孫天逸

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的蠟梅。只見一片輝煌的金色，像一片海洋，枝頭在寒風(fēng)中搖曳，不見其發(fā)端，卻見其末梢。那一會兒深一會兒淺的黃仿佛在涌動，在歡笑，在不停地生長。在金黃的大條幅上，就著迸濺的水花仔細(xì)看時，才知那是每一片蠟一般的花瓣中最淡部分。蠟梅在凌寒中獨(dú)自傲放。

這里沒有春紅夏花，沒有蜂圍蝶轉(zhuǎn)，只有蠟一般的梅花。我想湊上前去摘下一朵，但我沒有摘，只靜靜地佇立在寒風(fēng)中。淡淡的花香四溢著，浮動著，涌動出我的思緒——

沒想到，語文考試還是失利了。

我嘗試著走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，第一節(jié)課我就聽得云里霧里，最后在同學(xué)們的嘲笑聲中驚醒，從此再也不去。媽媽讓我在家做試卷，我也是厭煩極了，語文真的就這么難嗎？從小怕讀、怕記，但是憑著自己的一份聰明，語文還勉強(qiáng)過得去的我漸漸地對它失去了信心。

寒風(fēng)里，我佇立在張大伯的梅園前。曾經(jīng)，我們隊是鄉(xiāng)里的種梅大隊，幾乎家家戶戶都有梅園，我家也不例外。后來可能是種梅沒有經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)賺錢多吧，越來越多的人開始改種其他經(jīng)濟(jì)作物，只有極少的有閑情逸致的人偶爾在院子里種上一兩株臘梅。唯有張大伯堅持下來了，漸漸地，他的生意越做越大，幾乎壟斷了鎮(zhèn)上的蠟梅產(chǎn)業(yè)，可是高昂的地租、承包費(fèi)還是令他入不敷出。不少人勸他安分下來，好好照顧家庭，可他依舊省吃儉用，無怨無悔。

皇天不負(fù)有心人，梅園被政府列為重點(diǎn)幫扶農(nóng)企計劃的項目，政府為他提供資金與技術(shù)上的指導(dǎo)，為其產(chǎn)品找銷路。張大伯家富裕起來了，蓋上了三層洋房，買了一輛高級轎車，還在城里買了房，他成了鄉(xiāng)里人羨慕的對象。

我依然佇立在寒風(fēng)中，想起那個倔強(qiáng)的張伯伯，想起了自己語文考試屢屢碰壁的事。忽然間，我的心敞亮多了……

在四處涌動的花香中，我不覺得寒冷了，我仿佛看到了希望，看到了春的希望。

想到這里，我不由得加快了腳步……

※【點(diǎn)評】

開篇以簡潔的一句話，吸引讀者的注意力，引發(fā)讀者思考，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。文中比喻、擬人等修辭手法交替使用，使寒風(fēng)中傲然綻放的蠟梅形象躍然紙上。以樂景襯哀情，作者以聰慧的的筆調(diào)，通過寫張大爺堅持守得梅園紅的事，勾起自身的經(jīng)歷，點(diǎn)出中心思想。全文以景寫事，脈絡(luò)分明，不失為一篇佳作。

（指導(dǎo)老師：崔益林）endprint