毛偉娜?歐文希

摘 要：網(wǎng)絡(luò)新媒體的迅猛發(fā)展，對(duì)大學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。本文以網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)大學(xué)生的思想政治教育的影響方面進(jìn)行了研究，分別從不同的角度分析網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)大學(xué)生的影響，從而提出相應(yīng)的對(duì)策，保證網(wǎng)絡(luò)新媒體給大學(xué)生帶來積極的作用。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)新媒體；大學(xué)生；思想教育；分析；對(duì)策

1.網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)大學(xué)生思想的積極影響

（1）方便獲取信息。在網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)上未能興起之前，大學(xué)生搜集資料非常麻煩。大學(xué)生需要去圖書館查閱相關(guān)的書籍，而且學(xué)生在查閱過程非常繁瑣，主要通過翻閱圖書的方式獲取自己想要的信息。網(wǎng)絡(luò)多媒體的出現(xiàn)，在網(wǎng)站上就可以搜到想要找的信息，而且通過觀看他人的微博內(nèi)容，也拓寬了自己的思路。

（2）拓寬了學(xué)生的思想方式。網(wǎng)絡(luò)新媒體具有快捷、范圍廣等特點(diǎn)，通過它來處理信息，能給大學(xué)生形成立體式的思維。學(xué)生通過BBS、QQ等途徑進(jìn)行交流，這樣積極的思想傳播的速度加快。學(xué)生自己對(duì)信息進(jìn)行采集，再結(jié)合其他人的不同思想，與傳統(tǒng)的思維方式相比，更能拓寬了自己的思維方式。

（3）知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完整。網(wǎng)絡(luò)新媒體的出現(xiàn)，在教學(xué)的應(yīng)用，打破了空間的局限，不但獲取信息更加的方便，而且得到的信息更具有全面性，使學(xué)生的知識(shí)體系更加完善，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完整。

2.網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)大學(xué)生的不良影響

（1）沉迷于網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上的信息量大，但是“魚龍混雜”，如果學(xué)生不能正確運(yùn)用，將會(huì)給大學(xué)生帶來負(fù)面的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)因?yàn)榫哂袕V泛性，因此，深受大學(xué)生的喜愛，很多大學(xué)生不能合理的調(diào)節(jié)自我，把更多的精力用在上網(wǎng)、玩游戲上，荒廢了學(xué)業(yè)，本末倒置。

（2）溝通的局限性。隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，學(xué)生的溝通方式也發(fā)生了改變。尤其是QQ、MSN等聊天工具的開發(fā)，學(xué)生面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)減少，而是通過在虛擬的環(huán)境中交流。人們情感上的交流不是通過真實(shí)的環(huán)境，而是在虛擬的環(huán)境下得到滿足，人與人之間的溝通具有局限性，久而久之，導(dǎo)致大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的交際能力下降，為人處世的能力也缺乏靈活性。

（3）容易引發(fā)心理問題。長(zhǎng)時(shí)間沉溺在網(wǎng)絡(luò)的世界里，甚至是通宵上網(wǎng)、玩游戲，導(dǎo)致大學(xué)生精神萎靡不振。課堂上注意力不集中，精神恍惚，而且不能融入集體當(dāng)中，導(dǎo)致學(xué)生的性格孤僻，甚至?xí)鹨钟舻陌Y狀，對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極不好的影響。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)大學(xué)生思想教育正面影響的對(duì)策

（1）加強(qiáng)對(duì)開展網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)思想教育的認(rèn)知。我們正處于21世紀(jì)，科技蓬勃發(fā)展的年代。隨著網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)新媒體已經(jīng)被應(yīng)用到教育行業(yè)，尤其是電子郵件、QQ和數(shù)字電視的應(yīng)用，方便了學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)，并在校園內(nèi)發(fā)展。數(shù)字電視的應(yīng)用，它不但幫助了學(xué)生學(xué)習(xí)，而且豐富了學(xué)生的課余生活。高校在利用網(wǎng)絡(luò)新媒體教學(xué)的同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)大學(xué)生思想教育影響的認(rèn)知，讓大學(xué)生的在良好的思想教育下成長(zhǎng)。

（2）營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)新媒體包含很多內(nèi)容，隨時(shí)隨地可以獲取信息，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)大學(xué)生的思想教育有重要的意義。由于網(wǎng)絡(luò)上的信息紛繁復(fù)雜，必須加強(qiáng)管理，高校應(yīng)該成立校園網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查小組，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行管理，對(duì)大學(xué)生出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行制止，保證大學(xué)生思想教育工作落實(shí)到實(shí)處。

（3）提高思想教育工作人員的綜合素質(zhì)。高校缺少的是懂得思想教育并且熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體的綜合能力的工作者。為了讓大學(xué)生受到良好的思想教育，必須要提高思想教育工作人員的綜合素質(zhì)。教育工作者不但自身的道德修養(yǎng)水平高，對(duì)學(xué)生有著正面的影響，而且面對(duì)信息技術(shù)，具有對(duì)新事物自我信息學(xué)習(xí)的能力，并對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)采集、運(yùn)用，保證采集到的信息對(duì)學(xué)生有思想教育意義。

（4）建立高質(zhì)量的思想教育網(wǎng)站。高等院校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)，借助的是網(wǎng)絡(luò)新媒體，為了教育具有意義，校園內(nèi)必須建立高質(zhì)量的思想教育網(wǎng)站，對(duì)一些有不良信息的網(wǎng)站予以關(guān)閉，確保思想教育具有安全性。在網(wǎng)站內(nèi)建立思想教育網(wǎng)絡(luò)體系，保證學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上良好的交流，思想教育工作者必須保證傳播的信息具有積極性，把一些具有正能量的信息傳遞給大學(xué)生。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新媒體豐富了人們的生活。大學(xué)生的思想教育是高等院校教育工作中的一個(gè)重要內(nèi)容，高校思想教育工作者必須科學(xué)的利用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想教育，在學(xué)習(xí)過程中，幫助大學(xué)生正確運(yùn)用好新媒體，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（作者單位：毛偉娜 塔里木大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院；歐文希 塔里木大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）