的域名便于記憶，利于課程的推廣與共享；其二，如果課程網(wǎng)站進行調(diào)整或重新部署(即IP地址發(fā)生變化)，可通過修改DNS服務(wù)器的解析對應(yīng)關(guān)系，實現(xiàn)域名訪問持續(xù)有效。高校尚未重視對精品課程網(wǎng)站域名的配置，在47門國家級體育類精品課程網(wǎng)站中，僅有4門課程配置了有效的獨立域名，它們分別是上海交通大學(xué)的“大學(xué)體育”(http：∥sport.sjtu.edu.cn/)、北京師范大學(xué)的“體育心理學(xué)”(http：∥elearning.tyx.bnu.edu. cn/)、陜西師范大學(xué)的“人體解剖學(xué)”(http：∥ydjpx. snnu.edu.cn/)和西華師范大學(xué)的“全民健身概論”(http：∥qm jsgl.cwnu.net.cn/)。建議各校為精品課程網(wǎng)站配置獨立的域名，以便于課程網(wǎng)站的識別，可采用“課程名稱或縮寫+jpkc+學(xué)校域名”這一命名規(guī)則，如上海體育學(xué)院的“武術(shù)”課程，域名可設(shè)置為“wushu. jpkc.sus.edu.cn”或“ws.jpkc.sus.edu.cn”。

1.2 網(wǎng)站可用性優(yōu)化

1.2.1 利用Wave 3.0改進網(wǎng)頁可達性 網(wǎng)站網(wǎng)頁可達性是指網(wǎng)站的網(wǎng)頁可被盡可能多的人使用?？蛇_性研究是為了盡可能地擴大網(wǎng)頁的用戶范圍，使網(wǎng)頁能夠在不同環(huán)境中適應(yīng)不同能力的用戶［11］。國家體育精品課程網(wǎng)站應(yīng)具有較好的網(wǎng)頁可達性，盡量支持無處不在的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)任何時候、地點和任何能力的學(xué)習(xí)者對課程資源的有效獲取?？梢越柚鷾y試工具的測評結(jié)果優(yōu)化網(wǎng)頁可達性。

Wave 3.0 Web Accessibility Tool(http：∥wave. webaim.org)是一個免費的網(wǎng)頁可達性在線評價工具，用來評價網(wǎng)站網(wǎng)頁的可達性及兼容性，其測試標準以WCAG1.0(Web Content Accessibility Guidelines——Web內(nèi)容無障礙訪問指南)與Section508(美國的一部聯(lián)邦法律，規(guī)定了所有由聯(lián)邦政府發(fā)展、取得、維持或使用的電子和信息技術(shù)都必須讓殘疾人“可以接近”)的相關(guān)原則為標準。Wave 3.0采用圖形化模式展示網(wǎng)站兼容性方面的問題，本文使用Wave 3.0對華東師范大學(xué)精品課程“運動解剖學(xué)”(http：∥jpkc.ecnu. edu.cn/0709/index.asp)網(wǎng)頁可達性的測試結(jié)果顯示，共有8處錯誤(Errors)，7處警告(Alerts)。檢測結(jié)果用不同顏色標注了不同類別的網(wǎng)頁可達性問題，如錯誤(Errors)、警告(Alerts)、結(jié)構(gòu)性元素(Structural Elements)、HTML5、對比錯誤(Contrast Errors指前景/背景顏色對比度低、不明顯)等。點擊可用性問題標識，可以查看詳細信息，包括問題說明、如何修復(fù)以及相關(guān)的標準和準則?？赏ㄟ^“文檔語言缺失”(Document language missing)了解詳細說明信息。參閱Wave 3.0的檢測結(jié)果，可快速確定網(wǎng)頁可達性問題，根據(jù)建議逐一修復(fù)，將有效改進網(wǎng)頁可達性。

1.2.2 通過HTML驗證優(yōu)化網(wǎng)站代碼 Web頁面使用HTML進行渲染，而HTML本身采用了HTML規(guī)范作為其規(guī)則和標準。HTML驗證(HTML Validate)是通過與標準HTML規(guī)則進行比較的方式，分析HTML文檔、標記出錯誤和非標準代碼的處理過程。通過HTML驗證，找出網(wǎng)站代碼的不規(guī)范之處并加以修復(fù)優(yōu)化，將有利于網(wǎng)站兼容當前各種主流瀏覽器，提升網(wǎng)站裝載速度，消除妨礙影響搜索引擎爬行時間的因素，從而為用戶帶來較好的網(wǎng)站訪問體驗。WDG HTML Validator (http：∥www.htm lhelp.com/tools/validator/)是一個很好的網(wǎng)站代碼測試工具，能找出網(wǎng)站語法錯誤的地方。如Java應(yīng)用程序等是否提供了相應(yīng)的替換文本，使用框架結(jié)構(gòu)時是否提供了非框架形式的版本，顏色值的定義是否規(guī)范，聯(lián)合使用背景和文本色屬性等，并標注出來，也可選擇對網(wǎng)站上的單頁進行分析。

利用WDG HTML Validator對武漢體育學(xué)院精品課程“籃球”(http：∥jpkc.w ipe.edu.cn/www/jpkc/lq/ course/index.htm)的檢測結(jié)果顯示，共有11處代碼錯誤。檢測結(jié)果詳細說明了網(wǎng)頁哪一行的哪個標簽有問題，并注明代碼的規(guī)范用法，例如，對于FRAMEBORDER的屬性，標準的HTML用法應(yīng)該是“1”或者“0”，而不是“no”。網(wǎng)站建設(shè)人員可以利用WDG HTML Validator的檢測結(jié)果修復(fù)、優(yōu)化國家精品課程網(wǎng)站的代碼。

1.2.3 修復(fù)網(wǎng)頁無效鏈接 無效鏈接亦稱死鏈接，是指網(wǎng)站中那些不可到達的鏈接。網(wǎng)頁移動位置，網(wǎng)頁內(nèi)容更新并換成其他URL地址，或者網(wǎng)站服務(wù)器設(shè)置錯誤等原因，都會導(dǎo)致指向這一網(wǎng)頁的鏈接變成無效鏈接［12］。無效鏈接會降低用戶對網(wǎng)站的信任，破壞網(wǎng)站形象，影響網(wǎng)站可用性。桌面程序Xenu Link Sleuth (需下載到本地使用，下載地址：http：∥xenus-linksleuth.softonic.cn/)能夠檢測網(wǎng)站到圖片、框架、插件、背景、樣式表、腳本和java程序中的鏈接，用紅色顯著標志檢測到的無效鏈接，并可生成檢測報告。Xenu Link Sleuth會在檢測報告中列出暫時性重載(temporarily overload)、未檢測到網(wǎng)址(not found)、鏈接超時(timeout)、509錯誤(error 509)、連接中斷(connection aborted)及服務(wù)器錯誤(server error)6種類型的無效鏈接，并詳細提供每一個無效鏈接的URL地址。本文使用Xenu Link Sleuth檢測上海體育學(xué)院精品課程“武術(shù)”(http：∥jp.wushu.sus.edu.cn/ wushu/)無效鏈接生成測評報告(部分)。根據(jù)測評報告，技術(shù)人員修改國家體育精品課程網(wǎng)站中存在的無效鏈接頁面即可。

1.2.4 網(wǎng)站內(nèi)容可讀性優(yōu)化 網(wǎng)站內(nèi)容可讀性是網(wǎng)站可用性的主要指標之一。研究結(jié)果顯示，容易閱讀的文本可以增進理解程度，強化閱讀印象，提高閱讀速度，并讓人堅持閱讀。國家體育精品課程網(wǎng)站作為共享給廣大學(xué)習(xí)者的開放學(xué)習(xí)資源，應(yīng)具有較好的可讀性。網(wǎng)站內(nèi)容可讀性可使用專業(yè)的測評工具Juiciy Studio Readability Test(http：∥juicystudio.com/ services/readability.php)進行測量，它可以分析網(wǎng)站上的文字是否有語法或拼寫錯誤等問題，以及讀者理解網(wǎng)站內(nèi)容所具備的受教育程度。該工具會自動統(tǒng)計目標網(wǎng)站的詞匯量、句子數(shù)量等，并計算出 Fog指數(shù)(Gunning-Fog Index)、弗萊什閱讀舒適比指數(shù)(the Flesch Reading Ease)和弗萊什-金凱德等級水平規(guī)則(Flesch-Kincaid Grade Level Algorithms)。其中，F(xiàn)og指數(shù)表示一個人理解文本所需要的受教育年數(shù)，其級別程度結(jié)果為1～12級，數(shù)字越低，表明內(nèi)容越容易被理解；弗萊什閱讀舒適比指數(shù)是按百分制評定文本的一項得分指數(shù)，其計算公式是：弗萊什閱讀舒適比指數(shù)=206.83-(1.015×每句話的平均單詞數(shù))-(84.6 ×每個單詞的平均音階數(shù))，分數(shù)越高代表內(nèi)容越容易被理解；弗萊什-金凱德等級水平規(guī)則是按美國年級水平評定文本的得分，如文檔的分數(shù)為8.0表示一個8年級水平的人能夠理解該文檔的內(nèi)容，大多數(shù)標準文檔的分數(shù)能達到7.0～8.0［8，13］。

本文使用Juiciy Studio Readability Test測試河南大學(xué)精品課程“足球”(http：∥jpkc.henu.edu.cn/zq/)，網(wǎng)站內(nèi)容可讀性的結(jié)果顯示：Fog指數(shù)為8.88，弗萊什閱讀舒適比指數(shù)為67.60，弗萊什-金凱德等級水平為4.24，表明該網(wǎng)站內(nèi)容可讀性較好，網(wǎng)站的總體建設(shè)比較規(guī)范，文檔內(nèi)容易理解。如課程網(wǎng)站的可讀性不能達到基本要求，需要由課程承建教師重新組織、修改網(wǎng)站內(nèi)容的文字表述，并由技術(shù)人員更新網(wǎng)站。

1.3 搜索引擎優(yōu)化 搜索引擎是網(wǎng)絡(luò)用戶獲取信息的重要工具。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第31次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2012年底，我國網(wǎng)民規(guī)模達5.64億，搜索引擎用戶規(guī)模為4.51億，在網(wǎng)民中的滲透率為80.0%。通過搜索引擎提高國家級體育類精品課程網(wǎng)站的訪問量，是實現(xiàn)資源共享的有效方式。就目前情況來看，國家級體育類精品課程網(wǎng)站在搜索引擎中的檢索情況并不樂觀。以上海體育學(xué)院精品課程“武術(shù)”為例，在百度中輸入“武術(shù)”或“武術(shù)精品課程”，檢索結(jié)果的前3頁里找不到該課程的網(wǎng)址。根據(jù)iProspect 2008年調(diào)查報告，搜索首頁攔截68%點擊流量，第2頁點擊機會不到20%，前3頁共攔截92%點擊流量，只有8%檢索者會點擊3頁之后的結(jié)果［14］。使用搜索引擎推廣必須對課程網(wǎng)站進行搜索引擎優(yōu)化。

搜索引擎優(yōu)化是通過優(yōu)化網(wǎng)站內(nèi)容及代碼，以提高其受歡迎程度的過程［15］。具體而言，指通過對國家體育精品課程網(wǎng)站的網(wǎng)頁內(nèi)容結(jié)構(gòu)等要素的合理設(shè)計，采取專業(yè)優(yōu)化技術(shù)，使網(wǎng)站符合Google、Baidu等搜索引擎運作規(guī)則，力求網(wǎng)站進入搜索結(jié)果前列。搜索引擎優(yōu)化分為網(wǎng)站內(nèi)部優(yōu)化和網(wǎng)站外部優(yōu)化［16］。網(wǎng)站內(nèi)部優(yōu)化是指改變頁面外觀、內(nèi)容及代碼，包括將重要的關(guān)鍵詞，如網(wǎng)站模板、網(wǎng)頁標題、元標簽中的關(guān)鍵詞融入搜索引擎認定重要網(wǎng)站的相應(yīng)區(qū)域。網(wǎng)站外優(yōu)化是指創(chuàng)建外部鏈接獲取網(wǎng)站知名度。國家級體育類精品課程網(wǎng)站可從以下幾方面著手進行搜索引擎優(yōu)化：①確定網(wǎng)站關(guān)鍵詞，按照確定關(guān)鍵詞組織網(wǎng)頁標題和頁面文字，并配置到站點下所有頁面中，以達到各大搜索引擎抓取的目的；②優(yōu)化網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)置清晰的導(dǎo)航，提供網(wǎng)站地圖、站內(nèi)搜索等功能，以便于網(wǎng)站的瀏覽；③網(wǎng)站設(shè)計以簡約為主，力求簡潔大方，去除不必要的動畫和圖片，避免網(wǎng)頁打開速度緩慢等影響搜索引擎優(yōu)化的問題；④網(wǎng)站內(nèi)容持續(xù)更新和維護，這是提升搜索引擎排名的重要手段。

2 國家體育精品課程“武術(shù)”網(wǎng)站優(yōu)化實踐與效果

2.1 網(wǎng)站優(yōu)化實踐 根據(jù)上述網(wǎng)站優(yōu)化策略，對上海體育學(xué)院國家精品課程“武術(shù)”網(wǎng)站進行優(yōu)化。該網(wǎng)站采用網(wǎng)站模板和數(shù)據(jù)庫結(jié)合的動態(tài)建站模式，共有15個模板網(wǎng)頁，26個欄目，近百個網(wǎng)頁。在網(wǎng)站優(yōu)化時，涉及代碼部分只需要對模板網(wǎng)頁進行修復(fù)與優(yōu)化即可。優(yōu)化措施具體如下：

1)學(xué)校信息技術(shù)部門開設(shè)一臺虛擬機專門用于部署“武術(shù)”網(wǎng)站，配置為Intel至強2600處理器，4核16G內(nèi)存，為網(wǎng)站提供高效、穩(wěn)定的運行環(huán)境，滿足訪問并發(fā)量需求。

2)配置獨立域名：http：∥ws.jpkc.sus.edu.cn。

3)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化：為網(wǎng)站分配雙IP地址(電信和教科網(wǎng))，并在核心交換機設(shè)置路由策略，設(shè)定為教科網(wǎng)用戶訪問網(wǎng)站時經(jīng)由教科網(wǎng)IP到達資源，電信和其他網(wǎng)絡(luò)用戶訪問時經(jīng)由電信IP到達資源，充分利用教科網(wǎng)用戶之間網(wǎng)絡(luò)鏈路的獨享帶寬。

4)課程視頻：將課程視頻發(fā)布在學(xué)校流媒體服務(wù)器，網(wǎng)站直接調(diào)用流媒體服務(wù)器上的資源。流媒體流式傳輸與播放的機制，可以讓用戶不必等資源完全下載到本地再觀看。同時，學(xué)校對流媒體服務(wù)也有專門的網(wǎng)絡(luò)帶寬保障。這樣的處理方式有效改善了用戶瀏覽課程資源時的體驗。

5)網(wǎng)頁可達性優(yōu)化：根據(jù)WAVE 3.0 Web Accessibility Tool的檢測結(jié)果，對15個網(wǎng)頁模板進行優(yōu)化，主要優(yōu)化Document language missing(11處)、M issing alternative text(56處)、Linked image missing alternative text(40處)、Empty link(12處)、Very Low Contrast(5處)5類問題，共計修復(fù)124處代碼。

6)修復(fù)網(wǎng)站無效鏈接：根據(jù)Xenu’s Link Sleuth檢測結(jié)果，共修復(fù)68個(not found 60個、no connection 5個、timeout 2個、cancelled/timeout 1個)無效鏈接。造成無效鏈接的原因是該網(wǎng)站引用了學(xué)校課程中心(http：∥kczx.sus.edu.cn)網(wǎng)站的一些資源，而學(xué)校課程中心于2013年升級，引用資源路徑發(fā)生了改變。

7)網(wǎng)站代碼優(yōu)化：網(wǎng)站由專業(yè)技術(shù)人員建設(shè)，代碼書寫相對較為規(guī)范。WDG HTML Validator對“武術(shù)”網(wǎng)站的檢測報告顯示，對空元素(empty elements)的標簽(tag)使用不規(guī)范。換行標簽“＜br＞”是一個空元素，其正確書寫應(yīng)為“＜br/＞”。對15個網(wǎng)頁模板的空元素標簽進行了梳理和修正。

8)SEO優(yōu)化：考慮到可操作性，主要對網(wǎng)頁標題進行規(guī)范和統(tǒng)一，在網(wǎng)頁標題中設(shè)置體現(xiàn)課程特色且有利于搜索引擎檢索的關(guān)鍵詞(表1)。由于網(wǎng)站信息以字段形式存放在數(shù)據(jù)庫表中，我們使用動態(tài)腳本配置網(wǎng)頁模板title部分的代碼：

表1 “武術(shù)”網(wǎng)站網(wǎng)頁標題SEO優(yōu)化規(guī)則Table 1 The Page Title SEO Rules of“M artial Arts”W ebsite

2.2 網(wǎng)站優(yōu)化初步效果 網(wǎng)站優(yōu)化效果最為直接地體現(xiàn)在訪問網(wǎng)站的響應(yīng)速度上，對優(yōu)化前后的網(wǎng)站進行對比監(jiān)測發(fā)現(xiàn)(為便于研究我們暫時保留了原來的課程網(wǎng)站)，打開網(wǎng)站首頁的響應(yīng)時間由原來的4.3 s縮減至2.6 s。同時，隨機選取上海體育學(xué)院100名學(xué)生進行用戶使用體驗的基本調(diào)研，要求他們在校園網(wǎng)和校外網(wǎng)絡(luò)分別訪問優(yōu)化前后的“武術(shù)”課程網(wǎng)站，有90%以上學(xué)生認為優(yōu)化后的網(wǎng)站“打開速度快”“視頻播放流暢”“文件下載或直接在線閱讀毫無障礙”。搜索引擎優(yōu)化效果相對滯后，但通過百度檢索“國家精品課程武術(shù)”可在第1頁直接列出上海體育學(xué)院“武術(shù)”精品課程網(wǎng)站。

3 結(jié)束語

網(wǎng)站優(yōu)化是一項具有挑戰(zhàn)性的系統(tǒng)工作，也是一門實用性很強的web技術(shù)。國家體育精品課程網(wǎng)站優(yōu)化不僅局限于本文所述的內(nèi)容，未來的研究可以基于web挖掘技術(shù)，結(jié)合web日志，通過分析用戶行為，提高網(wǎng)站信息質(zhì)量，改進網(wǎng)站設(shè)計和組織結(jié)構(gòu)，加深用戶體驗，為用戶提供有較高滿意度的學(xué)習(xí)資源。

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Optim izing Strategy and Practice on the W ebsite Construction of National Sport High-quality Courses

∥XU Ruiping1，XU Donggen2，LUAN Jiang1

The strategy to optim ize the website construction of national sport high-quality courses involves 3 aspects，that is，the website running environment，the website usability and the search engine optim ization.The website usability evaluation tools can provide guidance for website optim ization.The practice on the website optim ization of the national sport high-quality course“Martial Arts”shows that the strategy can effectively improve the performance of the website and the users’experience.

national sport high-quality course；website；optim ization；strategy

G80- 05

A

1000 -5498（2015）03 -0034 -04

2014 -09 -26；

2014 -12 -20

上海市高校085內(nèi)涵發(fā)展專業(yè)建設(shè)資助項目

許瑞平(1980 -)，女，河南安陽人，上海體育學(xué)院工程師；Tel.：(021)51253048，E- mail：xuxu@sus. edu.cn