李芳

教材分析

《空氣質(zhì)量與健康》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）初中二 年級(jí)生物教材（上冊(cè)）的內(nèi)容。本節(jié)主要內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生關(guān)注大氣污染問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)人們賴以生存的生物圈。了解空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系。

學(xué)情分析

本課內(nèi)容開(kāi)放，不需要學(xué)生太多的知識(shí)基礎(chǔ)，更多的是憑借日常生活常識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理解，整合，學(xué)生可以很好的完成內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力：了解常見(jiàn)的大氣污染源，以及相關(guān)治理措施，培養(yǎng)學(xué)生分析資料以及數(shù)據(jù)解讀能力

過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生閱讀資料，了解當(dāng)前空氣污染的主要來(lái)源，進(jìn)而小組以自身生活常識(shí)與經(jīng)驗(yàn)討論出相關(guān)的治理措施，然后老師進(jìn)行引導(dǎo)整合，使學(xué)生了解治理空氣污染的根本措施與有效措施，最后了解當(dāng)?shù)乜諝馕廴緺顩r 解讀空氣質(zhì)量報(bào)告以提高學(xué)生分析數(shù)據(jù)能力，并對(duì)前面知識(shí)進(jìn)行鞏固，進(jìn)而增強(qiáng)情感教育

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

通過(guò)知識(shí)整合與展現(xiàn)，使學(xué)生關(guān)注大氣污染問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)人們賴以生存的生物圈。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是控制污染源 ，有效措施為植樹(shù)造林。

課前準(zhǔn)備：資料，導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生分組

教學(xué)過(guò)程

上課之前先問(wèn)同學(xué)幾個(gè)問(wèn)題：

一個(gè)人幾天不吃飯可以維持生命？幾天不喝水可以維持生命？那幾天不呼吸，還可以維持生命？

所以說(shuō)空氣是人類賴于生存的必要條件之一。我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸，你知道人每天呼吸多少次嗎？

（提示：我們平均每分鐘呼吸十六次）

那又呼進(jìn)呼出多少空氣？

這是什么概念呢（展示礦泉水瓶）

相當(dāng)于19200瓶礦泉水瓶體積的空氣被我們吸入體內(nèi)，利用.現(xiàn)在問(wèn)同學(xué)們個(gè)問(wèn)題：這一萬(wàn)多升氣體你希望它來(lái)自于樹(shù)林，還是鬧市區(qū)？說(shuō)出你的理由。

由此可見(jiàn)空氣質(zhì)量與人類健康的關(guān)系十分密切 這節(jié)課我們就來(lái)了解空氣質(zhì)量與人體康的內(nèi)容。（板書(shū)課題）

目的：通過(guò)層層設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生對(duì)空氣質(zhì)量與健康關(guān)系的的好奇，從而引出課題。

通過(guò)這個(gè)短片我們可以看出空氣質(zhì)量如果不好最嚴(yán)重的后果是什么？（看一個(gè)小視頻）

進(jìn)行提問(wèn)：那同學(xué)們知道哪些空氣污染源呢？

請(qǐng)同學(xué)閱讀手中的資料，以小組為單位解決屏幕中這六個(gè)問(wèn)題解決，然后組內(nèi)交流，看看你的意見(jiàn)是否能被大家接受

（指導(dǎo)學(xué)生先閱讀自己相關(guān)的材料，然后閱讀其它材料）（組織學(xué)生交流發(fā)言）

一、汽車尾氣

汽車尾氣排放的高度，主要在0.3米至2米之間，正好是人體的呼吸范圍。

二、工業(yè)生產(chǎn)排放

酸雨的危害是什么呢？

播放短片

三、沙塵暴

展示北京沙塵暴圖片與資料

四、秸稈焚燒

油料、棉花、甘蔗和其它農(nóng)作物在收獲籽實(shí)后的剩余部分。

為什么會(huì)被大量焚燒呢？

農(nóng)民對(duì)秸稈焚燒還存在認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，有些農(nóng)民憑多年的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，焚燒后的秸稈是富含鉀肥的草木灰肥料，適合中性和酸性土壤，對(duì)來(lái)年種莊稼有好處。

五、家庭裝修污染

吳女士應(yīng)該怎么做呢？

六、煙草污染

展示圖片：吸煙者的肺，怎樣描述？

正常人的肺是什么樣的呢？（展示圖片）

煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一.（指導(dǎo)學(xué)生閱讀資料三）

目前全球共有11億吸煙者，煙草每年造成的死亡估計(jì)為1 000萬(wàn)人，平均算起來(lái)每10秒就有一人死于"香煙"危害.

展示二手煙臺(tái)圖片，同學(xué)們家里有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象？ 二手煙和一手煙哪個(gè)對(duì)身體的損害更大 ？

據(jù)有關(guān)資料推算，我國(guó)每年死于被動(dòng)吸煙的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)

世界衛(wèi)生組織（WHO） 已經(jīng)提醒各國(guó)“煙草已成為下個(gè)世紀(jì)影響健康的主要危險(xiǎn)因素”。 為什么呢？許多國(guó)家未成年吸煙者增長(zhǎng)率不斷提高

所以為了咱們的健康，中學(xué)生守則，也明文規(guī)定： 不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。

既是為了別人的健康，也是為了自己的健康，咱們自己不能吸煙，也要拒絕吸二手煙。

總結(jié)：這就是空氣常見(jiàn)的污染源：尾氣排放，沙塵 ，工業(yè)排放，秸稈焚燒，家庭裝修，煙草

分類：前四種為室外大氣污染，后兩種為室內(nèi)空氣污染

現(xiàn)代人有80 %以上的時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)，現(xiàn)在更有宅男宅女不到萬(wàn)不得已是不出家門(mén)的，，因此室內(nèi)空氣質(zhì)量和人體健康也是密切相關(guān)

同學(xué)們通過(guò)資料可以得出，這些空氣污

倡導(dǎo)綠色交通，綠色出行

1、工業(yè)生產(chǎn)排放：

嚴(yán)格執(zhí)行廢氣排放標(biāo)準(zhǔn)

國(guó)家針對(duì)大氣污染狀況，制定并頒布了《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)各種大氣污染物排放限值有明確要求

同時(shí)又針對(duì)各個(gè)行業(yè)制定了相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)如

《鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》、《工業(yè)爐窯大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》、《火電廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》、《煉焦?fàn)t大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》、《水泥廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》《惡臭污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》、《汽車大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》、《摩托車排氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》

2、沙塵污染：植樹(shù)造林

科學(xué)資料： 要刮走18厘米的表土，草地需要大約2000多年，耕地大約49年，裸地大約18年。

治理沙塵暴最主要的方法是增加地表植被覆蓋。具體為植樹(shù)種草，固結(jié)泥沙。建國(guó)以來(lái)我國(guó)已建成的連結(jié)東北、華北和西北的三北防護(hù)林，以及在沙漠邊緣植樹(shù)種草等工程，對(duì)防治沙塵暴的發(fā)生起了重要作用。

4、秸稈焚燒：制造肥料，飼料，生產(chǎn)沼氣等高效利用。

5、家庭裝修：

最適合的通風(fēng)時(shí)間是上午九點(diǎn)與十一點(diǎn)

展示治理小貼士，（總結(jié)植物作用）

6、煙霧污染：以宣傳為主。

煙盒上提示：吸煙有害健康 ；

多用反面材料宣傳，倡導(dǎo)拒絕被動(dòng)吸煙

世界無(wú)煙日五月三十一日，以此告誡人們吸煙有害健康，呼吁世界煙民在該日停止吸煙或從此戒煙，并呼呼這一天所有商人不賣(mài)煙

總結(jié)一下咱們的答案，要防治空氣污染，要從根本上做什么？措施之二 是什么？

植物的作用真的這樣大嗎？

你知道亞洲最理想的居住城市是哪里嗎？

我們來(lái)看一個(gè)網(wǎng)友對(duì)新加坡的描寫(xiě)

在這段文字里面，最值得你注意的是哪里？ 為什么呢，答案就在里面

總結(jié)：通過(guò)教學(xué)，通過(guò)資料分析，提高數(shù)據(jù)分析能力，整合能力以及表達(dá)能力，關(guān)注空氣質(zhì)量報(bào)告，對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，情感教育升華。提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)，關(guān)注環(huán)境建設(shè)，保護(hù)環(huán)境以身作則。