□福建 陳立獻(xiàn)
人教版高中語文第一冊有課文《奇妙的對聯(lián)》,這是解放后第一次“對聯(lián)”知識編入中學(xué)教材的大喜事。對聯(lián)進(jìn)課堂,對學(xué)生普及對聯(lián)知識,實實在在。讓學(xué)生覺得漢字有機(jī)組合的奇妙,一副佳聯(lián)妙對,就如一首詩、一幅風(fēng)景畫,一則啟人心智的格言,無比奇妙。其課文“對聯(lián)欣賞”試解讀如下:
文辭真比豐年玉;
氣味還同幽壑蘭。
作者錢灃(1740~1795)字東注,一字約甫,號南園,云南昆明人。乾隆三十六年進(jìn)士,為翰林院庶吉士,改授檢討,擢江南道監(jiān)察御史,歷官通政司副使、提督、湖南學(xué)政。
文辭,有文藻的、富有文采的語言。豐年玉,比喻太平盛世之人材,《世說新語·賞譽(yù)》:“世稱庾文康為豐年玉,稚恭為荒年谷?!?/p>
聯(lián)語作得好,就能彰顯撰聯(lián)者的才華氣質(zhì)。聲譽(yù)會如同深谷幽蘭,在偏僻處也引人注目。不要輕視兩行聯(lián)語的作用,中國楹聯(lián)報報頭聯(lián):
對地對天,天地有情皆可對;
聯(lián)今聯(lián)古,古今無事不能聯(lián)。
敘事、議論、抒懷、立志,皆可也。
1、品味下面的書院堂聯(lián)。
南宋理學(xué)家、教育家朱熹(1130—1200)于1179年為南康太守,重建廬山白鹿洞書院,并題下聯(lián)語:
傍百年樹;
讀萬卷書。
朱熹一生致力于興辦書院,他曾創(chuàng)辦書院四所,修復(fù)三所,涉及讀書及講學(xué)的書院達(dá)四十七所,是一位古今少見的大教育家。
白鹿洞,在江西星子縣北廬山五老峰下。唐貞元中李渤與兄涉隠居讀書于此,畜一白鹿,因名。五代南唐在此建學(xué)館。宋咸平五年(1002年)置書院。后廢。南宋朱熹知南康軍,重建修復(fù),為講學(xué)之所。它與石鼓(一說嵩陽)、應(yīng)天、岳麓并稱宋代四大書院。
百年樹:《管子·權(quán)修》:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。一樹一獲者,谷也;一樹十獲者,木也;一樹百獲者,人也。
上聯(lián)謂國家要強(qiáng)大,得依靠人才,人才是憑借書院來培養(yǎng)的,育才是百年大計,要付出艱辛的勞動。下聯(lián)謂提倡、鼓勵多讀書,才能增長見識,開啟智慧。明代書畫家董其昌在《畫旨》中說:“讀萬卷書,行萬里路?!碧岢鲆雽W(xué)問淵博,應(yīng)該多讀書,多實踐。
明代顧憲成題無錫東林書院:
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;
家事、國事、天下事,事事關(guān)心。
顧憲成是明代東林黨的首領(lǐng),這是他為東林書院撰寫的一副對聯(lián)。聯(lián)語寫身在書院,但要心懷天下,要關(guān)心家國大事。用功讀書是讀書人的本份;而“國家興亡,匹夫有責(zé)?!眹y當(dāng)頭,就不要“兩耳不聞窗外事,一心只讀眼前書”。
2、欣賞、品味下面與文學(xué)家相關(guān)的名聯(lián)。
一門父子三詞客;
千古文章四大家。
這是張鵬翮為四川眉山三蘇祠題的聯(lián)語。
議論式的名詞排列。前有數(shù)詞。上聯(lián)謂蘇氏一門父子三人都是著名的詩文大家。詞客,擅長文詞的人。《唐宋八大家文鈔》,始為明代茅坤編。后成為應(yīng)試舉子習(xí)文必讀之書。撰聯(lián)者以為雖說“八大家”,但名符其實的只有四大家。蘇洵、蘇轍的詩文與蘇軾比是無法望其項背的。王安石只能稱政治家。曾鞏,彰顯的文章無多,難成一家。所以,“四大家”只能是唐代韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、歐陽修。詞的組合、排列不是隨意性的,唐宋八大家是大前提。
剛直不阿,留得正氣凌霄漢;
幽而發(fā)憤,著成信史照塵寰。
這是韓城太史祠聯(lián)語。上聯(lián)盛贊司馬遷為人剛直方正,不迎合、不偏袒、不屈服權(quán)貴的品格。一身浩然正氣,直上云霄。霄漢,極高的天空。下聯(lián)謂埋下心中的隱痛,發(fā)憤著述,留下真實的歷史永垂世間,贊頌其著作流傳千古的不朽價值。
3、欣賞、品味下面與歷史人物相關(guān)的名聯(lián)。
志見出師表;
好為梁父吟。
《出師表》諸葛亮作。世傳有前、后兩表。此時,劉備已死,其子劉禪繼位。諸葛亮軍駐漢中,決心北伐魏曹。臨行之前,深感劉禪暗弱,頓生內(nèi)顧之憂,于是上表向劉禪進(jìn)勸。文中規(guī)勸劉禪用人要“親賢臣,遠(yuǎn)小人”,賞罰分明,虛心納諫。諸葛亮為酬答先帝恩遇,表示對蜀漢政權(quán)“鞠躬盡瘁,死而后已”。
《梁父吟》,即《梁父曲》,葬歌。梁父(甫),山名,在泰山下?!度龂尽な裰尽ぶT葛亮傳》:“亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。《出師表》對《梁父吟》專有名詞相對,上下對仗工整。
青山有幸埋忠骨;
白鐵無辜鑄佞臣。
這是杭州西湖岳墳的聯(lián)語。
青山:指棲霞嶺。忠骨:岳飛的遺骨。岳飛,(1103—1142)字鵬舉,相州湯陰(今屬河南)人。南宋抗金名將,屢敗金兵,后遭投降派秦檜誣陷,以“莫須有”的罪名,將其父子殺害于風(fēng)波亭。其時“獄卒隗順負(fù)其尸,逾城至北山以葬”。22年后,宋孝宗即位(1163),岳飛冤案得到平反昭雪,“購求葬處,順之子以告”,改葬于西湖棲霞嶺下。
清袁枚在《隨園詩話》中記述自己贊賞松江徐氏女《詠岳墓》,詩中有佳句:“青山有幸埋忠骨,白骨無辜鑄佞臣?!笨梢娺@舊聯(lián)是集徐氏女詩句。此聯(lián)鐫刻于岳飛墓前的墓闕西面門柱上。
4、欣賞下面的名勝聯(lián),談?wù)勀愕捏w會。
這是清四川鹽茶使趙藩(1851—1927),因不滿四川總督岑春煊施行苛政而撰此聯(lián)。成都武侯祠聯(lián)語眾多,此乃壓卷之作。
能攻心則反側(cè)自消,從古知兵非好戰(zhàn);
不審勢即寬嚴(yán)皆誤,后來治蜀要深思。
上聯(lián)謂兩軍對立,想戰(zhàn)勝對方,攻心為上,從心里去瓦解敵對勢力,讓對方自己消除叛逆的心理,從心底降服于你。善于用兵的人,并不是愛打戰(zhàn)的?!秾O子·謀攻》:“百戰(zhàn)百勝,非善之善;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。”(百戰(zhàn)百勝,還不算是高明中最高明的;不經(jīng)交戰(zhàn)而能使敵人屈服,這才算是高明中最高明的。)諸葛亮南征時采納了馬謖的建議:“用兵之道,攻心為上,攻城為下。”諸葛亮平定南中,曾“七擒孟獲”,直至最后“反側(cè)自消”。孟獲俯首稱降說:“公,天威也,南人不復(fù)反矣。”下聯(lián)謂施政治國,要分析時勢,估計其發(fā)展趨向,不然,隨意制定寬嚴(yán)不當(dāng)?shù)恼叨际清e誤的。提醒后來治理四川的人,對人對事,采取什么辦法應(yīng)付,解決問題,要深思熟慮。
一樓何奇,杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情。滕子京百廢俱興,呂純陽三過必醉。詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人,使我愴然涕下;
諸君試看:洞庭湖南極瀟湘,揚(yáng)子江北通巫峽,巴陵山西來爽氣,岳州城東道巖疆。潴者,流者,峙者,鎮(zhèn)者,此中有真意,問誰領(lǐng)會得來?
清道光進(jìn)士、貴州知府竇垿(1804—1865)字子州,號蘭泉,云南羅平人。竇垿于辭官回鄉(xiāng),途中經(jīng)岳州洞庭湖畔,登岳陽樓百感交集,思緒萬千,便題寫下?lián)P名四方的岳陽樓的名聯(lián)。
一樓:湖南岳陽樓,乃江南著名樓閣之一。兩字關(guān)情:指范仲淹《岳陽樓記》“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”句中的“憂”和“樂”兩字。滕子京:名宗諒,河南人,與范同科進(jìn)士。原任環(huán)慶路(今甘肅省環(huán)縣、慶縣一帶)都部署(主帥)兼慶州知州。被人誣告,宋仁宗慶歷四年(1044)他被貶為岳州(岳陽縣)知州,第二年“政通人和,百廢俱興,乃重修岳陽樓”。呂純陽:即傳說八仙之一的呂洞賓。據(jù)說呂曾題詩岳陽樓,曰“三醉岳陽人不識,朗吟飛過洞庭湖”。前不見古人,使我愴然淚下:語出唐陳子昂《登幽州臺歌》:“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下?!?/p>
南極瀟湘:語出《岳陽樓記》。瀟、湘,二水名,瀟水和湘水合流后匯入洞庭湖。西來爽氣:語出劉義慶《世說新語·簡傲》。曰:“西山朝來,致有爽氣。”崖疆:邊界。潴:水停聚處。這里指納入川流水系的洞庭湖。峙:巴陵山拔地而起,山與山聳立對峙。鎮(zhèn):岳陽城扼守本土,東通鄂豫要道,古曰“鎮(zhèn)”。此中有真意:語出東晉陶淵明《飲酒》詩:“此中有真意,欲辯已忘言。”
聯(lián)語上比,寫作者登樓眺望,“思接千載”,想到與岳陽樓有關(guān)的詩圣、儒將、官吏、醉仙等名人傳說、人文景觀,便悵水天寥廓,覺得孤寂,彷徨苦悶,吊古傷懷,不覺愴然淚下。下比作者“視通萬里”,俯仰湖水、江流、奇山、城郭的景觀。感情溶入景物之中,這種獨特的感受,誰又能說得出呢?聯(lián)語構(gòu)思巧妙,上聯(lián)設(shè)問開頭,引起讀者浮想聯(lián)翩;下聯(lián)反問結(jié)句,謂觀景之余,要游目騁懷,體會奇山異水的風(fēng)物獨絕。對仗有特色:上下聯(lián)二、三,四、五句是單比巧妙的自對。其次是長短對應(yīng)如“詩耶”與“杜少陵五言絕唱”呼應(yīng),杜少陵就是詩人?!颁笳摺迸c“洞亭湖南極瀟湘”呼應(yīng),瀟湘川流的停聚處就是洞庭湖。前后一一對應(yīng),卯合榫接,天衣無縫。當(dāng)屬構(gòu)思巧妙的佳聯(lián)。