桐桐媽

3歲后，同伴交往就成為孩子生活中非常重要的一部分。他們喜歡與小伙伴一起玩樂，也享受交往的過程，但由于交往技能不夠成熟，難免會產(chǎn)生交往沖突而不知道如何處理的情況。幫助孩子提高交往技能，就成為父母一個不可回避的話題。以下的幾本書，或許能幫助孩子找到更多朋友呢！

《蹦蹦和跳跳的故事》

關鍵詞：求同存異 美好友誼

兔子蹦蹦和青蛙跳跳是一對最要好的朋友。他們從早到晚都待在一起，一起玩，一起笑，一起吃東西，形影不離。然而，這么好的朋友也有不能分享的東西，也有鬧紅臉的時候。但這些小插曲最終沒有使他們的友誼破裂，相反，在不斷求同存異的過程中，他們更加懂得了如何接納自己、寬容他人。

推薦理由：本書獲得德國青少年文學獎中的圖畫書獎，亞馬遜網(wǎng)站五星級童書，迄今已銷售250萬冊。簡潔的文字背后是對人與人交往真諦的深刻揭示。原來，在與好朋友相處的過程中，只要真誠相待、彼此包容、懂得分享，友誼就可以變得如此簡單和美好！

《兩個好朋友》

關鍵詞：差別 友誼

亞歷克斯和露露是最好的一對朋友，因為他們有很多共同的愛好：喜歡在公園里跑、跳、蕩秋千，等等。但是，兩個朋友也有很多不同之處。例如，亞歷克斯酷愛足球，喜歡冒險，夢想當一名船長；但露露只喜歡畫畫。當亞歷克斯意識到兩個人的差異時，他開始擔心這些差異會讓他們產(chǎn)生可怕的對立。露露寬慰他：因為彼此不同，我們才互相吸引。

推薦理由：有時候，就是因為我們這么多的不一樣，我們才會有這么多的樂趣，我們才能在一起。讀者小朋友也可以從中明白，有差別的兩個人也可以成為好朋友。

《小霸王富蘭克林》

關鍵詞：引導 相處

小烏龜富蘭克林經(jīng)常和小伙伴們一起玩彈球、跳房子和捉迷藏。但因為太霸道，有一天在游戲中和小伙伴鬧翻了，失去了朋友。后來，富蘭克林改正了自己的錯誤，重新贏得了友誼。

推薦理由：這是全世界銷量突破6500萬冊的“小烏龜富蘭克林”系列中的一本。這個故事告訴孩子，在與人交往時，要學會互相謙讓，和別人友好相處。

《鴨子說“不可以”》

關鍵詞：包容 友愛

做了臨時池塘管理員的鴨子，因為嫌原來的小伙伴太吵，制定了各種規(guī)則限制大家的行為。為了尋求自由的生活，小伙伴們不得不離開原本和諧相處的池塘家園。當池塘歸于自己期待的寂靜時，管理員鴨子才發(fā)現(xiàn)生活少了某種滋味。

推薦理由：這是一個關于愛和包容的故事，看完后會讓孩子覺得，“原來，愛的世界需要包容”。

《利勒比找到一個好朋友》

關鍵詞：啟發(fā) 交往

故事講的是利勒比偶然在河邊認識了釣魚的沃里布，主動幫沃里布拉小魚上岸，卻發(fā)現(xiàn)釣上來的是一只靴子。讓人驚喜的是，靴子里有一張藏寶圖。于是兩個小家伙決定去尋寶。在克服了重重困難之后，他們也的確找到了寶物——一套海盜服。

推薦理由：好朋友之間的友誼才是世界上最為珍貴的財富！雖然是屢見不鮮的探險、尋寶、交朋友的故事，但情節(jié)不落俗套！

《兔子先生的麻煩》

關鍵詞：平等溝通 解決問題

兔子先生很愛干凈，生活井井有條，對任何事情都一絲不茍，生活對他而言就是干凈、安靜。熊小姐有點邋遢，不講究衛(wèi)生，但她有一副熱心腸，從來不生氣，遇事從容，是典型的樂觀主義者。熊小姐和兔子先生住到一起后，給兔子先生的生活帶來了許多困擾。后來，兔子先生用書面溝通的辦法，順利地解決了問題，兩個人成了非常要好的朋友。

推薦理由：本書說明平等溝通對于解決矛盾、維持友誼很重要。它讓孩子明白，溝通會讓友誼長久。