畫畫是一件很開心的事情。孩子不用教，生來就會涂鴉。有時大人看不明白，孩子會把其中的故事講給你聽，全是似有似無的世界。他們的心智世界在玩興中一點點涂抹出來，不加掩飾，沒有虛偽，完全是一種本能的表現(xiàn)。

有一次，我應邀參加一個主題為《我愛家園》的兒童繪畫比賽。組委會已經(jīng)有了初評結果，邀我去終審把關。我一看畫，把初評的一等獎A和二等獎B名次互換了一下。上臺頒獎時，等著拿一等獎的小朋友A不干了，大哭大鬧。家長也希望我給個說法。A畫的房子無論透視還是比例都比B強，但一瞅就是大人指導的作品。B是一個農(nóng)村女孩，畫面稚趣十足，她把自己的家畫得像照X光那樣全透明，每一層住著誰在干嘛，都極具想象力地描繪出來。盡管畫得歪歪扭扭，但有故事，一派爛漫。所以，繪畫是天性的流露，無法教。大人一旦干涉，兒童的原態(tài)心智就會慢慢被引向世俗式思維，活潑潑的個性不再。畫畫向齊看，就不再純粹，變得不好玩了。

有次到法國去考察兒童繪畫教育。從踏進大樓起，走廊過道，教室墻壁，廁所門板，凡是高度能夠到的地方全給孩子們涂抹了，花花世界鋪天蓋地。孩子們爭先恐后地向我們介紹他們的杰作。老師袖手旁觀，站在一邊笑著，臉上分明很得意。一切顯得很開心。我想，這位老外如果在中國可能被解雇了N多次了。因為，我們的幼教要求先有教學大綱，給一個規(guī)范，孩子們依葫蘆畫瓢上色，然后整整齊齊地貼在設定的學習園地中。如果作品不寫上名字，那叫個整齊劃一不知誰是誰。畫畫像作幾何圖，有意思嗎？

人成熟了有了思辨能力，畫畫反而左顧右盼變得不好玩了。我曾經(jīng)到中央美院看過一個展覽，《羅錚的世界》。全抽象，色彩的韻律感特強，一打聽，是中國音樂學院一位教授的智障兒子所畫，好感動。有人稱這是“天才病”。就像患精神分裂癥的梵高，眼前的世界熾熱而躁動。藝術的想象一旦進入非常態(tài)，就象做春夢，特興奮。畫面天馬行空般的活泛著。

當然，心智健全者總不能裝“二五”樣去思考畫畫。只能盡可能地不拘客觀而隨性玩一把。玩，顧名思義就是沒有負擔的游戲。凡事不上心思。如果畫畫剔除所謂正兒八經(jīng)的正能量題材，剩下無非一些邊角料的尋常瑣事，一些閑事，一些常掛嘴上不記心里的雞毛蒜皮小事。把這些慣常所見所聞的生活狀態(tài)，通過幾個可愛的草根人物重新演繹一通。配上幾句打油詩，自導自演，自嘲自諷，特別來事特別有趣。雖無大意義，但接地氣，有意思。至于形象設計合理否？我不管。有時故意兩個手指捏筆，使毫尖處在不穩(wěn)定狀態(tài)中，歪瓜裂棗般的人物躍然紙上，稚態(tài)可掬，不做作。如此，畫得輕松，看著過癮。畫畫——好玩。

周矩敏寫于聽楓山館

周矩敏

畢業(yè)于南京藝術學院繪畫專業(yè)，中國美術家協(xié)會會員、國家一級美術師、江蘇省美術家協(xié)會中國畫人物畫藝委會副主任、江蘇省中國畫學會副會長、蘇州國畫院第四任院長。其作品運思精深周密，用色、用光均為主觀情愫的躍現(xiàn)，絢爛沉淳，豐中見約，奇風高格，雅韻雋永。

出版?zhèn)€人專著專輯：《周矩敏國畫集》、《漫游三十年代的上海》、《散淡人生系列》、《水墨花鳥》、《繪記1929—孫中山奉安大典》、《蘇園寄閑—周矩敏園林人物畫》、《浮世新語—周矩敏當代人物畫》、《畫話》等。