嚴(yán)娟

一、案例

幼兒園下午放學(xué)時(shí)，小宇奶奶氣沖沖地指著小宇的嘴巴對(duì)董老師說：“你們老師也太狠心了，孩子哪怕再調(diào)皮，你們也不能把孩子打成這樣！”董老師仔細(xì)看看小宇的嘴巴，嘴角邊的確有一小塊淡淡的粉紫色。但董老師清楚，會(huì)不會(huì)是下午的點(diǎn)心紫薯吃過后，嘴巴沒有擦干凈？于是，董老師心平氣和地對(duì)小宇奶奶說：“會(huì)不會(huì)是下午吃點(diǎn)心留下的紫薯漬？”“不可能！我們小宇說了，就是老師打的！”這時(shí)，站在一邊的嚴(yán)老師拿來一塊毛巾，輕輕地在小宇的嘴角擦了幾下，紫色馬上不見了，而毛巾上粘上了一小片紫薯漬。這時(shí)的小宇奶奶訕訕不語，臨走丟下一句：“幸好沒事，如果是被老師打的，沒那么簡(jiǎn)單?！?/p>

二、問題分析

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。教師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！币虼?，當(dāng)家園之間發(fā)生誤會(huì)時(shí)，我們的教師首先應(yīng)該主動(dòng)地去分析問題，尋找原因。根據(jù)董老師和嚴(yán)老師的轉(zhuǎn)述，造成誤會(huì)的主要原因至少有以下兩點(diǎn)：

1.孩子幼小，語言表述與分辨能力欠缺。從心理學(xué)角度上講，兩歲左右的孩子，雖然想象力已經(jīng)有了一定發(fā)展，卻又難以分清想象與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，很容易把想象出來的東西當(dāng)成現(xiàn)實(shí)來表述，出現(xiàn)表達(dá)不清甚至說謊的現(xiàn)象。如案例中的小宇，當(dāng)奶奶帶著誘導(dǎo)式的口氣問他嘴角的紫色是不是老師打的，他會(huì)很自然地回答“是”。

2.教師對(duì)幼兒及家長(zhǎng)的了解必須及時(shí)，甚至超前。小宇是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的插班生，老師對(duì)他缺乏了解，沒有及時(shí)地對(duì)小宇進(jìn)行家訪，錯(cuò)過了相互了解、彼此溝通的一個(gè)好機(jī)會(huì)。再加上近期小宇媽媽生二胎，接送小宇的工作改由奶奶負(fù)責(zé)，奶奶與老師之間更是缺乏了解，所以產(chǎn)生這次誤會(huì)有一定的必然性。

三、反思

當(dāng)天晚上，董老師撥通了小宇爸爸的電話，電話中，小宇爸爸真誠(chéng)地向董老師表示了歉意。第二天當(dāng)奶奶把小宇送到董老師手中時(shí)，態(tài)度也多了幾分柔和。

紫薯漬引起的誤會(huì)最終得到了和平解決，但它留給我們很多感慨。老師們紛紛假設(shè)，如果孩子嘴角邊真的有一塊因?yàn)椴恍⌒呐鰝臑跚啵虑榫筒粫?huì)這么簡(jiǎn)單，解決的過程也不會(huì)這么輕松。

由此可見，取得家長(zhǎng)的信任是幼兒園工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，只有家長(zhǎng)的信任度提高了，家園共育才會(huì)一致，家園關(guān)系才會(huì)和諧。

1.幼兒園對(duì)內(nèi)要做好園務(wù)管理，對(duì)外要開展宣傳活動(dòng)。要使家長(zhǎng)信任幼兒園、信任教師，幼兒園就必須讓家長(zhǎng)真真切切地感受到幼兒園規(guī)范有效的保教工作、教師們良好的職業(yè)道德行為規(guī)范。幼兒園應(yīng)該利用多種形式開展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，增加幼兒園工作的透明度，使幼兒園與家長(zhǎng)的溝通交流更加順暢、默契。

2.老師對(duì)待孩子要親和，多表揚(yáng)少指責(zé)。因?yàn)楹⒆幽挲g小，還不會(huì)從老師的指責(zé)中去汲取教訓(xùn)。他們更多是采取直接的態(tài)度和外露的方式去表達(dá)自己的感受，因此，教師與孩子相處時(shí)要多表揚(yáng)少指責(zé)，不要把愛藏納在心里，要把愛寫在臉上、掛在嘴邊。如受到表揚(yáng)，孩子與教師之間的距離就會(huì)更近一些，而批評(píng)指責(zé)多了會(huì)讓孩子對(duì)教師敬而遠(yuǎn)之。所以，教師不要吝嗇自己的表揚(yáng)，應(yīng)該多一些正面的引導(dǎo)。

搞好家園關(guān)系途徑多種多樣，道理千條百條，但是筆者認(rèn)為，信任一條最為重要。信任是一座連接家園的橋梁，它能把教師與家長(zhǎng)的心緊密地聯(lián)系在一起。信任更是化解和避免家園矛盾的最佳利器。只要家園之間高度信任，就一定能建成一所內(nèi)外關(guān)系和諧的幼兒園。