陳國玉
我們把有順序的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對叫作有序數(shù)對,記作(a,b).下面讓我們一起來欣賞這種有序數(shù)對在網(wǎng)格中如何“作秀”.
一、臉譜定位
例1圖1是小剛畫的一張“臉”,他對妹妹說:“如果我用(l,3)表示左眼,用(3,3)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成____.
分析:由左眼和右眼的位置可建立平面直角坐標(biāo)系,有序數(shù)對的前一個(gè)數(shù)表示橫坐標(biāo),后一個(gè)數(shù)表示縱坐標(biāo),從而可表示出嘴的位置.
解:嘴的位置為(2,1).
二、棋盤定位
例2 如圖2所示,“馬”的位置為(2,3),“將”的位置為(5,1).
(l)你能表示圖中“象”的位置嗎?
(2)寫出“馬”下一步可以到達(dá)的位置.
分析:由題意可建立平面直角坐標(biāo)系,有序數(shù)對中的前一個(gè)數(shù)表示橫坐標(biāo),后一個(gè)數(shù)表示縱坐標(biāo),從而可表示出“象”的位置.中國象棋中“馬”走“日”字,“象”走“田”字,依據(jù)此規(guī)則可寫出“馬”下一步可以到達(dá)的位置.
解:(1)“象”的位置為(5,3).
(2)"馬”下一步可以到達(dá)的位置為:(l,1)或(3,1)或(3,5)或(1,5)或(4,2)或(4,4),
三、路線定位
例3如圖3,用點(diǎn)A(3,1)表示放置3個(gè)胡蘿卜、1棵青菜,點(diǎn)B(2,3)表示放置2個(gè)胡蘿卜、3棵青菜.
(1)請你分別寫出點(diǎn)C、D、E、F所表示的意義.
(2)若一只兔子從點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B(順著方格線走),有以下幾條路線可以選擇:①A→C→D→B;②A→F→D→B;③A→F→E→B.問:走哪條路線吃到的胡蘿卜、青菜最多?
分析:(1)由點(diǎn)A(3,1)和點(diǎn)B(2,3)的位置可建立平面直角坐標(biāo)系,有序數(shù)對中的前一個(gè)數(shù)表示橫坐標(biāo)(胡蘿卜的個(gè)數(shù)),后一個(gè)數(shù)表示縱坐標(biāo)(青菜的棵數(shù)),從而可寫出點(diǎn)C、D、E、F的位置及意義.(2)分別求出三條路線中的胡蘿卜個(gè)數(shù)和青菜棵數(shù)即可.
解:(1)點(diǎn)C(2,1)表示放置2個(gè)胡蘿卜、l棵青菜,點(diǎn)D(2,2)表示放置2個(gè)胡蘿卜、2棵青菜,點(diǎn)E(3,3)表示放置3個(gè)胡蘿卜、3棵青菜,點(diǎn)F(3,2)表示放置3個(gè)胡蘿卜、2棵青菜.
(2)兔子若走路線①,吃到的胡蘿卜的個(gè)數(shù)為3+2+2+2=9,吃到青菜的棵數(shù)為l+l+2+3=7;兔子若走路線②,吃到的胡蘿卜的個(gè)數(shù)為3+3+2+2=10,吃到青菜的棵數(shù)為1+2+2+3=8;兔子若走路線③,吃到的胡蘿卜的個(gè)數(shù)為3+3+3+2=11.吃到青菜的棵數(shù)為1+2+3+3=9.由此可知,兔子走路線③吃到的胡蘿卜、青菜最多。
中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)人教版2015年3期