為貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實(shí)教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀 進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，2015年4月10-11日，中國教育科學(xué)研究院聯(lián)合四川省教育廳，在成都舉辦了全國中學(xué)社會主義核心價值觀教育研討會。來自全國各地的教育科學(xué)研究院（所）、教育行政部門、中學(xué)和高校150余位代表參加了會議。

中國教育科學(xué)研究院院長田慧生、教育部基礎(chǔ)教育一司副司長俞偉躍、四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)總督學(xué)劉東出席會議并致辭。中國教育科學(xué)研究院副院長、副書記陳子季主持會議并做會議總結(jié)。

田慧生院長在致辭中表示，中國教科院素有重視德育研究的傳統(tǒng)，作為國家教育智庫，應(yīng)該深入研究社會主義核心價值觀教育這個重大課題。此次研討會是中國教科院2015第一個以院名義召開的全國性學(xué)術(shù)會議，這表明了一種認(rèn)識，宣示了一種態(tài)度，承載了一種責(zé)任。田慧生院長著重談了社會主義核心價值觀教育的四大觀點(diǎn)：第一，學(xué)生發(fā)展的首位是品德發(fā)展、關(guān)鍵是價值觀養(yǎng)成。人的發(fā)展，價值觀為正，人生就有了積極的意義。第二，在多元價值觀中確立主導(dǎo)的核心價值觀。這既是立德樹人的必然選擇，也是國際教育的普遍經(jīng)驗(yàn)。第三，注重運(yùn)用綜合方法。尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在正面教育基礎(chǔ)上，多聯(lián)系他們的生活，多創(chuàng)設(shè)價值兩難情境，引導(dǎo)他們自己進(jìn)行價值澄清、價值推理和價值分析。第四，育人先育師。加強(qiáng)對教師進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，提升自身素質(zhì)和人格魅力，使其成為培育和踐行社會主義核心價值觀的示范者和引領(lǐng)者。

俞偉躍副司長指出，在黨中央作出“四個全面”戰(zhàn)略部署的新形勢新要求下，召開此次研討會非常及時、很有必要。要把立德樹人作為根本任務(wù)，把思想品德作為首要素質(zhì)，不斷增強(qiáng)培育和踐行社會主義核心價值觀的針對性和實(shí)效性，在貫穿融入上下功夫，在落細(xì)落小落實(shí)上見成效，久久為功，持續(xù)用力，把教育教學(xué)、社會實(shí)踐、文化育人、典型引路、制度規(guī)范等結(jié)合起來，構(gòu)建培育和踐行社會主義核心價值觀長效機(jī)制。

研討會采取了大會報告、交流與對話、分組討論等形式進(jìn)行。中國政法大學(xué)終身教授、中國辯證唯物主義研究會副會長、中國價值學(xué)研究會會長李德順教授做了大會報告。成都市教育局黨組成員馬海軍、廣西教科所所長覃壯才、深圳市南山區(qū)教育局局長劉根平、成都七中校長劉國偉、北京廣渠門中學(xué)校長吳甡、上海交通大學(xué)附中書記杜淑賢、江蘇無錫南菁高級中學(xué)校長楊培民、四川綿陽中學(xué)校長胡東，先后做了交流發(fā)言，并與代表進(jìn)行了對話。

一天的研討匯成了最終的成果，會議閉幕前向社會發(fā)布了《中學(xué)社會主義核心價值觀教育“成都共識”》，以期引領(lǐng)中學(xué)社會主義核心價值觀教育的行動。

陳子季副院長、副書記在總結(jié)時指出，此次研討會是一次寶貴的“思想聚會”，是一次豐富的“經(jīng)驗(yàn)收獲”，是一次難得的“行動宣言”。開得很成功。這樣的會風(fēng)，這樣的氛圍，確實(shí)難能可貴，確實(shí)值得回味。從會議的方式看，能夠廣納各方英賢，視野之開闊，內(nèi)容之豐富，出乎我們的預(yù)料。從參加者的貢獻(xiàn)看，所提交的論文、介紹的經(jīng)驗(yàn)、提出的建議，可謂豐富深刻有分量。從會議提出的問題看，很有深度、很有價值，會議結(jié)束之時就是更加深入研究的開始。

10日下午，《中國德育》雜志社、四川省教科所和成都市教育局還聯(lián)合舉辦了中學(xué)社會主義核心價值觀教育主題班會課展示活動，來自四川成都七中、綿陽中學(xué)，北京三十五中，重慶巴蜀中學(xué)，吉林東北師大附中，湖南長郡中學(xué)，廣東執(zhí)信中學(xué)，山東萊州一中的優(yōu)秀教師執(zhí)教了9堂精彩的主題班會課，為研討會預(yù)熱。

此次研討會內(nèi)容豐、參與廣、節(jié)奏快、成果實(shí)、效果好，得到了與會代表的充分肯定和新聞媒體的積極評價。

責(zé)任編輯/劉 燁