鐘婷

我有幸在人生中最美好的時(shí)光里教書(shū)育人，這是我人生中收獲的最大的財(cái)富。我的教學(xué)生涯沒(méi)有驚天動(dòng)地，只有“婆婆媽媽”和“雞毛蒜皮”，和許多教師一樣，我只是靜靜地耕耘著自己的那份土地。

記得那是我剛參加工作的第二年，我班有個(gè)孩子叫謝飛，這個(gè)孩子平時(shí)可沒(méi)少給我搗亂。他好像是故意整我這個(gè)初為人師的小班主任，也有可能他是為了吸引我的注意力。因?yàn)樵谶@個(gè)班60多個(gè)學(xué)生里，他的確太普通了，普通得讓我?guī)缀鯖](méi)有注意到他的存在。也許就是因?yàn)槲业拇中拇笠猓x飛開(kāi)始上課故意搗亂：比如，吹口哨、敲桌子、頻繁地要求上廁所，我開(kāi)始注意到他。有次下課我特意把他帶去自己的房間，他開(kāi)始很緊張，一張小臉寫(xiě)滿(mǎn)恐懼。我摸摸他的頭，蹲下身子跟他說(shuō)：“老師今天叫你來(lái)，是想請(qǐng)你幫個(gè)忙，你愿意幫助老師嗎？”小家伙一聽(tīng)，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑?！袄蠋?，你要我干什么？”看著他認(rèn)真的模樣， 我也忍不住笑了，其實(shí)我也沒(méi)有什么真正需要一個(gè)學(xué)生幫忙的，我只是想讓學(xué)生知道：老師關(guān)注著他呢！我把書(shū)桌上的一盒彩色粉筆交給他說(shuō)：“這粉筆很珍貴，老師怕它丟了，你能幫我看管嗎？”小家伙如獲至寶，把粉筆捧在懷里，興高采烈地回了教室。這天上課他特別認(rèn)真，我也當(dāng)著全班學(xué)生夸了他，小家伙別提多高興了。從此再也不給我搗亂了，還經(jīng)常小大人似地幫我管別人呢！然而，突然有一個(gè)星期天，我接到他媽媽打來(lái)的電話(huà)，她告訴我：謝飛今天在家玩耍時(shí)摔斷了腿，現(xiàn)在在醫(yī)院又哭又鬧，不肯住院，說(shuō)他要上學(xué)。我馬不停蹄跑到醫(yī)院，小家伙的確在大吵大鬧。他一見(jiàn)到我，哭得更兇了。我趕緊坐到他的床邊，拿出語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩本書(shū)來(lái)： “你看，老師把書(shū)都給你帶來(lái)了，明天同學(xué)們要學(xué)的，今天老師就先教你，好不好？”他沒(méi)有馬上破涕為笑，而是歪著頭問(wèn)：“老師你能天天來(lái)嗎？”我拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“只要你乖乖地聽(tīng)醫(yī)生和護(hù)士的話(huà)，老師就天天來(lái)陪你。”孩子馬上躺下說(shuō)：“護(hù)士阿姨，可以給我打針了?！毙〖一镎J(rèn)真的表情把在場(chǎng)的所有人都逗笑了。

文超是個(gè)可憐的孩子，他上三年級(jí)了還不知道自己的父親長(zhǎng)什么模樣，他的媽媽也沒(méi)有固定工作，一直把他寄養(yǎng)在別人家里。由于這個(gè)學(xué)生的特殊，所以對(duì)他我會(huì)格外關(guān)注。有一天，我發(fā)現(xiàn)他的小臉青了一大塊，經(jīng)過(guò)調(diào)查了解，原來(lái)是被寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)人擰的。我再也坐不住了，打電話(huà)和文超的媽媽聊了將近兩個(gè)小時(shí)，終于，她同意辭了外地的工作回家照顧小超。可是好景不長(zhǎng)，有一天，我發(fā)現(xiàn)小超沒(méi)有來(lái)上課，打電話(huà)他媽媽竟然說(shuō)她自己在外地，昨天就離開(kāi)了，孩子從昨天到現(xiàn)在都是一個(gè)人在家。我聽(tīng)了，課也顧不得上了，把班交給數(shù)學(xué)老師，然后火急火燎地來(lái)到小超的家。說(shuō)句實(shí)話(huà)，他家我太熟悉了，當(dāng)他班主任不到一年，光送小家伙回家就不下十次。我敲了幾次門(mén)，都沒(méi)有人應(yīng)答。我真恨不得把門(mén)砸了沖進(jìn)去看看孩子怎么樣了？正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，他的鄰居回來(lái)了。老太太也是個(gè)熱心腸，她忙幫我去請(qǐng)來(lái)了開(kāi)鎖工。打開(kāi)房門(mén)一看，孩子發(fā)著高燒，小身子在被子下瑟瑟發(fā)抖。我趕緊把孩子抱起來(lái)往醫(yī)院跑，還好送得及時(shí)，孩子只是高燒，并無(wú)大礙。后來(lái)我批評(píng)了他媽媽?zhuān)且苍S是迫于生計(jì)，他媽媽并沒(méi)有因此而停止外出，還是經(jīng)常把小超一人留在家里。有時(shí)候 我就把他接到我自己家里，也許是孩子要面子，去了幾次后，就再也不肯去。小家伙很固執(zhí)，其實(shí)與他的溝通我從來(lái)都沒(méi)有成功過(guò)，我甚至都不知道他的內(nèi)心究竟在想什么，因?yàn)槲覇?wèn)他關(guān)于他的家庭、關(guān)于他的內(nèi)心，他幾乎都是沉默。只有問(wèn)他學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他才會(huì)回答我。后來(lái)，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系我離開(kāi)了那所學(xué)校。一個(gè)月后當(dāng)我回到原來(lái)那所學(xué)校去看時(shí)，得知這個(gè)學(xué)生在我調(diào)走后就轉(zhuǎn)學(xué)了。

正如陶行知先生所說(shuō)：“不要你的金，不要你的銀，只有你的心。”當(dāng)我滿(mǎn)懷愛(ài)心去對(duì)待學(xué)生時(shí)，我也成功地獲得了學(xué)生的愛(ài)，那愛(ài)沁人心脾，令人回味。