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信息化環(huán)境下的高職院校學(xué)生管理工作

2015-05-30 20:59:52胡珊
求知導(dǎo)刊 2015年2期
關(guān)鍵詞:信息化環(huán)境學(xué)生管理機(jī)遇

胡珊

摘 要:隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和信息化建設(shè)的推進(jìn),高職院校的學(xué)生管理工作面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。信息化環(huán)境下,學(xué)生能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拓展視野和豐富知識(shí),高職院校學(xué)生管理工作的效率也大大提升。但是如果不能合理地利用網(wǎng)絡(luò),就會(huì)影響到學(xué)生的健康發(fā)展以及高職院校學(xué)生管理工作的展開。

關(guān)鍵詞:信息化環(huán)境;高職院校;學(xué)生管理;機(jī)遇

1.信息化環(huán)境給高職院校學(xué)生管理工作帶來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)

(1)信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生管理工作帶來(lái)的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,不良的網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)造成負(fù)面影響,同時(shí)也會(huì)影響到高職院校的學(xué)生管理工作,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,開放性的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境讓不同領(lǐng)域和國(guó)家的文化、思想、行為方式等內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了整合,而不同的價(jià)值觀念還是存在很大的差異的,但是學(xué)生往往不能正確地鑒別,進(jìn)而造成學(xué)生價(jià)值觀念偏離正常的軌道,學(xué)生管理工作的難度也會(huì)大大增加。第二,虛擬的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高職學(xué)生營(yíng)建了一個(gè)沒(méi)有約束和顧忌的環(huán)境,導(dǎo)致學(xué)生放松對(duì)自己的要求,甚至受到不良的影響,引起道德失范,影響自身和學(xué)校的發(fā)展。第三,不少學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔,而且還有很多沉浸在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里,不能正常地與人交往和溝通。這樣的問(wèn)題都會(huì)影響到高職院校學(xué)生管理工作,不利于學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。

(2)信息網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生管理工作帶來(lái)的積極作用。在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和正確的網(wǎng)絡(luò)信息、手段的引導(dǎo)下,高職院校學(xué)生管理工作也迎來(lái)了巨大的機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生管理工作帶來(lái)的積極作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,提高了接觸和了解學(xué)生信息的時(shí)效性。高職院校學(xué)生管理人員通過(guò)瀏覽和分析學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的動(dòng)態(tài),可以及時(shí)地了解到學(xué)生的精神面貌、思想道德意識(shí)、心理狀況等多方面的信息,以便及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。第二,拉近了師生之間的距離,營(yíng)造良好的師生關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)通訊的快速發(fā)展和普及,師生之間的交流手段逐漸拓展,利用網(wǎng)絡(luò),師生之間能夠建立起一個(gè)良好的紐帶。高職院校學(xué)生管理人員也能夠及時(shí)獲取學(xué)生的反饋信息,更好地解決學(xué)生問(wèn)題。第三,拓寬了高職院校學(xué)生管理工作空間。高職院校學(xué)生管理人員可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)生管理系統(tǒng)建設(shè),節(jié)省時(shí)間、空間和人力、財(cái)力,也能夠提高高職院校學(xué)生管理工作的效率。

2.信息化環(huán)境下的高職院校管理工作的有效策略

(1)革新學(xué)生管理理念。革新管理理念是高職院校學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)和重要前提。在信息化環(huán)境下,高職院校學(xué)生管理人員要全面審視學(xué)生管理工作的現(xiàn)況,找到目前學(xué)生管理工作存在的缺陷和不足,摒棄傳統(tǒng)的學(xué)生管理觀念,樹立以學(xué)生為本的管理理念,更加全面地為解決學(xué)生問(wèn)題作出努力。高職院校學(xué)生管理工作是學(xué)校管理環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容,而且隨著信息化建設(shè)的推進(jìn)和網(wǎng)絡(luò)的普及,高職院校學(xué)生管理工作更要利用創(chuàng)新的管理理念去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和信息化環(huán)境的需求,進(jìn)而更加有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。以學(xué)生為本強(qiáng)調(diào)高職院校學(xué)生管理工作的開展要針對(duì)信息化環(huán)境下學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行全面了解,然后根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行有效的管理,提高管理工作的效率以及促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(2)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)督。信息化環(huán)境下高職院校學(xué)生管理工作的有序、健康發(fā)展需要重視降低網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面危害。為了逐步消除不良網(wǎng)絡(luò)信息和環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)的影響,高職院校學(xué)生管理工作的開展過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)督和管理工作,從技術(shù)面上對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行控制。高職院校學(xué)生管理人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)督主要體現(xiàn)在利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)防火墻的設(shè)置,對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行過(guò)濾和篩選,營(yíng)建一個(gè)綠色網(wǎng)絡(luò)通道,讓學(xué)生在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。另外,高職院校學(xué)生管理部門要不斷建立健全網(wǎng)絡(luò)文化監(jiān)督和管理制度,為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督提供全面的制度支持,以便在開始監(jiān)督工作時(shí)有據(jù)可依,同時(shí)也能逐漸從深層次減低不良信息對(duì)學(xué)生的影響。

(3)營(yíng)建良好的信息化氛圍。為了實(shí)現(xiàn)信息化環(huán)境下高職院校學(xué)生管理工作的迅速發(fā)展和學(xué)生全面素質(zhì)的提升,高職院校學(xué)生管理部門需要為學(xué)生營(yíng)建一個(gè)良好的信息化環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。不少學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的興趣不大甚至是從不瀏覽,其中的一個(gè)重要原因是校園網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容和信息對(duì)學(xué)生的影響力和吸引力不夠,沒(méi)有為學(xué)生營(yíng)建一個(gè)良好的信息化環(huán)境和氛圍。對(duì)此,高職院校學(xué)生管理部門必須不斷完善和豐富校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,進(jìn)行有效的硬件建設(shè)工作,充分實(shí)現(xiàn)校園文化的巨大價(jià)值和對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)作用,在滿足學(xué)生的需要的同時(shí),滿足高職院校學(xué)生管理工作的需要。

信息化環(huán)境下,高職院校學(xué)生管理工作的開展面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了更好地促進(jìn)高職院校學(xué)生管理工作的開展,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用和信息化環(huán)境的巨大效用,高職院校學(xué)生管理部門必須不斷創(chuàng)新和完善學(xué)生管理工作,充分利用網(wǎng)絡(luò)的積極方面,消除網(wǎng)絡(luò)的不良影響,實(shí)現(xiàn)高職院校學(xué)生管理工作的全面進(jìn)步和高職學(xué)生的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]張東紅.將信息化系統(tǒng)引入高職院校學(xué)生管理工作[J].中國(guó)教育技術(shù)裝備,2012(06):31—33.

[2]繆曉斌.高職院校學(xué)生管理工作現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].福建商業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2014(02):89—90.

(作者單位:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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