蘑菇味桃子

1. 找到短發(fā)女生

宋科宇去世的消息傳來時，班里小小騷動了一陣。雖說他的存在感并不強，活著的時候只是一個普普通通的，沉默寡言的人，但班里突然少了一個人，并且永遠不會再回來這件事情，還是在這群十七歲的少年少女們的心里扔下了一顆不大不小的炸彈。

不過煙霧散了，連續(xù)幾天的討論，表達對英年早逝的他的惋惜后，大家漸漸對宋科宇去世這顆炸彈留下的殘垣斷壁視而不見了。

高二十一班唯一沒辦法抽離于這場爆炸的，也許只剩下學習委員劉湘湘了。

別誤會，劉湘湘并不是宋科宇的意中人，宋科宇也沒有在劉湘湘心里占據一席之地。只是因為宋科宇的家里人忙于處理他的身后事，還沒來得及到學校清理他的遺物，眼見教務處查缺勤查得嚴，班上一直空著一張課桌難免帶來不必要的麻煩，班主任就讓人把他的課桌搬到教室的角落，又吩咐劉湘湘暫為保管宋科宇的遺物，等什么時候他的家長有空了，再來學校交接。

劉湘湘一樣一樣把宋科宇的書本、雜物從課桌里抽出來，放進準備好的紙箱里。在收拾宋科宇遺物的過程中，劉湘湘的腦海里浮現出宋科宇的模樣。

他留給人的印象并不深刻，中等個子，身材偏瘦，皮膚白皙到手背上的血管都清晰可見。發(fā)型普通，穿著簡單，是最常見的高中生打扮。他的五官并不深刻，只是讓人看起來覺得很舒服，沒有任何攻擊感。

劉湘湘還記得，他總是坐在靠窗倒數第二排的位置，遙望著窗外，不時發(fā)呆，不時歪著腦袋聽講，記筆記。

陽光灑進教室時，他的耳垂幾乎是透明的。

在班里，宋科宇既不是學霸也不是男神，甚至連組長都沒混上。他的存在感一直很低，以至于同學兩年，劉湘湘竟想不起彼此有過什么印象深刻的交集。

劉湘湘一時間覺得有些慚愧，眼眶泛起了紅色，身為學習委員，竟然對兩年的同班同學印象模糊至此，實在是不應該。

收拾好情緒，劉湘湘繼續(xù)整理宋科宇的遺物。

拿在手里的書，頗有重量，看看封皮，她很好奇，便翻開來看。

翻到高一上學期的語文課本時，劉湘湘被內頁的東西驚到了。

沒想到毫無存在感的宋科宇還畫得一手好畫。

藏在語文課本里的，不是搞笑杜甫、李白等古人的涂鴉，也不是信手的素描，而是早年十分流行的翻頁畫。

宋科宇畫的是一頁一點畫面，連起來整本書才顯山露水，上面是一個短發(fā)女生。劉湘湘摸了摸自己及胸的長發(fā)，想起高一的時候自己跟風剪過這樣的短發(fā)。

畫上的短發(fā)女生眉眼細細，嘴角微微上揚，帶著一抹若有似無的微笑。

快速翻完語文課本后，劉湘湘心跳猛地加快了，這個女生，肯定對宋科宇來說很重要吧。

十七歲，正是人生最美好的青春年華，心里還藏著有對其心上人的眷戀，卻于無奈中早早離開了這個紛繁華麗的世界，去向一個未知的灰色地帶。

不知道宋科宇在那邊過得怎么樣，會傷心難過，會開心微笑嗎？

也許是為宋科宇的猛然離去感到有些悲傷，也許是出于學習委員的責任心，劉湘湘咬咬下嘴唇，在心里暗自下了一個決定。

她要幫助宋科宇找到那個短發(fā)的女生，然后把宋科宇的這份心意告訴她，算是對這個十七歲的少年最后一點慰藉。

2.記憶像洪水

放學后，劉湘湘抱著紙箱站在樓梯口，觀察每一個路過的同學，尤其是短發(fā)女生。

是迎面走過來，跟男生有說有笑的盛藍藍嗎？短發(fā)，高挺的鼻子，時尚的打扮，追求者不計其數。劉湘湘皺著眉頭，回憶了一下語文課本上的翻頁畫，那個女生的鼻子好像沒這么挺，眼睛好像也沒盛藍藍這么嫵媚。

不對不對。

劉湘湘又踮起腳，打量下一個女生。

是偏著頭認真聽旁邊女生講話的張筱雨嗎？她臉蛋圓圓，笑起來眼睛像一輪彎月，宋科宇應該會喜歡這樣的女生吧？

但好像還是不對。

雖然這么說好像不太好，但翻頁畫上的女生臉頰的確要瘦一些。

劉湘湘可能思考過度，沒注意到懷中紙箱的重量，手臂瞬間發(fā)軟，嘩啦一聲，紙箱里的書全部都掉落出來。

她慌忙地蹲下身去撿，有個路過的男生幫忙。他隨手撿起一本英語課本，翻到其中某一頁，饒有興趣地讀了起來。

“ If I should meet thee

After long years，

How should I greet thee？

With silence and tears”

（經年之后，若你我再相見，該以何賀你？以眼淚以沉默。）

劉湘湘愣在原地，半晌，她的記憶像打開的洪水閘門，記憶洪流般一涌而上。

她終于記起，她和宋科宇，并不是完全沒有任何交集。

3. 拜倫的詩

拜倫這首《When We Two Parted》 是作為鑒賞詩來學的。當時上這一課的是個英語專業(yè)大四來實習的學姐，雖然被分配來上“非重點”的內容，但她還是躊躇壯志地準備了充分的課件內容。

無奈，大家覺得考試不會考，也就不放在心上，一些人插科打諢，一些人干脆拿出數學習題集來刷。

信心滿滿的學姐并沒有因為這些而受到影響，她盯著花名冊三分鐘后，叫了一個人的名字。

“宋科宇，你來讀下這首詩的節(jié)選部分。不過先不要慌……”學姐將尾句脫得老長，表情豐富地強調道。

在說下一句之前，她語氣突然變得奇怪起來。

“我還要找位女生來扮演拜倫的戀人……”

“戀人”二字果不其然吸引了大家的注意力，學姐趁熱打鐵：“然后宋科宇你就對著這位女生來念這首詩，記得深情并茂，情緒要到位。表現好的話老師有獎勵哦?！?/p>

學姐調皮地對宋科宇眨了眨眼，隔著幾排的距離，劉湘湘都注意到他的耳根子紅得發(fā)燙。

“這位女生就由你自己來指定吧，老師選的萬一不合你的心意，影響你發(fā)揮就不好了。”

學姐的話音剛落，不論是插科打諢還是刷數學題的同學都把頭齊刷刷地轉向了靠窗倒數第二排的宋科宇。

劉湘湘當時在百無聊賴地轉筆，跟大家一樣，期待這場好戲上演。

不管宋科宇選誰，他們倆的緋聞都夠大家在枯燥的題海生活中調侃好一陣子吧。

調皮的男生當然帶頭起哄：“宋科宇快點選啊，你說是楊曦還是張?zhí)?？?/p>

楊曦和張?zhí)?，一個是宋科宇的同桌，一個是他的后座，平日里都有意無意表達過對宋科宇的好感，然而宋科宇就像塊石頭似的，從來不為所動。

但自己的心思當堂被點破，兩位女生臉上都有些掛不住，都恨不得用膠布黏住那個調皮的男生的嘴。

“誰要跟他一起啊，反正我不?！眱蓚€女生異口同聲地說。在這個青春萌動的年紀，面子遠遠比好感重要。

那是因為，年少時期這樣無傷大雅的調侃有時真的能傷害到一個人。

宋科宇從座位上站起來，太陽在他身后熱烈地照耀著，他這么一站，擋住了那扇窗戶大半的陽光。他本身處在逆光的陰影里，除了一個黑色的，邊緣有暖暖光暈的輪廓，誰都看不清楚他的表情。

“為了不傷害大家，我選學習委員劉湘湘?！?/p>

他把“學習委員”四個字咬得很重，好像特別想要強調什么。

大家一聽，頓時失去了興趣。該插科打諢的繼續(xù)插科打諢，該刷數學題的繼續(xù)刷數學題。

劉湘湘心里有一萬匹馬呼嘯而過，她安慰自己：我得做張卷子冷靜冷靜。

“嘁——”集體的噓聲后，劉湘湘不情不愿地跟著宋科宇一起站起來，并且面朝他，方便他發(fā)揮。

什么嘛，拿自己當擋箭牌？

心不甘情不愿成為擋箭牌的劉湘湘滿臉的不高興，宋科宇沒有在意，拿起書念了起來。

那是他第一次在班里公開發(fā)言，當第一句英語讀出來時，原本還有些喧囂的教室瞬間安靜。

如果光聽聲音不看人，你會以為宋科宇是個native speaker。

加上他略微低沉磁性的聲音，整首詩就像低音炮一樣擊中大家的心田，令人陶醉其中。仿佛他就是拜倫，彼時朗誦的就是他自己與愛人即將分離的痛苦心情。尤其是讀到最后四句，If I should meet thee， after long years， how can I greet thee， with silence with tears.

配上學姐PPT上的中文翻譯和圖片，不少女生感動得鼻子泛酸，眼眶微紅。

當事人劉湘湘也不例外，被宋科宇深情款款的朗讀震撼了。胸腔泛起微酸，她好像也置身其境，感受到即將于愛人分離的苦痛。

她顯然沒有想到，只是一次普通的朗讀，會給自己的內心重重一擊，她一點也不后悔被當作擋箭牌。

因為在那時那刻的高二十一班，她劉湘湘一定是被每個女生都羨慕的對象。

事后，學姐得意揚揚地王婆賣瓜：“怎么樣，感動吧？我在翻你們班學生資料時，發(fā)現宋科宇竟然得過新概念英語朗誦大獎，叫他來朗誦拜倫的詩，準沒錯?！?/p>

4.字條到底是誰寫的

雖然宋科宇在那次朗誦上大放光彩，讓大家訝異不已，但這份訝異很快就被一張張白花花的卷子蓋過了。

高考不需要聲情并茂的英語朗讀，所以宋科宇依舊沒有存在感。

但那件事情的的確確留下了后遺癥。

據知情人士說，宋科宇在念這首詩時，眼里閃爍著淚光，深情款款地看著劉湘湘?？炊嗔伺枷駝〉呐治?，宋科宇肯定是借劉湘湘的學習委員身份，來掩蓋他的真實意圖。

群眾瞬間就激動了，大家紛紛尋找他們之間存有愛意的蛛絲馬跡，找尋未果后，依舊不依不饒，時常在上課時起哄劉湘湘和宋科宇。

宋科宇從不否認也不承認，倒是每次都是劉湘湘急得跳腳去解釋。

這樣的狀況，直到惹哭了劉湘湘，宋科宇第一次大發(fā)脾氣才有所改善。

那天恰逢月考結束，大家手里攥著沒用到的小紙團互相砸來玩，玩到興頭上，就像打雪仗一般，教室里全是飛來飛去的紙團。

班里最調皮的男生為了躲紙團的襲擊逃到了講臺的桌子下，藏了半天不見他出來，幾個男生擁上去時，他像發(fā)現了新大陸一般，手指放在嘴唇上，示意大家停戰(zhàn)。

他展開手中一個皺巴巴的字條，上面不是潦草的數學公式和ABCD英語答案，而是筆跡雋秀蒼勁的兩個人的名字。

宋科宇和劉湘湘的名字，第一次以并排的形式出現在眾人面前。

更重要的是，他倆的名字中間，有一顆桃心。

傻子都能猜出來是什么意思。

群眾立刻沸騰了，爭先搶后地圍觀那張寫滿小心思的字條。

有人玩心大起，在那顆桃心中間寫了一個“愛”字，然后涂上膠水，貼在了黑板的正中央。

抱著資料走進教室的劉湘湘看到的就是大家意味不明的眼神，再轉頭，就看見了黑板正中央貼著的那張字條。

她當時腦子一下就炸開了，只覺得羞憤難當，放在古代可能都要懸梁自盡來表明自己的清白了。

越想越氣，劉湘湘把手里的資料扔出老遠，走上講臺，想去撕掉那張字條。

無奈字條貼得太高，劉湘湘踮起腳才勉強能夠摸到個邊邊角角。

圍觀的男生們一陣哄笑。

這下把劉湘湘徹底氣瘋了，無計可施的她只能趴在桌子上，把臉埋進手臂里，默默抽泣。隨即宋科宇走進了教室，先是看到劉湘湘趴在課桌上抽泣，又看到大家一副看好戲的表情，宋科宇的臉立刻陰沉下來，當他看到黑板上的字條時，身體晃了一下。

大家把這一晃理解為“宋科宇氣得發(fā)抖了”。

班上沒人見過宋科宇發(fā)脾氣，懷著對未知事物的恐懼，所有人大氣都不敢出。

宋科宇明明沒有什么存在感，生氣起來卻讓大家如此恐懼，不知是好是壞。

他幾步走上講臺，一把將那張字條撕下來，黑板上留下殘留的紙屑。然后宋科宇雙手重重拍在講臺上：“我鄭重告訴大家，我和劉湘湘沒有任何關系，請不要再亂傳謠言?！?/p>

這一番話講得彬彬有禮，但宋科宇眼神里的憤怒大家可以真切地感受到。

從那以后，就沒有人再開他倆的玩笑。

更沒有人去深究，那張字條到底是誰寫的。

5. 宋科宇是在保護自己

如此想來，當時宋科宇的確是在保護自己。

想起這兩件事，心里既多了一份對宋科宇的好感，又多了一份對宋科宇的感激。對尋找短發(fā)女生的事情，劉湘湘更加上心。

她甚至借來了整個年級的花名冊，挨個班去打聽短發(fā)的女生。一段時間過去，倒是有那么一兩個跟翻頁畫上的女生相像，但仔細了解下來，又覺得宋科宇應該不會喜歡這樣的女生。

劉湘湘被自己的想法嚇了一跳，自己憑什么判斷宋科宇喜歡哪種女生呢？

她甩甩頭，想遠離那些不切實際的想法。

還是認認真真地，早點把畫像上的短發(fā)女生找出來才好。

手撐在下巴上思考了半天，劉湘湘突然從冥想中被拉出來。

“劉湘湘，你干嗎呢？叫了你半天都不答應，高一的時候你可不是這樣的啊?！睌祵W老師有些恨鐵不成鋼地捏著粉筆，對劉湘湘說。

劉湘湘一陣惶恐地站起來低頭認錯，有什么細微的東西在腦子中一閃而過。

對！高一！

那幅畫是畫在高一課本上的，會不會畫的時候那個女生是短發(fā)，現在已經長長了？

想到這一層，劉湘湘激動地一拍大腿，情不自禁地說：“對呀，很有可能是這樣的?！?/p>

“劉湘湘！”數學老師震怒了，“給我站到外面去！”

學習委員生平第一次被叫到走廊上去罰站，不少人幸災樂禍，劉湘湘卻不甚在意。她現在全部的思想都集中在一個點上。

高一軍訓結束時，大家曾經照過一張集體照。

如果把當時的照片翻出來，看看哪些女生是短發(fā)，就可以順藤摸瓜找到那個女生了。

6.夢中的櫻花海

劉湘湘費了不少時間才從家里落滿灰塵的相冊中找到高一軍訓時的照片。塑封了的照片由于潮濕，邊緣已經發(fā)黃。

抹去上面的灰塵，劉湘湘一眼就看到了第一排中間、那個笑得眼睛瞇成一條線的女生，不正是自己嗎？

看起來有點傻乎乎的。

劉湘湘嗤笑了一聲。

眼光沒在自己身上過多停留，她又繼續(xù)打量其他人，觀察每一個短發(fā)女生。無論如何，也與宋科宇語文課本上的畫像對不上。

也不是對不上，更多是原因是，每個人看起來都蠻像的。

她又花了好一會兒才在第三排的角落找到了宋科宇。

原來當時的他就是那個樣子，安安靜靜的，不茍言笑卻不會讓人覺得冷漠，眼神始終清澈而溫柔。

看著穿著迷彩服，戴著軍訓帽佇立在原地的宋科宇，記憶仿佛繞著她打了個轉，又回到了她眼前。

九月初暑期尚未過去，太陽正是毒辣的時候，站了一天的軍姿后，大家都累趴了，一路走一路捶著肩膀回到教室。

劉湘湘因為擦汗水沒打報告而被罰把飲水機搬回教室。

一同挨罰的，還有故意蹲下身系鞋帶的宋科宇。

除了飲水機，他倆還需要把沒喝完的幾盒藿香正氣水拿回教室。

一開始宋科宇一直搶著自己一個人來搬飲水機，在爬了三層樓后，劉湘湘不忍心看他累得氣喘吁吁，就趁他停下來喝水的空當，獨自一人偷偷把飲水機往樓上搬。

前幾步路還走得好好的，突然因為沒有數清楚腳下樓梯的階數，劉湘湘重心不穩(wěn)，被石階絆倒在地，飲水機跟著她的身體轟然倒地，摔破了一個角。

飲水機砸在水泥石階上的聲音很大，宋科宇被嚇了一跳，不少學生也從教室里探出頭來看。

在班主任趕到前，宋科宇幾步上前，把藿香正氣水的口袋遞給劉湘湘：“你拿著這個，老師問什么你都別說話?！?/p>

做賊心虛的劉湘湘臉燒得通紅，心里一時亂得沒了主意，生怕被老師抓住請家長這樣的事情發(fā)生，對于宋科宇的提議自然再同意不過。

但事后想起來劉湘湘自己都覺得好笑，怎么能夠因為害怕而把責任推給別人。

老師趕到時，宋科宇剛好把摔倒的飲水機抱起來，然后誠懇地向老師承認了錯誤。意外的是，老師在確認飲水機只是磕破了一個角，還可以繼續(xù)使用時，只稍微囑咐宋科宇“下次小心點”外，沒有其他的懲罰。

劉湘湘長長地舒了一口氣，因為她正后悔無比，如果宋科宇因為她而受了什么懲罰，良心上她肯定一輩子都過不去。

現在想來，劉湘湘當時的確是高估自己。不過兩年過去，自己差點連這件事情都想不起，還別說什么良心過意不去一輩子。

一輩子，哪里那么容易。

晚上，劉湘湘做了個夢，夢見一片櫻花的海洋中，宋科宇緩緩朝她走來，最后朝她伸出手，問她：“你愿意跟我一起走嗎？”

嚇出了一身冷汗的劉湘湘醒了過來，躺在床上看著黑漆漆的天花板一動不動。難道是自己探尋太多宋科宇的秘密，所以他不高興了，才來托夢的？

7. 61313128√e980

宋科宇的家人好像把他在學校里的東西遺忘了，一點也沒有要來交接的意思。每天晚上，劉湘湘放學后席地而坐，靠在床邊，一點一點翻看宋科宇的東西。

他的字其實寫得很好看，清秀雋麗而不失蒼勁。

從筆記來看，他算是一個很有條理的人，書本上記下的內容整整齊齊，從不雜糅。

原來他有這么多優(yōu)點，自己從未發(fā)現過，劉湘湘暗自感慨。用現在流行的話來說，他就是個暖男啊。

反復翻了好幾遍看看有無遺漏，果不其然，劉湘湘在宋科宇的一本數學書的內頁里發(fā)現了一串數字——

61313128√e980

“61313128√e980？這是什么鬼？”劉湘湘百思不得其解，“或許是他的QQ密碼什么的，但誰又會用根號來當密碼？”

不管怎樣，劉湘湘還是拿來宋科宇的QQ號一試，沒想到竟然登上了。

宋科宇沒有開通空間，劉湘湘費了好大的勁才發(fā)現了一篇隱藏日志。

日期就在兩年前。

今天開學，報到后我去了一家奶茶店，奶茶喝了一半我才發(fā)現一個殘酷的事實，我沒有帶錢。就這樣，我在奶茶店局促不安地待了將近一個小時。然后她出現了，給炎炎夏日帶來一絲涼風，她站在吧臺等奶茶時，對我笑了一下，她的眼神很清澈，我從沒見過那么亮的眼神，仿佛可以看穿我的窘迫。

等我實在忍不住從座位上起身準備向老板坦白，抵押什么東西當奶茶錢時，老板卻告訴我：“剛剛那個女生已經幫你付了錢了?！?/p>

我驚訝得說不出話來，沒想到她真的看穿了我的窘迫。我當下只有一個想法，我要找到她。

也許真的是天意，我還沒來得及去找她，她又出現在了我面前。

我們是一個班的同學。

選座位時，我特意選了靠窗倒數第二排，她坐中間倒數第四排，在我的斜上方。我只要一偏頭，就能看見她柔和的側臉、她的發(fā)梢、她的睫毛……

日志很短，只能看出宋科宇的確喜歡那個短發(fā)女生，但對于她是誰，劉湘湘確實無跡可尋。因為這兩年來座位已經更換了無數次，想要找出第一次坐在中間倒數第四排的女生，恐怕只能時空倒流才辦得到。

8.密碼

“會不會那個女生就是你？”跟班里的好友傾訴這個難題后，對方突然這樣說道。

彼時劉湘湘正在喝水，劉湘湘聽到這話，一口水噴出來。

她一邊笑一邊擺手：“怎么可能，同學兩年，我跟宋科宇說話不超過十句?！?/p>

好友滿臉疑惑：“因為我記得……最初坐中間倒數第四排位置的那個人，就是你啊……”

劉湘湘很快否定了好友的記憶，因為她覺得，自己跟宋科宇的交集還不如楊曦和張?zhí)饍扇?，要說宋科宇喜歡的人是自己，真的很勉強。

半個月后，宋科宇的家人終于記起了還有學校這么一茬事，來把宋科宇的遺物搬走了。出于私心，劉湘湘留下了了那本語文課本。

一定要在畢業(yè)前找到那個女孩子，她這樣想著。

事情就是在這里有了轉機。

在重新把宋科宇遺物搬回學校那天，她順便整理了一下自己的書柜，從高一的物理課本里掉出來一張借書卡。

借書卡上面的照片是一個清秀白皙的男生，男生的名字是宋科宇。

劉湘湘突然覺得頭疼，自己又是什么時候借過宋科宇的借書卡了？

她恨鐵不成鋼地敲了幾下頭后，回憶像海水一樣慢慢沒過她的腳背。

想起來了！

好像確實有這么一回事。

高一剛開學時，劉湘湘丟過一次錢包，身份證、銀行卡之類的全都丟了，自然借書卡跟著丟了。

那天上完體育課，劉湘湘準備去圖書館借兩本書來看，走到門口碰到了剛剛借完書出來的宋科宇。

她有些不好意思地問宋科宇：“可以把你的借書卡借我一下嗎？我的丟了。”

宋科宇眼睛亮了一下，很快就同意了。

“密碼是661313?！?/p>

借書卡是充值的，所以有密碼。

當劉湘湘借好書，準備還宋科宇借書卡時，發(fā)現借書卡不翼而飛。她急得沿著回來的路反反復復找了三遍，最后宋科宇在學?；▔岳×藴蕚溷@進花壇去找借書卡的她。

“沒關系，我再補辦一張就行了?！彼慰朴钜蝗缂韧臏厝帷?/p>

“那怎么行?！眲⑾嫦婕钡谜Z氣里帶了哭腔，她在刷卡時，曾看到宋科宇的借書卡里還有好幾百的余額。

那是她兩個月的零花錢了。

劉湘湘沒聽宋科宇的話，執(zhí)拗地鉆進了花壇里。宋科宇沒辦法，只好跟在她身旁，小心翼翼地一起找。

雖然兩人心里都明白，借書卡不可能出現在這種地方。

急昏了頭的劉湘湘四處找著，身子像陀螺一樣轉來轉去，一不小心跟宋科宇迎面撞上。劉湘湘尖叫一聲，吃痛地捂住了額頭。

花壇挨著教學樓，有人看到此情此景，在樓上起哄大叫，宋科宇紅著臉把劉湘湘從花壇里扶了起來。

“我都說了算了。”宋科宇語氣有點不快，劉湘湘還以為他不高興了，立刻雙手合十作揖不斷向宋科宇道歉，沒想到宋科宇下一句話說的是——

“要是上面落下什么東西砸到你，該怎么辦？”

宋科宇的語氣很溫柔，看她的眼神也很溫柔，若不是刮過一陣冷風，劉湘湘都要沉醉在這樣的光景里。

9. 61313128√e980的上半部分

沒想到這張借書卡被自己夾在了書里，真是造化弄人。

“湘湘，快過來！”

原本拿著宋科宇的借書卡準備去圖書館的劉湘湘被好友在半路截?。骸皝硗?zhèn)€游戲吧。”

“什么游戲？”

“你的名字筆畫數和你想算的人的名字筆畫數相減，就能得到你們之間是什么關系?！?/p>

劉湘湘興趣缺缺，但還是在好友的殷勤吆喝下參與了這個無聊的游戲。

“你準備算誰和你？”

“宋科宇?！眲⑾嫦婷摽诙觥Ｋ约阂矅樍艘惶?，可能自己真的是太專注于這件事情，以至于會無意識地報出他的名字。

“好，你的名字是6畫加13畫加13畫，一共是……”好友正拿出手機計算機準備相加，突然被劉湘湘拉住了手。

“你再說一遍我的名字筆畫？”劉湘湘的聲音都有些發(fā)抖了。她感覺到，自己越來越接近真相了。

“劉字6畫，湘字13畫?！?/p>

劉湘湘拉開椅子，發(fā)出刺耳的聲音，她跌跌撞撞地走回座位。

61313，宋科宇的借書卡密碼，是她的名字筆畫。

難道宋科宇喜歡的人，真的是她？

不對不對，也許這只是一場巧合。

或許宋科宇喜歡的人名字也是這個筆畫呢？

再說了，不還是有128√e980嗎？劉湘湘在座位上自言自語，跟過來的好友突然發(fā)出爆笑。

“你笑什么？”

“你是在說128√e980是吧？竟然這個都不知道是什么意思？”好友捂住肚子，眼角還有淚花。

難道真的這么好笑？

“你把這個算式的上半部分遮住再來看。”

劉湘湘伸出手，遮住了這個算式的上半部分。

I LOVE YOU！

一記驚雷在劉湘湘耳邊炸開，良久，她都沒有回過神來?？诖镞€緊緊地攥著宋科宇的借書卡，她全身一陣發(fā)麻，接著又一陣發(fā)涼，眼淚在她眼眶里打轉。

到底是哪里出了錯，怎么會是這樣？

10.小黑痣

劉湘湘生平第一次逃課了。

她像丟了魂似的飛奔回家，翻出宋科宇的語文課本，她一遍又一遍地快速翻閱整本書，那個短發(fā)女生的畫像一點一點從發(fā)梢到眼眸，在她面前顯山露水。

不知道宋科宇花了多久的心思和時間來觀察，才會畫得如此仔細，如此小心翼翼，不被他人輕易察覺。

終于翻到第十一遍時，她發(fā)現了那個女生耳垂上的小黑點，她不自覺地走到鏡子前，露出耳朵，上面一顆小黑痣赫然存在。

再翻出高一軍訓時的合照，那時的她，留著可愛的短發(fā)，細細的眉眼，嘴角微微上揚，正在傻笑。

她的記憶好像突然拉開窗簾，陽光刺進來的房間。

高一開學的那天，她熱得快成烤肉，路過學校附近的一家奶茶店，看見里面一個斯文清秀的男生悶悶不樂地咬著吸管，但透明杯子里的奶茶又不見少。

觀察了好一會兒，她發(fā)現，那個男生并不是苦悶，而是焦慮。

他反復把手伸進兜里又拿出來。

劉湘湘猜測，他肯定是沒帶錢才會如此窘迫，于是她對他燦然一笑，為了不拂他面子，偷偷幫他付了錢。

11.微風告訴她不要落淚

劉湘湘站在倒數第二排的窗前，微風拂來，她的發(fā)梢輕輕浮動。她站在那里，想象著宋科宇坐在這里時的種種心情。

宋科宇的課桌一直堆在角落，已經落滿了灰。劉湘湘找來抹布，想把他的桌子擦一遍，就好像這段時間以來，她關于宋科宇的記憶又重新清晰明朗起來一樣。

俯身擦桌子時，劉湘湘手觸到一塊不平整卻比木頭桌面要光滑一些的東西。

她探進腦袋，發(fā)現是一張字條被貼在桌肚里。她小心翼翼地把字條撕下來后，兩年前那張惹哭她的字條重新出現在她面前。

宋科宇，桃心，劉湘湘。

桃心中間的愛字還依稀可見。

時隔兩年，這張字條還是一如既往的討厭，害得她第二次掉眼淚。

最遺憾的是，在她發(fā)現他的愛意前，他已經不在人世。

眼淚滑過劉湘湘的臉龐，又很快蒸發(fā)，微風好像在告訴她，不要傷心。

難過的光景里，劉湘湘仿佛又看到宋科宇清澈而溫柔的眼神，他在跟她說再見。

編輯/愛麗絲