宋曉波 鄧永奎

【摘要】在教育中，我國推崇的是德、智、體、美全方面的發(fā)展，不僅僅只是把所有的精力都用到死記硬背的讀書方式上，更要注重在學習的過程中推動體育的發(fā)展，其中足球在培養(yǎng)青少年足球人才中有著重要地位，但是在目前我國的教育中對足球展開的教育卻是極少的。本文就我國現(xiàn)下的小學足球的開展的現(xiàn)狀以及對策開展一系列的探討。

【關鍵字】小學足球 現(xiàn)狀 對策

前言

在教育中，知識的提升重要但是也要全面的發(fā)展，不僅能強身健體也能為國家培養(yǎng)一些青少年的人才，而少兒足球中小學足球又是其最重要的組成部分，所以在平時的體育課程中應加強學生對足球的熱愛與鍛煉，在這過程中雖有很多的問題要面對，但是老師也要給予一定的鼓勵與支持。

一、小學足球教育開展的現(xiàn)狀

在現(xiàn)下我國的教育中，雖然提倡德、智、體、美的全面發(fā)展，但是做到的卻是少之又少，把課堂上的教育看的尤為重要，體育的課程有時也會被主要科目的老師占用，在家長的理念當中，課堂上的知識是最重要的，關系著以后的考試成績，能否以一個優(yōu)異的成績進入好的學校，這是以后發(fā)展的關鍵。而且在傳統(tǒng)的教育理念下老師也希望自己的學生主要科目的成績是優(yōu)秀的，體育課只是給孩子自由玩耍的時間，雖然現(xiàn)在教育在不斷的改革，有的學校也開設了足球課，但是沒有制定合理的足球課程，在足球課程中開展的場地的范圍不充分，足球場地的器材也是嚴重缺乏，甚至有的學校都沒有一個規(guī)范的足球場，在水泥地面上讓學生進行足球鍛煉，不僅不安全還影響了足球訓練的效果，足球器材大部分也是破損的，足球的教材也是少之又少，因為沒有嚴格硬性的規(guī)定，在足球課程中自由度也比較大，讓大多數(shù)學校的足球課程形同虛設，學生了解到的足球也僅限于老師教導的層面。然而在大多數(shù)的學校當中，學生的體育老師也沒有得到過專業(yè)的足球訓練，所以在對學生開展足球的鍛煉的時候很不利。雖然根據(jù)有關調(diào)查顯示較大部分的學生都支持開設足球課程，但是來自學生家長與教師方面的干擾因素還是一直存在的，主要大部分的教師與家長覺得學習成績才是其根本，對足球運動的開展支持的力度不夠，而且足球運動是競技性的運動，在這過程中不可避免的就會出現(xiàn)損傷，而且小學生還沒有太好的自我防備意識等，造成了足球運動在小學課程中舉步維艱的狀況。

二、小學足球教育開展的對策

對小學開展的足球教育加大經(jīng)濟上的投入，因為沒有重視小學足球的發(fā)展，所以足球課程中的相關物資的嚴重缺乏與陳舊讓課程開展十分的困難，校方要重新購進一些設備與器材，擴修足球場地，改善足球課程的環(huán)境，購買一些外傷藥品，畢竟足球是競技性的運動發(fā)生外傷也是在所難免，然后再根據(jù)整體的課程進度來制定合理的足球課程，為學生購買相應的材料以供學生閱讀。小學生對體育都很感興趣，但是有時候都是三分鐘熱度，足球宣傳的力度加大之后讓他們都積極的參與到足球運動當中來。師資力量是在足球開展中尤為重要的組成部分，對體育老師加大足球的培訓力度或者可以聘請稍微專業(yè)的足球教練來作為代課老師，為學生進行專業(yè)的授課，有了好的教育與場地可以使得學生的足球鍛煉更為專業(yè)與規(guī)范，當然這一切是要結合學校自身的實際為前提，有步驟的來進行。小學足球的開展最大的影響因素還是來源于家長與學校的不支持，加大對學校與家長中的宣傳，讓他們知道開展足球課程的有利影響，增強小學生的身體素質(zhì)，細心的講解足球鍛煉中的益處與風險。學校與家長不支持足球在小學生當中開展的原因其實主要是擔心在運動過程中對學生造成的創(chuàng)傷，所以在學校當中可以成立專門的小組，對足球鍛煉的領導力進行加強，因為足球受傷問題要有針對性的政策，制定合理的規(guī)章制度，在足球訓練中老師做好監(jiān)督工作，為小學生在鍛煉中提供一個強有力的保障，讓足球課程能夠有效的開展。

三、開展小學足球課程的重要性

在現(xiàn)目前我國的小學課程教育中，體育課程中足球運動的開展并不常見，認為書本的知識要重要的多?，F(xiàn)在我國青少年受現(xiàn)下社會的各種因素影響，身體素質(zhì)已經(jīng)呈現(xiàn)了下降的趨勢，包括肺活量、力量、速度等。可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我國的青少年人群中肥胖率相較往年已經(jīng)開始不斷的增長，在平時生活中又缺乏鍛煉，而且網(wǎng)絡時代的飛速發(fā)展，讓小學生人群的注意力都集中到了網(wǎng)絡上面，對青少年的身心發(fā)展都會有著嚴重的影響，如果在學校中開展足球運動，把學生的注意力放到足球上來，不僅有益學生的身心健康、強身健體，我國的足球運動事業(yè)也大有改善。小學生處于在長身體的階段，通過足球運動還能提高自身的免疫力，對身體成長也是極為有益的。足球運動是一個團體競爭與合作的運動，在鍛煉之余還能讓小學生從小就能養(yǎng)成團隊合作重要性的意識，在足球運動中都要按規(guī)則進行，這些規(guī)則會轉(zhuǎn)變成為一種道德觀念，對我國國民素質(zhì)的提高將有很大的幫助。小學生在運動當中所鍛煉的人際交往與合作都能帶到以后的生活當中去，對促進青少年日后的發(fā)展尤為重要。

結束語

現(xiàn)在學校場地與物資是學校硬件設施的關鍵，在小學當中開展足球運動還需要得到學校與家長的支持，讓他們覺得這并不是玩物喪志，孩子需要適當?shù)倪\動，在這過程中學習到的或許是書本里不能給予的，尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡時代的發(fā)展，讓不少青少年成為了所謂的“網(wǎng)蟲”，對足球運動的開展也有了一定的必要性，完善小學中足球運動的管理與教育對日后開展足球運動有著重大意義。

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