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鼴鼠老師“故事課”之六月故事:木村阿公的奇跡蘋果

2015-05-30 10:48
作文與考試·初中版 2015年17期
關(guān)鍵詞:阿公木村傻瓜

六月故事:木村阿公的奇跡蘋果

一個(gè)切成兩半的蘋果,放兩年都不會(huì)腐爛,只是像枯萎了一樣慢慢縮小,最后變成淡紅色的蘋果干,甜蜜的香氣彌漫在空中……這樣充滿神奇力量的蘋果,你聽說過嗎?

在日本,有位木村阿公,他花了將近三十年時(shí)間研究培育無農(nóng)藥蘋果,他不用農(nóng)藥,不施肥料,吃盡了苦頭,才種出了全日本都想“一生能吃到一次就好”的奇跡蘋果,比任何高級(jí)品種都香甜美味。東京的法國餐廳主廚說,用這種“凝聚了生產(chǎn)者靈魂”的蘋果所作的料理,訂位已經(jīng)排到一年之后。如果你有興趣聽聽他的故事,就讓我們一起翻開這本《這一生,至少當(dāng)一次傻瓜》。

這一生,至少當(dāng)一次傻瓜

上世紀(jì)80年代,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),日本農(nóng)民木村秋則“遇到”了自己的夢(mèng)想。

要不是那個(gè)無所事事的雪天,木村在書店不小心打落了一本書,或許他至今還會(huì)是一個(gè)熱衷于用農(nóng)藥把蘋果養(yǎng)得漂漂亮亮的果農(nóng)。那本叫《自然農(nóng)法》的書向他敞開了另一個(gè)世界:大自然是一個(gè)可以自給自足的體系。即使沒有人類的協(xié)助,草木也可以枝葉茂盛,開花結(jié)果。

木村的妻子只要使用農(nóng)藥就會(huì)病倒一段時(shí)間,這促使木村踏上無農(nóng)藥無化肥栽培的道路。只是他沒想到,這條路一走就是七八年。

他不是專家,完全靠自己讀書、實(shí)驗(yàn)、從挫折中累積經(jīng)驗(yàn)。停用農(nóng)藥之后,他的果園成為當(dāng)?shù)刈顟K不忍睹的果園。沒灑農(nóng)藥的蘋果樹會(huì)生病,會(huì)遭害蟲啃食,初春冒出的嫩葉大半在夏天之前就掉光了,果園成了吃樹葉的蟲子的樂園。

果園沒有收入,一家人窮困潦倒,唯一的稻田也被拿去抵債。木村不得不數(shù)次到城市里打工養(yǎng)家糊口。在他承受不住命運(yùn)的重壓考慮放棄的時(shí)候,大女兒質(zhì)問他:“我們之前的辛苦是為了什么?爸爸,你做的事很了不起,你在一個(gè)沒有答案的世界,從零開始挑戰(zhàn)?!边@句話給了他很大安慰。在家人的鼓勵(lì)下,雖然“窮得只剩下信念”,他仍一貧如洗地堅(jiān)持著,反復(fù)實(shí)驗(yàn),在挫折中找尋生機(jī),一直堅(jiān)持到蘋果豐收的那一刻。這段路,他用八年等待蘋果樹開花,用十年換來蘋果園的豐收。

在接下來將近20年的時(shí)間里,他繼續(xù)培育無農(nóng)藥蘋果,奔波于世界各地進(jìn)行演講和農(nóng)業(yè)指導(dǎo),用自己“傻子”一般的執(zhí)著證明了自己的選擇是對(duì)的,自然農(nóng)法是留給下一代最好的禮物。

素材運(yùn)用指南:木村阿公說:“一旦為一件事瘋狂,總有一天,可以從中找到答案?!薄盀閴?mèng)想堅(jiān)持”“逆風(fēng)飛翔”“堅(jiān)持的奇跡”等作文中不妨運(yùn)用木村阿公的故事。

月光下的奇跡

1985年夏天的一天,夕陽西沉,星星開始在天空眨眼,木村拿著繩子沿著果園往山上走去,他心里做了一個(gè)重要的決定,在他艱難地攀登了六年夢(mèng)想山峰的時(shí)候。

他一直把栽培無農(nóng)藥蘋果當(dāng)成自己的使命,做盡各種嘗試,可蘋果園的一片狼藉就仿佛在狠狠地嘲笑他的無能為力。

在山上,木村找到一棵他認(rèn)為適合上吊的樹,把繩子往上一拋,可繩子卻從他的指尖滑過,飛向別處。在他準(zhǔn)備走下山去撿繩子的時(shí)候,卻看到一件異樣的東西。

月光下,有一棵蘋果樹在閃閃發(fā)亮,就像一棵魔法樹,美麗的樹枝盡情伸展著,每一枝上都長著密密的樹葉。

為什么深山里會(huì)出現(xiàn)蘋果樹?

如果沒有噴灑農(nóng)藥,怎么可能有這么健康的樹葉?

木村跑過去時(shí)才發(fā)現(xiàn),那不是蘋果樹,而是一棵橡樹??墒菍?duì)他來說,蘋果樹和橡樹都一樣,他想知道的是,沒有噴灑農(nóng)藥,為什么這棵樹的樹葉卻這么茂密。他從口袋里翻出火柴點(diǎn)著,拉過樹葉仔細(xì)觀察,樹葉上沒有害蟲,雖然有幾片被蟲咬了,也有些因?yàn)樯《兞松?,但大部分樹葉都很健康。

六年來他不斷尋找的答案就在眼前啊。不光是眼前這棵橡樹,樹林里的樹都不需要農(nóng)藥。為什么大自然的植物不需要農(nóng)藥也可以茁壯成長?為什么以前他沒有想到這一點(diǎn)?激動(dòng)的木村通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),救命稻草就是泥土!只要能培育出這種和果園里完全不同的泥土,蘋果樹的根一定會(huì)變強(qiáng)壯,和橡樹一樣健康。木村挖起泥土,嗅聞泥土的味道,含到嘴里感受,懸在空中皎潔的明月,照耀著渾身泥土、專心致志的他。

奇跡的蘋果終于在他身陷絕境的時(shí)候砸到了頭上。

素材運(yùn)用指南:回憶自己的經(jīng)歷,木村阿公說:“既然想死,那就在死之前當(dāng)一次傻瓜吧?!庇谑牵^續(xù)以“傻瓜”精神堅(jiān)持了二十幾年。“絕處逢生”“命運(yùn)的奇跡”“充滿戲劇性的人生”等作文中不妨運(yùn)用木村阿公在企圖自殺時(shí)奇跡發(fā)生的故事。

小狐貍的啟示

木村阿公以前在種玉米的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生了一件很有趣的事情。

雖然玉米的豐收讓人很開懷,但木村卻為狐貍的肆虐傷透了腦筋。一到收獲季節(jié),顆粒飽滿的玉米就會(huì)遭到狐貍的啃食。

木村在田里放了很多捕獸夾子,結(jié)果有一天一只小狐貍被夾到了,母狐貍就守在旁邊,看到木村走過來,它也沒有逃走。木村想把小狐貍從夾子上取下來,可小狐貍卻張嘴咬他??蓱z小狐貍的木村還是把它弄了出來,而母狐貍就在木村面前一直舔小狐貍受傷的腳??吹胶偰缸芋聽偾樯畹哪?,木村覺得自己罪孽深重。于是,他把一些賣相不好的玉米堆在農(nóng)田的一角,拜托狐貍們別再來搗蛋了。第二天早上,他去農(nóng)田一看,發(fā)現(xiàn)堆起來的玉米不見了,而田地里卻并沒有損失,狐貍們沒有傷害生長著的玉米們。

從那以后,木村就不在田里放捕獸夾子了,每到收獲的季節(jié),他就把缺了牙的玉米放在田里,狐貍們也幾乎不再去田里偷玉米了,因?yàn)樗鼈兛梢岳碇睔鈮涯米吣敬鍨樗鼈儨?zhǔn)備的玉米。

那時(shí),正是木村放棄高效率農(nóng)業(yè),選擇無農(nóng)藥之路的轉(zhuǎn)換時(shí)期,遇到狐貍母子的經(jīng)歷,讓他深思,可能是人類想把全部農(nóng)田據(jù)為己有,狐貍們才會(huì)來偷吃的,因?yàn)檫@片農(nóng)田本來就是狐貍們的家園呀。這件事讓他意識(shí)到人類是無法左右大自然的,也讓他驚嘆大自然的神奇,只要一點(diǎn)點(diǎn)善意,人和動(dòng)物就可以和睦相處。

素材運(yùn)用指南:木村阿公認(rèn)為,大自然不會(huì)說話,因此,人類必須磨練感性,去感受大自然。小狐貍的故事適合用在“人和大自然和睦相處”“動(dòng)物的靈性”“人對(duì)生態(tài)的反思”等作文中。

朝著夢(mèng)想一路狂奔

從小到大,木村秋則都是個(gè)有點(diǎn)傻勁的人,“破壞力”十足。

小學(xué)時(shí),他會(huì)把玩具“五馬分尸”,不光是玩具,他曾趁大人不備,把家里的時(shí)鐘和收音機(jī)都拆了,他只想知道玩具能動(dòng)能冒火花的原理。中學(xué)的時(shí)候,他對(duì)電力產(chǎn)生了興趣,就自己做了個(gè)無線對(duì)講機(jī),從電線桿上直接把電線拉下來,檢查對(duì)講機(jī)好不好用,結(jié)果把電線桿上的保險(xiǎn)絲燒掉了,導(dǎo)致四十多戶人家停電,那一次,他被罵得很慘。高中時(shí),受玩電吉他的同學(xué)之托,他三天三夜不眠不休做成了擴(kuò)音器,但因?yàn)楣β侍螅铧c(diǎn)把體育館的窗戶震破了。迷上摩托車的他半夜在農(nóng)用道路上狂飆,結(jié)果發(fā)生車禍,斷了好幾根骨頭,終其原因只是因?yàn)樗肓私庖娓脑斓目赡苄浴?/p>

一旦迷上某件事,就完全不顧其他,一往直前。木村秋則的這種性格可以說是天性使然,他日后迷上栽種無農(nóng)藥蘋果,現(xiàn)在看來,也不是什么心血來潮,而是他的血液里就流淌著朝著夢(mèng)想一路狂奔的“傻勁兒”。

在蘋果園慘遭害蟲侵食的那幾年,他嘗試了各種方法,用醋水噴葉子,用雞蛋青涂葉子,甚至自己趴在葉子底下抓蟲子,口里還念念有詞,拜托蘋果樹要活下去,這些傻里傻氣的舉動(dòng)看起來真是不太正常呢。

但在這些傻傻的行為的背后,都掩藏著他的思索和探尋,那就是如何在不施農(nóng)藥的條件下,讓蘋果樹茁壯成長。歷經(jīng)十年的上下求索,他才培育出奇跡的蘋果,在無數(shù)的贊譽(yù)和人們的追捧接踵而來時(shí),滿口牙齒都脫落的木村阿公只是笑呵呵地說“沒有比當(dāng)傻瓜更簡單的事了”。

你愿意當(dāng)木村阿公這樣的傻瓜嗎?

素材運(yùn)用指南:“雖然我的人生出乎意料地經(jīng)歷了驚濤駭浪,但我想告訴年輕人──這樣也很快樂?!蹦敬灏⒐珜?duì)自己的人生這樣總結(jié)?!八伎嫉牧α俊薄坝赂易穳?mèng)”“勇于探索”等作文中可以運(yùn)用木村阿公的“傻瓜精神”。

鼴鼠老師摘抄本

*先驅(qū)者總是孤獨(dú)的。自古以來,那些進(jìn)行創(chuàng)新或是革新的人都是孤獨(dú)的,因?yàn)樗麄兇蚱屏巳祟惣扔械挠^念。

*在大自然中,沒有害蟲和益蟲之分。正因?yàn)橛斜蝗祟惙Q為害蟲的昆蟲存在,益蟲才能夠生存。正因?yàn)槭诚x者和被食者存在,大自然才能保持平衡。

*隨著文明過度發(fā)展,人類忘記了自己的根。網(wǎng)絡(luò)非常方便,用手機(jī)隨時(shí)可以連線世界各地,但如果不吃不喝,人就無法活下去。生態(tài)學(xué)家說,人類是植物的寄生蟲,農(nóng)業(yè)是人類生存的根。人類生命的根一旦枯萎,人就無法生存。

【素材演練】

有夢(mèng)想誰都了不起,木村阿公的故事再次讓我們相信,有夢(mèng)想便會(huì)有奇跡。青春路上,誰不渴望成功,誰不追求完美,即便追夢(mèng)路上有這樣那樣的困惑,但都不會(huì)阻礙我們停下前行的腳步,因?yàn)椋瑝?mèng)想,就是最大的力量。請(qǐng)以“追夢(mèng)”為話題,寫一篇不少于600字的文章,文體不限,詩歌除外。

【佳作示例】

小城,咖啡館。倏地一瞥,看見了對(duì)面的你,用左手寫字的你。

圓潤的指尖捏在細(xì)長的筆上,雋秀的指節(jié)因微微發(fā)力而泛出淡白色,那種白,幾近透明,讓人心疼。修長的手背不住地顫抖著,執(zhí)筆對(duì)你來說仿佛是一件極為困難的事,筆尖顫顫劃過雪白的紙張,留下一路墨色的痕跡?;蛟S是手抖,“啪”的一聲,筆終究是落在桌面上。奇怪的是,你并沒有氣餒,纖長的手指緊緊握住那支筆,重新低頭,繼續(xù)在紙上書寫著,似是持著國王的權(quán)杖那樣虔誠,那樣神圣。我?guī)缀跻种撇蛔⌒念^的好奇,挺直身子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著你面前的紙張。究竟是什么,能讓你這般拼盡全力?娟秀的小楷似蝴蝶般從你的筆尖緩緩傾瀉,翩然落在紙上,挺拔而端正,一如你的模樣。你優(yōu)雅從容地,一筆一劃地書寫著,似是在精心勾勒一幅畫,一橫,一折,一勾,皆是那樣細(xì)致、認(rèn)真。一字終了,你那長長的睫毛忽地扇出一個(gè)完美的弧度,竟是那樣的迷人。隨后,你又重新低下頭,再次努力著。也許是困難重重,又或許是要把什么東西牢牢銘記在心,你最后一筆十分用力,你的倔強(qiáng)與堅(jiān)忍在這一筆間全數(shù)體現(xiàn)。

我?guī)缀跽×?,愣愣地看著那兩個(gè)字:飛翔!

一瞬間,我明白了你的決心,我美麗的左手女孩。

也許是你遭遇了一場不幸的災(zāi)難,失去了寶貴的右手。在這明媚的豆蔻年華里,你獨(dú)自默默承受著只有左手的苦痛,可你為什么絲毫未流露出痛苦的表情,反而還寫出“飛翔”如此美好的字眼?你是用堅(jiān)定的決心與對(duì)未來的憧憬書寫的吧,美麗的折翼女孩!雪白的紙襯著墨黑的字,很美,真的很美……

大概是我的視線太明顯了吧,你那低垂的眸子對(duì)上了我的目光,依舊是那淡淡的一抹笑,你仿佛知道我心中的疑問,輕輕說道:“你知道木村阿公的故事嗎?”

“什么?”我第二次愣住。

“木村阿公是個(gè)果農(nóng),他夢(mèng)想種出純天然有機(jī)的蘋果,只不過,這個(gè)夢(mèng)想讓他歷盡艱辛。堅(jiān)持不打農(nóng)藥,讓他損失慘重,盡管如此,他仍一貧如洗地堅(jiān)持著,反復(fù)實(shí)驗(yàn),一直堅(jiān)持到蘋果豐收的那一刻。這段路,他走了整整十年?!?她輕柔卻堅(jiān)定的語氣的語氣繼續(xù)訴說著,“木村阿公說過:‘一旦為一件事情瘋狂,總有一天,可以從中找到答案?!?/p>

說到這里,你我都陷入了寂靜。終是我打破了這死一般的靜寂。“那么,你的夢(mèng)想又是什么?”

你精致的眉毛稍稍揚(yáng)了揚(yáng),頗有些驚訝,后是一笑:“用這只沒有廢掉的手,成為書法家?!?/p>

那一刻,我看到了你眼中所傳達(dá)出的堅(jiān)定與倔強(qiáng)。就算命運(yùn)再怎樣刁難,也要逆天而行!木村阿公能行,你也能行。向著夢(mèng)的光點(diǎn)前行,哪怕前方有太多未知的險(xiǎn)阻,也要逆風(fēng)飛翔。是啊,折翼又怎樣?至少我們還有一只夢(mèng)的翅膀。只要堅(jiān)持,單翅天使也會(huì)獲得獨(dú)屬自己的成功。

木村阿公是傻瓜,但他又是最聰明的傻瓜,為了自己的夢(mèng)想那般執(zhí)著。十年又怎樣?只要完成了人生的理想,付出更大的努力也值得。而那些自詡“聰明”卻不肯付出代價(jià)的人,當(dāng)他們即將死亡的時(shí)候,也許會(huì)意識(shí)到,這一生,是白白浪費(fèi)了。所以,追夢(mèng)吧,單翅女孩,像木村阿公那般,逆風(fēng)飛翔!

【教師點(diǎn)評(píng)】

文章構(gòu)思別具匠心:無論是“單翅女孩”的夢(mèng)想,還是“木村阿公”的夢(mèng)想,都有著“逆風(fēng)飛翔”的特質(zhì)。小作者巧妙地將兩個(gè)故事融合在一起,不僅進(jìn)一步強(qiáng)化了文章的主旨,更讓兩個(gè)故事相映成趣,讀起來頗為有意思。此外,小作者的語言非常出色,潑墨如水的描畫,惜墨如金的對(duì)白,恰到好處,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),靈性自然。

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