林晨光
[摘 要]隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,知識越來越成為企業(yè)在市場經(jīng)濟中制勝的必不可少的要素。知識產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為企業(yè)競爭的核心因素之一,這對企業(yè)人力資源管理也提出了新的要求。企業(yè)人力資源管理也應(yīng)該以知識經(jīng)濟為主導(dǎo)理念,不斷引進綜合型人才,實現(xiàn)企業(yè)人力資源管理的良性發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]知識經(jīng)濟;企業(yè);人力資源管理
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.20.140
1 知識經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)的人力資源管理概述
企業(yè)發(fā)展必須有資源作為后盾與支撐,在這些促進企業(yè)發(fā)展的資源中,既有客觀資源,比如發(fā)展資金、設(shè)備等,這些資源都是死的,具有一定的客觀存在性,企業(yè)經(jīng)過多年的管理探索,已經(jīng)形成了一套發(fā)展模式。且對這些資源的管理方式各個企業(yè)也都大同小異。也有主觀能動性資源,這里所指的主觀能動性資源,指的便是人力資源,也即人才資源。企業(yè)通過聯(lián)合招聘、內(nèi)部培訓(xùn)等方式任用或者調(diào)動員工以滿足企業(yè)當(dāng)前或者未來發(fā)展規(guī)劃的要求,進而實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的最終目的——社會效益以及經(jīng)濟效益。故此,人力資源管理相較于客觀資源管理更為關(guān)鍵,未來各大企業(yè)在市場經(jīng)濟中的競爭核心也會逐漸由傳統(tǒng)的財力與設(shè)備競爭轉(zhuǎn)變?yōu)橹橇εc知識的競爭。人具有主觀能動性,會對企業(yè)未來的發(fā)展方向以及發(fā)展目標(biāo)產(chǎn)生巨大的影響,也是操控企業(yè)朝著目標(biāo)不斷前進的主力軍。且相較于對設(shè)備以及資金的管理模式來講,人力資源管理因企業(yè)自身發(fā)展實際的特殊性以及戰(zhàn)略方針的不同而具有一定的隱蔽性,在市場經(jīng)濟中具有與廣告策劃不同的不可復(fù)制性,因此被視為未來企業(yè)角逐的核心競爭力。知識經(jīng)濟時代的快速發(fā)展使得知識成為了最關(guān)鍵的生產(chǎn)要素。在此背景下,作為擁有高智力以及淵博知識的人才就成為了企業(yè)進行大刀闊斧改革創(chuàng)新發(fā)展的新生主力軍。因此,企業(yè)若想在市場經(jīng)濟競爭中立于不敗之地,必須有效發(fā)揮人力資源管理的作用,結(jié)合企業(yè)個體發(fā)展的特殊情況與開發(fā)知識的獨特性,培養(yǎng)知識經(jīng)濟環(huán)境下的知識型人才,實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的社會效益、經(jīng)濟效益。
2 知識經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)人力資源管理的對策
2.1 在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建學(xué)習(xí)型體系,提升集體能量
通用電氣前CEO曾說,一個企業(yè)最終的競爭力在于他的學(xué)習(xí)能力以及將其轉(zhuǎn)化為行動的速度。仁者見仁,美國著名管理學(xué)家彼得也曾指出,比競爭對手學(xué)習(xí)的速度更快是未來唯一持久的競爭優(yōu)勢。由此可見,在知識經(jīng)濟環(huán)境下構(gòu)建學(xué)習(xí)型體系,提高員工的學(xué)習(xí)進步意識,構(gòu)建既競爭又合作的員工關(guān)系,是當(dāng)前企業(yè)人力資源管理的重要任務(wù)。彼得認為系統(tǒng)思考、團隊學(xué)習(xí)、共同愿望、改善心智以及自我超越是學(xué)習(xí)型組織的五項主要修煉內(nèi)容。在既合作又競爭的大背景下,員工之間更要關(guān)注對知識的共享,企業(yè)要鼓勵員工之間加強交流與溝通,讓他們彼此學(xué)習(xí)優(yōu)點,指出缺點,互相滲透。知識經(jīng)濟時代下市場瞬息萬變,企業(yè)更應(yīng)該加強人力資源管理,促進員工之間的積極合作,在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建學(xué)習(xí)型體系,營造學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)集體精神,共同應(yīng)對市場經(jīng)濟激烈的競爭。
2.2 在企業(yè)內(nèi)部突出戰(zhàn)略性人力資源管理,提升企業(yè)的競爭力
企業(yè)兼并是20世紀80年代西方企業(yè)面對的最嚴峻的經(jīng)濟發(fā)展形勢。當(dāng)時,各大龍頭企業(yè)為了能夠更好地在市場經(jīng)濟發(fā)展中站住腳跟,均制定明確的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,推動企業(yè)積極向前發(fā)展,而戰(zhàn)略管理也逐漸上升為企業(yè)管理的重心。人力資源管理作為戰(zhàn)略管理的重中之重對企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的未來走向起著決定性的影響作用。因此,做好戰(zhàn)略性人力資源的管理是企業(yè)當(dāng)前最值得關(guān)注的話題。時至今日,面對瞬息萬變的經(jīng)濟市場,企業(yè)仍舊可以借鑒以往的發(fā)展經(jīng)驗,做好戰(zhàn)略性人力資源管理,實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)向前穩(wěn)定發(fā)展。這是因為,企業(yè)的許多競爭優(yōu)勢都非常容易被模仿,就像做廣告,一個企業(yè)憑借廣告優(yōu)勢迅速崛起之后,其他企業(yè)很快就能夠效仿這種競爭手段,所以,這種競爭優(yōu)勢并不能成為企業(yè)在經(jīng)濟活動中的一種長效競爭形式??扇肆Y源管理的經(jīng)驗不同,它具有一定的隱蔽性,且也是企業(yè)根據(jù)自身的發(fā)展特色形成的一種管理模式,即便公開了,其他企業(yè)也很難模仿,更別提有效運用了。要想在知識經(jīng)濟下突出人力資源管理的戰(zhàn)略性,就需要將人才作為企業(yè)未來發(fā)展的核心競爭力。戰(zhàn)略性人力資源管理并不是獨立的,它需要與企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略相結(jié)合。而在當(dāng)前知識經(jīng)濟環(huán)境下,戰(zhàn)略性人力資源管理要在錄用與招聘人才中有所體現(xiàn),從人才的角度出發(fā),結(jié)合企業(yè)發(fā)展特色,制定行之有效的人力資源管理模式。留住優(yōu)秀人才,并能夠讓他們發(fā)揮自己的才能為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
2.3 企業(yè)要重視對人才的開發(fā)與培養(yǎng),打造智能型人才
在知識經(jīng)濟環(huán)境下,智能型人才才是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。企業(yè)也最需要智能型人才。智能型人才指的是具有高深專業(yè)知識并能夠及時運用資源獲取最新知識的人才。在信息時代,企業(yè)更需要儲備一批這樣的智能型人才。故此,企業(yè)人力資源管理中要重視選拔以及培養(yǎng)人才。在招聘人才方面,科學(xué)有效的選拔制度非常必要。只有前期制定合理可靠的人才選拔機制,才能為后期企業(yè)儲備智能型人才做好鋪墊。在選拔人才時,可以選擇多種人才選拔方式結(jié)合并行進行招聘,比如情景模擬測驗、人格測驗,以此保證所選拔的人才言之有物。接下來便是人才的培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)中,要理論與實踐相結(jié)合,只重理論或者只重實踐的培養(yǎng)模式均不可取。人力資源要將專業(yè)的培訓(xùn)與企業(yè)的發(fā)展進行有機結(jié)合,重視對人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。與此同時,也注意要加強對人才健康品格以及優(yōu)良道德品格的培養(yǎng)。在社會主義核心價值觀的大背景下,要培養(yǎng)人才具有團隊合作、誠實守信、愛崗敬業(yè)的精神。人才的培養(yǎng)要專業(yè)技能與個人素質(zhì)并重,如此,人力資源的管理才會更有營養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)的實際發(fā)展戰(zhàn)略,制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)制度,不斷提高人才的水平,實現(xiàn)企業(yè)人力管理的有序進行,企業(yè)的人才供求也便能夠保持平衡了。
3 結(jié) 論
與時俱進是企業(yè)謀求發(fā)展的根本之道,在知識經(jīng)濟的大背景下,企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境也必須隨著變化,不斷向信息、知識的道路轉(zhuǎn)變。對員工素質(zhì)能力以及企業(yè)人力資源的管理水平都提出了更高的要求。知識型人才在未來勢必更受企業(yè)歡迎,而企業(yè)如何更好地發(fā)揮人力資源管理的有效作用,如何結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際創(chuàng)新一套人才管理與培養(yǎng)模式,是當(dāng)前所有企業(yè)值得深入思考的戰(zhàn)略性話題。本文在論述了知識經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)的人力資源管理的基礎(chǔ)上研究了企業(yè)的人力資源管理在知識經(jīng)濟環(huán)境下的管理對策,在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建學(xué)習(xí)型體系,提升集體能量、在企業(yè)內(nèi)部突出戰(zhàn)略性人力資源管理,提升企業(yè)的競爭力、企業(yè)要重視對人才的開發(fā)與培養(yǎng),打造智能型人才。
參考文獻:
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