周建國(guó)

摘 ?要：經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，管理會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中作用就越發(fā)顯現(xiàn)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)，本文就對(duì)此進(jìn)行了探討，提出了相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高職 人才培養(yǎng) 轉(zhuǎn)型

一、管理會(huì)計(jì)的特點(diǎn)

管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)的重要分支，主要服務(wù)于單位內(nèi)部管理需要，是通過(guò)利用相關(guān)信息，有機(jī)整合財(cái)務(wù)活動(dòng)，在單位規(guī)劃、決策、控制和評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮重要作用的管理活動(dòng)。管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相比具有以下特點(diǎn)：一是服務(wù)主體不同，管理會(huì)計(jì)屬于“對(duì)內(nèi)報(bào)告會(huì)計(jì)”，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)屬于“對(duì)外報(bào)告會(huì)計(jì)”;二是基本職能不同，管理會(huì)計(jì)側(cè)重在“創(chuàng)造價(jià)值”，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)側(cè)重在“記錄價(jià)值”;三是程序與方法不同，管理會(huì)計(jì)采用的方法與程序靈活多樣，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的程序和方法相對(duì)固定。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都處于較低的水平。改革開(kāi)放后，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了飛速的發(fā)展，這對(duì)會(huì)計(jì)工作提出了新的要求。以前以記賬、算賬、報(bào)賬為主的會(huì)計(jì)形式，已經(jīng)不能適應(yīng)改革發(fā)展的需要。要推動(dòng)企業(yè)建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度，實(shí)現(xiàn)管理升級(jí)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值創(chuàng)造力，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，就必須要大力加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)工作。據(jù)了解，美國(guó)具備一定規(guī)模的企業(yè)中90%以上的會(huì)計(jì)人員人事管理會(huì)計(jì)工作，75%以上時(shí)間用于決策支持。有專家預(yù)言，未來(lái)十年，中國(guó)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)崗位會(huì)削減80%，管理會(huì)計(jì)崗位上升三分之二以上比例。

1.加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)建設(shè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切要求

當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入增速減緩、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)期;我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于增長(zhǎng)速度換檔期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期和前期刺激政策消化期“三期”疊加階段，大力加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)工作，是會(huì)計(jì)領(lǐng)域貫徹落實(shí)全面深化改革的必然要求。大力加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)工作，通過(guò)強(qiáng)化管理會(huì)計(jì)應(yīng)用，對(duì)推動(dòng)企業(yè)建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度，實(shí)現(xiàn)管理升級(jí)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值創(chuàng)造力，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有十分重大的意義。

2.加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)建設(shè)，是企業(yè)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)需要

隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的飛速發(fā)展，大量財(cái)務(wù)和管理軟件的運(yùn)用，很多企業(yè)記賬、算賬、報(bào)賬等大量繁瑣的工作已被會(huì)計(jì)電算化所取代，同時(shí)會(huì)計(jì)工作外包化的趨勢(shì)越來(lái)越快，傳統(tǒng)意義上的會(huì)計(jì)人員需求量大大減少，而會(huì)計(jì)工作更主要是為了更好地實(shí)現(xiàn)全面預(yù)算管理、資金集中管理、成本控制、績(jī)效評(píng)價(jià)，這就必然要求加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)建設(shè)，加快財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型。

三、管理會(huì)計(jì)建設(shè)的政策指引

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型，已是大勢(shì)所趨。作為主管會(huì)計(jì)工作的財(cái)政部，對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型非常重視，連續(xù)推出了管理會(huì)計(jì)改革和建設(shè)的制度安排。2005年9月，財(cái)政部印發(fā)了《財(cái)政部關(guān)于高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)的通知》;2010年，財(cái)政部提出《會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020）》;2011年9月，財(cái)政部發(fā)布了《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》;2014年1月財(cái)政部發(fā)布《企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度（試行）》，已從2014年1月1日起在除金融保險(xiǎn)企業(yè)以外的大中型企業(yè)范圍內(nèi)施行，這是探索加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)工作，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)發(fā)展的重大舉措;2014年11月24日，財(cái)政部印發(fā)了《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。《指導(dǎo)意見(jiàn)》從理論研究、指引體系、人才培養(yǎng)、信息化、咨詢服務(wù)等方面對(duì)全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)進(jìn)行科學(xué)的安排，分階段提出了中國(guó)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的宏偉目標(biāo)，爭(zhēng)取3-5年內(nèi)，在全國(guó)培養(yǎng)出一批管理會(huì)計(jì)人才;力爭(zhēng)通過(guò)5-10年左右的努力，中國(guó)特色的管理會(huì)計(jì)理論體系基本形成，管理會(huì)計(jì)指引體系基本建成，管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍顯著加強(qiáng)，管理會(huì)計(jì)信息化水平顯著提高，管理會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)市場(chǎng)顯著繁榮，使我國(guó)管理會(huì)計(jì)接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平。國(guó)家對(duì)管理會(huì)計(jì)建設(shè)的大力推進(jìn)，必將使管理會(huì)計(jì)走向快速發(fā)展的軌道。

四、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)與對(duì)策

（一）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)

加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，是會(huì)計(jì)改革的重要內(nèi)容。作為擔(dān)負(fù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)任務(wù)的高職學(xué)院，對(duì)怎樣根據(jù)自身實(shí)際培養(yǎng)大批滿足社會(huì)需要的會(huì)計(jì)人才，為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型做出應(yīng)有的努力面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

1.學(xué)生基本素質(zhì)相對(duì)不高

高職院校屬于?？茖哟?，錄取分?jǐn)?shù)低，學(xué)生整體文化基礎(chǔ)較差，普遍存在著學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，缺乏有效的學(xué)習(xí)方法，缺乏自信心，自制力不強(qiáng)，養(yǎng)成教育欠缺等問(wèn)題。而在以前以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)的要求下，學(xué)生的不足還不明顯。管理會(huì)計(jì)相比較財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)要求會(huì)更高，這對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。

2.人才培養(yǎng)目標(biāo)和方向不明

長(zhǎng)期以來(lái)，會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)主要是以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為主，尤其是高職會(huì)計(jì)教育更加突出。長(zhǎng)期形成的慣性，很容易讓人們覺(jué)得高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)和方向已經(jīng)較為科學(xué)了，也比較容易忽略社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求，對(duì)會(huì)計(jì)發(fā)展的新趨勢(shì)重視不足。因而導(dǎo)致了：一是在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)上需要由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的自覺(jué)性和主動(dòng)性不強(qiáng);二是究竟要培養(yǎng)什么樣的高職會(huì)計(jì)人才方向不明，目標(biāo)不清。

3.管理會(huì)計(jì)師資隊(duì)伍亟待加強(qiáng)

由于會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中長(zhǎng)期以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)為主的實(shí)際情況，教師既缺乏對(duì)管理會(huì)計(jì)理論較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，管理會(huì)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也比較有限，特別更缺乏管理會(huì)計(jì)實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和能力，很多教師是從學(xué)校到學(xué)校，到企業(yè)一般也主要是實(shí)踐財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。

（二）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的對(duì)策

1.明確會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位

高職會(huì)計(jì)專業(yè)究竟要培養(yǎng)什么樣的人才，這是人才培養(yǎng)中首先要回答的問(wèn)題。由于高職屬于專科層次，與本科和中職比既不上又不下，在以前的人才培養(yǎng)中，主要是立足于培養(yǎng)會(huì)計(jì)核算人才。按照會(huì)計(jì)人才的發(fā)展趨勢(shì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)逐漸減少和管理會(huì)計(jì)逐漸增加已是必然。為達(dá)到此目的，一是應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，減少財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，增加管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容;二是要建立管理會(huì)計(jì)的課程體系，既需要增加管理會(huì)計(jì)課程，更重要的是對(duì)管理會(huì)計(jì)的課程進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和整合，達(dá)到與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程有機(jī)銜接。

2.加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一是加快校內(nèi)教師的培養(yǎng)，采取送出去培養(yǎng)、到企業(yè)實(shí)踐、組建管理會(huì)計(jì)研究團(tuán)隊(duì)等多種方式提高教師管理會(huì)計(jì)教學(xué)科研能力;二是聘請(qǐng)企業(yè)專家擔(dān)任管理會(huì)計(jì)教學(xué)，形成校內(nèi)教師和校外專家組成的管理會(huì)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

3.開(kāi)展管理會(huì)計(jì)理論研究

既要鼓勵(lì)教師進(jìn)行管理會(huì)計(jì)理論研究，還要積極參加行業(yè)及其他有關(guān)管理會(huì)計(jì)研究機(jī)構(gòu)的相關(guān)研究活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增加理論修養(yǎng)。

4.加強(qiáng)校企合作，建設(shè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地

管理會(huì)計(jì)重在企業(yè)內(nèi)部管理，既需要理論指導(dǎo)，更需要實(shí)踐體驗(yàn)。因而，要選擇一些管理會(huì)計(jì)工作較好的企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期的合作，可安排教師到企業(yè)參加實(shí)踐，幫助企業(yè)共同解決管理實(shí)踐中的問(wèn)題;也聘請(qǐng)企業(yè)專家參與管理會(huì)計(jì)研究團(tuán)隊(duì)，共同探尋管理會(huì)計(jì)教學(xué);同時(shí)還應(yīng)安排學(xué)生到企業(yè)體驗(yàn)管理活動(dòng)，讓學(xué)生增加管理的直觀性，真正理解管理會(huì)計(jì)。