薛濤

新課改的評價觀是以人為出發(fā)點的綜合素質(zhì)評價，促進個體和諧健康全面發(fā)展。我校在這些理念的指導(dǎo)下，積極探索和嘗試初中生綜合素質(zhì)評價改革，以更好地對學(xué)生進行綜合性評價。

初一年級的學(xué)生正值青春、思維活躍、善于探索、日漸睿智，并且他們屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部普通班的學(xué)生，整體水平和素質(zhì)一般，對他們的綜合評價更應(yīng)照顧到學(xué)生的特點。多贊揚和鼓舞學(xué)生，激勵他們自身獲得全面發(fā)展，使其養(yǎng)成良好習慣，提高學(xué)習的自覺性和主動性。

案例一：“學(xué)生個人成長記錄冊”里的璀璨星光

建立“學(xué)生個人成長記錄冊”的宗旨是“讓每一位學(xué)生都留下成長進步的足跡，使每一位學(xué)生都獲得自信，釋放璀璨星光”。學(xué)生可以在自己的成長記錄冊中收錄反映自己不斷進步的重要資料，如自己的優(yōu)秀作業(yè)、試卷、作品、獲獎證書、愛好特長、自我評價或他人評價等。從而感受自己的不斷成長與進步，培養(yǎng)學(xué)習的自信心；同時教師通過學(xué)生成長記錄冊可全面了解學(xué)生的學(xué)習狀況，從而改進教學(xué)，實施因材施教。

我班肖×同學(xué)的成長記錄冊分外醒目，彰顯出一名有著陽光燦爛的心態(tài)、樂觀開朗向上的性格、廣泛的興趣愛好和優(yōu)異的考試成績的綜合發(fā)展型學(xué)生。肖×的籍貫是河北無極，是家中的獨生女，父母非常民主。她人緣很好，上課認真聽講、按時完成作業(yè)、積極回答問題，深受各任課老師和同學(xué)們喜歡。這學(xué)期她第一次月考成績是班內(nèi)第11名，期中考試成績班內(nèi)第9名，她學(xué)習踏實，不斷進?。簧钪械乃毩⒂袟l理、熱情大方、樂于助人，幽默且特長突出。尤其是她的拉丁舞，她曾在國內(nèi)外眾多拉丁舞比賽中取得各項獎牌和證書。她的宣言是：“成功是一步步而來的，不要想著一夜成名?！彼趯懙目荚嚪此己涂偨Y(jié)中提出了自己改進和努力的方向——改掉耍小脾氣、有點懶散和粗心的缺點，培養(yǎng)良好的習慣，取得更大的進步！

對于像肖×這類學(xué)生的評價和培養(yǎng)，我覺得作為教師更要多用肯定性的評價來激勵她們，相信她們自身存在的優(yōu)勢，并鼓勵她們把這種優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。教師隨時發(fā)現(xiàn)她們行為中的閃光點，相信她們都能學(xué)得更好、做得更好，多給予肯定與表揚。有時我們老師給學(xué)生一句信任的話，甚至一個期待的目光，都會對學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的影響，甚至影響其一生。

案例二：“教師訪萬家”點亮學(xué)生心中的星燈

學(xué)校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動之際，我針對我班學(xué)生的特點和在班里的日常表現(xiàn)，結(jié)合本學(xué)期我班學(xué)生的第一次月考成績以及平時生活中家長對孩子的關(guān)心態(tài)度，我于三月底四月初選擇了班里的四名學(xué)生對其進行家訪。以更深入了解被訪學(xué)生的情況，解決他們在思想和學(xué)習等方面存在的問題，幫助其進步和提高。

家訪記憶中最深刻的一次是去我班魏×家。家訪期間家長積極配合，熱情周到。在交談中我首先向家長匯報了孩子在班級近期的學(xué)習狀態(tài)和考試成績。該生性格穩(wěn)重，不調(diào)皮，紀律衛(wèi)生等各方面在校表現(xiàn)均比較良好。第一次月考該生是班里第25名（共57人），屬于中等生，但在單科考試中數(shù)學(xué)是弱項，數(shù)學(xué)成績不及格。家訪中了解到該學(xué)生在家里日常生活中的表現(xiàn)情況，比如做作業(yè)不認真、愛玩電腦，但比較聽話和懂事。從交談中也可以體會到家長對孩子學(xué)習和成長特別重視和關(guān)心，對孩子也給予了殷切希望。隨從的班長也和學(xué)生家長交談，說到該生在班內(nèi)的表現(xiàn)并介紹自己的學(xué)習經(jīng)驗。最后在該生的自我總結(jié)和目標定位保證下，合影留念，家訪順利結(jié)束。

通過這次家訪，我的心得體會主要有以下幾點：一要重視和多進行老師與家長的溝通交流工作。教師家訪比在電話里與家長溝通，更能充分和全面了解學(xué)生；二是提高家長對孩子學(xué)習和教育的重視程度，使得家長能夠積極配合學(xué)校和老師的工作。協(xié)助規(guī)范學(xué)生的學(xué)習和生活習慣，努力幫助孩子解決自身存在的諸多問題，約束和改正孩子貪玩的毛病，做好作業(yè)的輔導(dǎo)和檢查，使之制訂合理學(xué)習計劃并意識到學(xué)習的重要性；三是多鼓勵和獎勵學(xué)生，點亮學(xué)生心中的星燈，幫助學(xué)生明確自我定位和奮斗目標并付諸實踐，努力學(xué)習。

案例三：開展綜合性實踐，鼓勵學(xué)生爭做追夢之星

為進一步豐富學(xué)校文化活動內(nèi)容，為學(xué)生提供更多增長見識、開闊視野的機會，尤其是幫助他們樹立遠大、高尚的理想和目標。2014年5月3日，我在征求學(xué)生家長的贊同和支持下，沐浴著溫暖的陽光，組織和帶領(lǐng)我班這學(xué)期期中考試成績前十名的學(xué)生到我的母校河北師范大學(xué)新校區(qū)參觀游玩，開展綜合性實踐活動，讓學(xué)生感受一下大學(xué)氣息，激起學(xué)生對高等學(xué)府的向往，鼓勵他們爭做追夢之星。

河北師范大學(xué)是一所具有百年歷史和光榮傳統(tǒng)的省屬重點大學(xué)，師大新校區(qū)更是呈現(xiàn)一片欣欣向榮之景。學(xué)校地域廣闊、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、學(xué)習氛圍較好，是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和教師的重要陣地。早上8點，我跟學(xué)生在54中學(xué)校門口集合，一起坐79路公交車直達師大新校區(qū)。在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生從師大東門進入，依次參觀了師大藝術(shù)中心、運動場、各學(xué)院樓群、公共教學(xué)樓、圖書館、美景園、體育館、學(xué)生公寓、食堂餐廳和購物廣場等。在游玩過程中，我向?qū)W生重點講述大學(xué)中的一些學(xué)習狀況和美好生活，讓他們認識大學(xué)校園，了解大學(xué)生活，體會大學(xué)校園的學(xué)術(shù)氛圍，激勵他們用功讀書，確立奮斗目標，奮發(fā)圖強。我也針對現(xiàn)場學(xué)生提出的各種問題予以解答。最后我們在師大就餐，在交流討論直觀感受中結(jié)束活動。整個參觀游玩過程收到了良好的效果，學(xué)生興高采烈，增進了感情，師生都受益頗豐。

編輯 楊兆東