程亦凡

滿臺火紅的裙袂里，我一眼便遇見了她。

如此熟稔卻不同于任何一個朝夕，如此美麗的，我的母親。

她著那襲火紅的舞裙，裙裾層疊著飛旋，追光也似隨著她轉(zhuǎn)動。那朵紅色的玫瑰斜斜地開在她的髻邊。即使是當下我懷中開得最盛的那朵，別在母親的發(fā)間，也不及她驚鴻的芳華。只一剎那，我以為是蔓延的紅裙晃了我的眼，我以為是在大唐盛殿之中邂逅了母親，雕梁畫柱的帝王宮宇之間，她翠紗飛旋，紅袖擊鼓，就在那殷紅的雙唇、朱砂的眉間，傾國傾城。

或許會覺得我這樣的描述不夠真實，太過虛幻。

但我從未遇見過這樣的母親。這樣美麗的母親。

腰身未及柔軟若云，投足也未舒展如蔓，面容也非烏絲皓齒。已漸老去的她，舞姿也帶了些許拙意。可那臺前，我分明看見她飛動的裙擺銀色的舞鞋，開成一朵火紅的花。我看見明亮的燈光映亮母親高昂著的臉龐，我看見她上揚的紅唇、明媚的笑顏、頰邊的緋紅。那一刻周遭的噪雜、臺上的旁人，全都遁去了形跡，只剩下激亢的樂聲和母親步步踏下的足音。一聲一聲，像是踏在我的眼里，我的心底。

那一刻，我只想大聲呼喊，我要告訴世界，臺前這個美到極致、花一樣的舞者不是別人——是我的母親。

昔日母親在臺下為幼時的我那呼之欲出的歡喜，此刻我也能體察一番。我又漸漸開始了悟，舞蹈課時母親窗外踮起腳尖的關(guān)切，縫補緞帶時母親輕撫鞋面的專心，輕言放棄時母親厲聲斥責的嗔怒。一切，都在她最后一圈翔舞前，得以領(lǐng)悟。

母親也曾是眸中盛滿夢想的孩子，期許未來的某日裙裾輕揚盈步婀娜。她小心地呵護著那個視若珍寶的夢想，直至我的臨世。在聽到我響亮啼哭的那個片刻，她便決意將那守候已久的夢想小心疊起，收進心田的底層，不為別的，只為我的夢可以開出花朵，開出她未能開出的美麗的花。

舞曲接近尾聲，我捧著花束走向臺前。抬眼似乎望見所有收藏夢想的女子，我看見的不只是母親，我看見的是那些絕不平凡的生命。

請珍惜生命中為你收藏夢想的人。他們可以不高貴，但絕對不平凡。也請你手持絲絨，為他們遺落塵埃的夢想細細擦拭，請等待著，他們的盛放。

全場的掌聲中，我緊緊擁住母親，輕聲耳語：

“謝謝?！?/p>

謝謝上蒼讓我遇見如此美麗的你。

謝謝，我的母親。

‖江蘇省如皋市初級中學‖指導教師：夏年鳳

遇見是一個非常美好的詞，它包含了不期而遇的驚喜，和不曾體味到的發(fā)現(xiàn)。與其說遇見某個人、某件事，不如說是遇見某種感受、某種領(lǐng)悟。本文作者就是在遇見舞臺上的母親之后，發(fā)現(xiàn)了母親身上的美麗光環(huán)和對夢想的執(zhí)念的。只不過，母親的這種夢想，在做了母親之后，變成了一種守候——期待著女兒的夢想，開出自己未能開出的美麗的花。

文章采用了對舞臺上的母親細描的方式，從驚鴻的舞步、明媚的臉龐等方面進行了細致的刻畫，中間則穿插著自己的驚艷之感和回憶感悟，如此場面、情感和領(lǐng)悟的層層遞進，把文章引向最后的高潮——對母愛的領(lǐng)悟和感恩。

【適用文題】謝謝你的愛、遇見美麗、夢想之花……（平子）