范乃心

目前在高中英語考試中，閱讀理解題型占有較大比例，因此想要提高自己的考試成績，則一定要加強(qiáng)關(guān)于英語閱讀理解部分的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合英語素質(zhì)。筆者結(jié)合自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從詞匯、句式、體裁、閱讀等方面，對高中英語閱讀理解的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié)分析。

一、加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)

詞匯量缺乏對英語閱讀理解成績具有直接影響，試想連詞匯都不認(rèn)識(shí)，哪里還談得上進(jìn)行閱讀，并進(jìn)一步理解呢？因此想要學(xué)好閱讀理解首先就應(yīng)該不斷的豐富自己的詞匯量。詞匯量的加大一方面是關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)，另一方面則也就是關(guān)于詞綴以及構(gòu)詞法等常識(shí)的學(xué)習(xí)。不但要在課本中不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)在閱讀或者生活過程中遇到不認(rèn)識(shí)單詞的時(shí)候，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶，只有這樣長期堅(jiān)持，才能夠不斷的豐富自己的詞匯量，將詞匯量問題解決。

二、加強(qiáng)語法、句式知識(shí)總結(jié)

在英語中語法學(xué)習(xí)具有一定系統(tǒng)性，其本身也就是屬于是一個(gè)嚴(yán)密的知識(shí)體系。關(guān)于英語句法則包括五種句式，分別是：基本句型、There be結(jié)構(gòu)、并列句、復(fù)合句以及一些特殊句式結(jié)構(gòu)。語法、句式和詞匯一樣也是進(jìn)行閱讀理解學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，在閱讀理解中的作用不可估量，因此也就必須要加強(qiáng)關(guān)于語法和句式知識(shí)的學(xué)習(xí)和總結(jié)。其中在任何一篇優(yōu)秀的英語文章，均對語法和句式在其體系規(guī)范內(nèi)有著豐富靈活的運(yùn)用，因此對于我們來講，想要學(xué)好英語閱讀理解，則就應(yīng)該學(xué)習(xí)語法和句式。語法和句式的學(xué)習(xí)則也就可以通過豐富的閱讀來不斷的總結(jié)，并且在閱讀過程中還要做好筆記，將不同的語法和句式在筆記上進(jìn)行總結(jié)，這樣長期以來有助于形成我們自己的英語語法和句式體系，便于記憶和應(yīng)用。

三、廣泛閱讀各種資料

英語和漢語的文章一樣，也有著不同的體裁。體裁不同其寫作方式和寫作風(fēng)格也具有相應(yīng)的差異，因此在閱讀過程中要學(xué)會(huì)總結(jié)不同體裁的特點(diǎn)和寫作風(fēng)格，有助于對閱讀理解中內(nèi)容的理解。閱讀則是也就是一個(gè)人進(jìn)行認(rèn)知的過程，對于高中英語閱讀理解學(xué)習(xí)來講，閱讀不但有助于豐富自己詞匯量，同時(shí)還能夠引導(dǎo)自己掌握不同的語法和句式，長期閱讀過程中還有助于培養(yǎng)自己的語感，因此閱讀對于高中英語閱讀理解的學(xué)習(xí)也具有重要作用。當(dāng)然每個(gè)人有自己不同的閱讀方式，但是想要培養(yǎng)良好的英語閱讀習(xí)慣卻具有一定難度。關(guān)于閱讀過程中的基本要求也就是要讀得輕松、要讀的高效。首先在進(jìn)行閱讀過程中，眼睛和閱讀材料之間的距離一定要恰當(dāng)，距離不合適比較容易分散自己的注意力，同時(shí)一個(gè)合適的距離也有助于集中自己的注意力同時(shí)可以快速移動(dòng)自己的目光；其次在閱讀過程中也要養(yǎng)成默讀和記憶的習(xí)慣，這樣可以對自己的英語思維習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，在英語閱讀過程中出聲或者是一邊讀一邊將其譯成漢語，均會(huì)對自己的閱讀速度影響，同時(shí)也影響自己的閱讀思維；最后在閱讀過程中一定不要用筆或者用手等其逐字逐句的進(jìn)行閱讀，更不要來回反復(fù)閱讀，一定要一口氣一下讀完，這樣才有助于培養(yǎng)自己的英語語感。

閱讀是學(xué)習(xí)英語閱讀理解的重要方式，但是在閱讀過程中也要學(xué)會(huì)尋找自己合適的英語讀物。對于我們高中生來講，英語閱讀文本和各種讀物是進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的重要工具，是我們培養(yǎng)語感和增長英語知識(shí)的重要承載體。就目前來講適合我們高中生進(jìn)行閱讀的英語資料包括：瘋狂英語、英語沙龍、海外英語以及英語廣場等等。當(dāng)然在閱讀過程中，每個(gè)人的閱讀水平和閱讀能力不同，因此在進(jìn)行英語閱讀資料選擇的時(shí)候，則應(yīng)該依照自己的實(shí)際閱讀能力進(jìn)行選擇，閱讀本身也就是一件非常愉悅的事情，如果選擇的讀物難度過大，那么也就容易影響自己的閱讀心情，同樣閱讀難度大的資料，里面的新單詞和新句式比較多，較難以理解，不但無法讀懂，同時(shí)也會(huì)對我們的閱讀興趣產(chǎn)生影響，導(dǎo)致無法長期堅(jiān)持閱讀。另外對于我個(gè)人來講，在閱讀這些常見英語讀物的同時(shí)，我也會(huì)注意廣告、新聞等媒介中的英語語句等等，但是僅作自己的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于培養(yǎng)自己的英語學(xué)習(xí)興趣。

四、養(yǎng)成讀書筆記的習(xí)慣

單純的閱讀來講，并不能確保自己讀的有質(zhì)量，讀的有效果。讀書筆記這是檢驗(yàn)自己閱讀效果的一個(gè)重要方式，同時(shí)對于英語閱讀理解學(xué)習(xí)來講，只有會(huì)讀會(huì)寫才能夠真正學(xué)好英語閱讀理解。因此在英語閱讀理解學(xué)習(xí)中讀和寫同樣重要，兩者相輔相成。其中讀書筆記的寫作，則主要是指在進(jìn)行閱讀過程中，如果遇到一些新的單詞、好的短語以及精彩的句子全部都記錄下來，以能夠達(dá)到為我所有和為我所用的目的。另外對于我們高中生來講，閱讀和寫作就是進(jìn)行英語閱讀理解的兩大法寶，但是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)任務(wù)比較中，沒有過多的時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此對于閱讀質(zhì)量的要求比較高，讀書筆記則也就是檢驗(yàn)自己閱讀質(zhì)量和提高自己閱讀質(zhì)量的重要方式。除了記錄新單詞和新句式的方式，讀書筆記還可以是進(jìn)行日記寫作，但是在寫作過程中一定要是英語寫作，這樣不但有助于積累自己的閱讀知識(shí)，同時(shí)還能夠?qū)ψ约旱拈喿x思維進(jìn)行鍛煉，養(yǎng)成正確的英語閱讀思路和習(xí)慣。目前就我個(gè)人來講是每天簡單的寫一篇英語日記，有時(shí)候比較短有時(shí)候比較長，就是單純的自己想寫什么就寫什么，但是在寫作中都會(huì)嘗試用自己新學(xué)的單詞和句式，同時(shí)也會(huì)采用不同的寫作方式。

五、加強(qiáng)對外國文化的了解

語言和文化是密切相關(guān)的，想要學(xué)好英語閱讀理解，則也就需要對外國文化有相應(yīng)的了解，因此可以廣泛收集國外的相關(guān)資料，以能夠豐富自己的外國知識(shí)，比如說在閱讀一些英文刊物、在電視上廣泛收集外國知識(shí)等等，對于我們關(guān)于地域性和專業(yè)性的英語閱讀具有重要影響作用。

對于我們高中英語閱讀理解的學(xué)習(xí)，一方面需要通過詞匯、語法和句式的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，另一方面還要加強(qiáng)關(guān)于閱讀和寫作習(xí)慣的培養(yǎng)，只有這樣，才能夠減少在閱讀理解考試中的陌生感，提高自己的考試自信心，進(jìn)而提高考試成績。