熊章喜

當人離開床鋪之后，支撐身體的責任，就全部由兩只腳來承擔了。

小學三年級下學期的一個星期天，我和幾個同伴去幾里外的山上砍柴，在回來的路上不慎踩到了一條蛇，蛇反過來將我的小腿咬了一口，竟然讓我的小腿爛了足足三個月。弄得我在那三個月里上不了學，升學考試時數(shù)學沒能考及格，老師看我語文成績好，數(shù)學也只差那么幾分，認為我會趕得上，就讓我升級了。誰知到了四年級聽數(shù)學課時，我整整坐了一年的飛機，弄得我在四年級留了一級。重讀四年級的那年，雖然是聽得懂老師講的課了，但是每當看到現(xiàn)已升到五年級的原來是跟自己同班的同學，我就羞愧得抬不起頭。每當看到左腿上的那塊傷疤，我不僅覺得這條腿跟著我吃盡了苦頭，我還多虧它后來能送我去學校學了那么些知識了。它們?yōu)榱俗屛覍W到一點知識，十多年來在學校到家里的這條路上，來來回回地不知走了多少里路??！

我從事教育整整四十年來，博得了一班班、一屆屆學生的尊重。雖然我?guī)资陙頉]有任何官職地位，但我在近三十年來的業(yè)余時間里，多少人邀請我去寫先進模范人物和社會新風尚的文章，讓他們在電臺、報紙和雜志上得到宣揚，我還先后兩次去北京參加頒獎大會，這都是我這雙腳幫我實現(xiàn)的人生價值。

2013年9月18日的中午，我突然患了半身不遂，開始時雙腳不能行動了，沒有了語言表達能力。經(jīng)過半年多的醫(yī)治，語言功能基本上得到了恢復，然而這雙腳卻只能在平地上行走了，這使我感到特別地傷心啊！我摸著這雙皮肉打皺、青筋直暴、老態(tài)橫秋的腿和腳，摸著腳掌和腳跟上那厚厚的繭皮，想起在年輕時利用業(yè)余時間去李師傅那里學武功，他要我雙腿上綁沙包練快走，練跑步，練跳遠，練跳高。雖然沒有學到多少本領(lǐng)，但在我那老屋里的樓梯口能使我半身縱躍到樓上，門前那條三米多寬的小溪我能躍過去躍過來輕松得很啊！在筆陡的山崖上，在五六米高沒有枝丫的大樹上我能攀爬得上去，十幾米長的繩索吊在絕壁上我也能攀爬得上去，雖然那是雙手的勁力功夫，但是離不開這雙腳的幫忙啊！

現(xiàn)在，我右腳整天是麻木的，而且覺得酸軟乏力，站著時大部分時間是靠著左腳的用力，右腳只能是短時間幫左腳換一下子，走路時右腳好像是瞬間那么點撐一下的。我覺得該是右腳頂力的事，左腳卻多分擔過去了，左腳到了晚年還加重了負擔，是多么的吃苦??！我經(jīng)常暗暗為它感到心痛而嘆息，覺得它們才是患難與共的兄弟??！其實是右腳在這艱難的時候，它在晚年病痛的歲月里還是盡力做了它力所能及的事情，今后還將繼續(xù)艱難地幫我走完人生的路程。

腳的地位是最低下的，除了睡覺它們天天得接近地面，人身上其他部件和器官都在它們的上面，人身上的快樂和幸福是建立在這雙腳的艱難和痛苦之上的。

為了給這雙腳特殊的待遇，我想了很久很久，可我至今還沒有想出個辦法來，心里隱隱作痛啊！

責任編輯：黃艷秋