田健

摘 要：數(shù)字媒體專業(yè)在培養(yǎng)專業(yè)人才、提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面取得很多成績(jī)，但也存在不足，主要表現(xiàn)：為過(guò)分強(qiáng)調(diào)技術(shù)操作，忽視設(shè)計(jì)文化與設(shè)計(jì)理念;教學(xué)案例與實(shí)踐操作較少，未能與工作有效對(duì)接。為應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)該采取有效地改進(jìn)和完善對(duì)策，正確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，合理設(shè)置教學(xué)課程體系，注重學(xué)生實(shí)踐技能培訓(xùn)，并重視教學(xué)案例和實(shí)踐教學(xué)，適當(dāng)拓展教學(xué)廣度與深度。

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體專業(yè);教學(xué)課程體系;實(shí)踐技能培訓(xùn)

數(shù)字媒體基本可分為二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、漫畫媒體，本質(zhì)上歸結(jié)為圖像、文字、聲音的數(shù)字媒體化表現(xiàn)，在數(shù)字廣告、出版、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用空間。為更好適應(yīng)這種趨勢(shì)，需要完善課程教學(xué)體系，提高數(shù)字媒體專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，為整個(gè)社會(huì)輸送更多優(yōu)秀、合格的人才。文章將探討分析數(shù)字媒體專業(yè)的現(xiàn)狀，指出存在的問(wèn)題，并提出完善對(duì)策，希望能為日常工作的有效開(kāi)展提供啟示。

一、數(shù)字媒體專業(yè)的現(xiàn)狀

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)數(shù)字媒體不斷進(jìn)步，同時(shí)整個(gè)社會(huì)對(duì)數(shù)字媒體專業(yè)人才需求的數(shù)量也在不斷增加。目前很多學(xué)校設(shè)置數(shù)字媒體專業(yè)，完善課程體系設(shè)置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)和完善教學(xué)設(shè)置，為數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。合格的數(shù)字媒體專業(yè)人才具有較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)思想，產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)能進(jìn)行新的構(gòu)思，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。多媒體技術(shù)的出現(xiàn)，用鼠標(biāo)和屏幕代替筆和紙畫，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能，推動(dòng)設(shè)計(jì)水平不斷提升。在這樣的背景下，很多學(xué)校開(kāi)設(shè)媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)草圖、圖形輸入、圖形設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)的數(shù)字化處理，迅速而準(zhǔn)確的表達(dá)創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)水平的提高。但一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏主動(dòng)性，未能有效掌握軟件操作方法，或者過(guò)分依賴電腦，忽視產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)意追求，難以設(shè)計(jì)出個(gè)性獨(dú)特的作品，給人才培養(yǎng)質(zhì)量提高帶來(lái)不利影響。

二、數(shù)字媒體專業(yè)存在的問(wèn)題

隨著新技術(shù)的發(fā)展和更新，數(shù)字媒體教學(xué)未能有效跟上時(shí)代步伐，仍然存在一些缺陷與不足。

1.過(guò)分強(qiáng)調(diào)技術(shù)操作，忽視設(shè)計(jì)文化與設(shè)計(jì)理念。傳統(tǒng)多媒體技術(shù)教學(xué)中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)技術(shù)操作，對(duì)設(shè)計(jì)文化和設(shè)計(jì)理念的重視程度不夠，影響作品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，容易導(dǎo)致作品缺乏創(chuàng)意，影響產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提高。

2.教學(xué)案例與實(shí)踐操作較少，未能與工作有效對(duì)接。一些任課老師思想觀念落后，課堂上局限于對(duì)數(shù)字媒體基本知識(shí)的講解，師生互動(dòng)不足。不重視實(shí)踐教學(xué)和案例教學(xué)，沒(méi)有將設(shè)計(jì)理論知識(shí)和軟件使用技能有效結(jié)合起來(lái)，制約學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力提升。

三、數(shù)字媒體專業(yè)完善的對(duì)策

為應(yīng)對(duì)教學(xué)存在的不足，結(jié)合整個(gè)社會(huì)對(duì)數(shù)字媒體教學(xué)的需要，筆者認(rèn)為可以采取以下改進(jìn)和完善對(duì)策。

1.正確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。正確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能有效掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐技能，熟悉計(jì)算機(jī)二維和三維動(dòng)畫制作，掌握數(shù)字媒體設(shè)計(jì)基本技能，并且適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要，能應(yīng)用信息技術(shù)從事平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作等方面的專業(yè)型、實(shí)用型人才。

2.合理設(shè)置教學(xué)課程體系。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)需要，合理規(guī)劃教學(xué)課程體系，設(shè)置必修課、選修課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。必修課包括英語(yǔ)、素描、文化專題講座、圖形創(chuàng)意、網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作、二維動(dòng)畫制作、三維動(dòng)畫制作等，選修課包括數(shù)字媒體精品欣賞、計(jì)算機(jī)圖像處理、多媒體應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)信息制作與發(fā)布等，實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。通過(guò)合理設(shè)計(jì)教學(xué)課程，為順利完成教學(xué)目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

3.注重學(xué)生實(shí)踐技能培訓(xùn)。合理利用信息技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練，注重提高學(xué)生實(shí)踐技能。任課老師要讓學(xué)生掌握正確的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)，搜索并下載課程教學(xué)、課件制作技巧等方面的知識(shí)，擴(kuò)大自己的閱讀量。教學(xué)中注重互動(dòng)討論、自主探究、合作學(xué)習(xí)方法應(yīng)用，落實(shí)以學(xué)生為中心理念，提高課程教學(xué)效果。

4.重視教學(xué)案例和實(shí)踐教學(xué)。為學(xué)生展示相應(yīng)的案例，集中進(jìn)行討論，加深學(xué)生印象。例如，平面設(shè)計(jì)數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)中，要求學(xué)生對(duì)案例的整個(gè)操作過(guò)程順利完成，包括圖形輸入和輸出、色調(diào)分析、圖文編排、印刷技術(shù)等。進(jìn)而加深對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的了解，掌握實(shí)踐操作技能，鍛煉學(xué)生的綜合知識(shí)應(yīng)用能力。

5.適當(dāng)拓展教學(xué)廣度與深度。包括數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、制作專業(yè)課程等內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)其進(jìn)行深入思考，豐富學(xué)生的知識(shí)技能體系，拓展理論知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，系統(tǒng)全面掌握知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生更好更快發(fā)展，為以后工作打下良好基礎(chǔ)。

隨著創(chuàng)意時(shí)代的到來(lái)，數(shù)字媒體逐漸滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹拿總€(gè)方面。在這樣的背景下，學(xué)校應(yīng)該順應(yīng)這種趨勢(shì)，明確存在的不足，并有針對(duì)性地采取完善對(duì)策，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，完善實(shí)踐課程教學(xué)體系，為整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀、合格的創(chuàng)意型技術(shù)人才，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的適應(yīng)性，推動(dòng)數(shù)字媒體不斷發(fā)展和進(jìn)步。

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