胡成翠　李榮妮

【摘要】英語閱讀理解中，最頭疼的是碰到大量的生詞。生詞被認(rèn)為是英語閱讀的一大障礙，而閱讀中或多或少都會碰到生詞。本文提出了幾點(diǎn)處理英語閱讀理解中的生詞的對策，并就如何提高英語閱讀中對生詞的理解提出了一些方法和技巧。這些方法和技巧對提高學(xué)生閱讀速度和效率有一定的幫助，能進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，樹立學(xué)習(xí)英語的信心。

【關(guān)鍵詞】閱讀 詞匯量 生詞 猜詞法

隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)相對較薄弱，在近年的英語教學(xué)過程中，總能聽到學(xué)生反映記不住單詞，看不懂文章，對英語不感興趣甚至對英語有懼怕心理。

對大多數(shù)中國學(xué)生來說，接觸英語最多的一種方式也就是閱讀，尤其是云南的學(xué)生，由于受到地域限制和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，學(xué)英語基本都是通過書本，因而閱讀顯得更為重要。閱讀不僅可以擴(kuò)大詞匯量，而且還可以拓寬大家的視野，豐富知識。英語學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個良性互動的過程，首先培養(yǎng)英語的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣才能主動去學(xué)英語，主動學(xué)才會有滿意的學(xué)習(xí)效果。隨著學(xué)習(xí)效果的產(chǎn)生，學(xué)習(xí)興趣又會進(jìn)一步增加，從而產(chǎn)生整個學(xué)習(xí)過程的良性循環(huán)及學(xué)生整體英語水平的提高。否則，英語教學(xué)就難以達(dá)到期望的效果。目前各類英語考試中閱讀理解都占有相當(dāng)大的比例，因此如何正確處理生詞就顯得至關(guān)重要。

一、生詞屬正?，F(xiàn)象，對生詞要有一個正確的態(tài)度

生詞是閱讀過程中的一大障礙，遇到生詞很多人都會緊張。那么，如何克服這一障礙，保證閱讀順利進(jìn)行？首先要記住，在閱讀過程中遇到生詞是很正常的，不要一見到生詞就害怕，不敢接著讀；其次就是對生詞要有一個正確的態(tài)度，要記住閱讀的目的是理解作者通過文章傳達(dá)的信息。

二、通過構(gòu)詞法和上下文猜詞義

英語中部分單詞的結(jié)構(gòu)是有規(guī)律可循的，這種規(guī)律就是構(gòu)詞法。英語的構(gòu)詞法包括轉(zhuǎn)化、派生、合成三種方法。轉(zhuǎn)化是指由一個詞類轉(zhuǎn)化為另一類詞類，如： water由名詞“水”轉(zhuǎn)化為動詞“澆水”等。派生是通過加前綴或后綴構(gòu)成另一個詞。合成即由兩個或更多的詞合成一個新詞。如black（黑色的） + board（木板） 成為blackboard（黑板）。只要知道詞根或前、后綴或合成詞前后兩部分的意義，要猜出新詞的意義并不困難，所以在閱讀中要充分利用構(gòu)詞法來猜詞意。雖然有時不一定能猜出準(zhǔn)確含義，但可以猜出大概意思和詞性。此外，一篇文章作者要告訴讀者的是前后連貫的有一定意義的信息，而不是一個個孤立的詞匯；所以結(jié)合上下文來理解生詞也是提高閱讀能力常用的一種方法。

三、利用同義詞和反義詞來猜測生詞詞義

1.以同義詞為線索猜測詞義。在一些文章中，作者常用同義詞或近義詞來解釋某一關(guān)鍵詞。當(dāng)句中有兩個或兩個以上的同義詞，利用已知的同義詞來猜意思，可以達(dá)到很好的效果。尤其是當(dāng)句中出現(xiàn)了表示相似比較關(guān)系的詞或短語，如and，similarly，like，just as，also 等時，因?yàn)樗鼈兺鸬綄ι~進(jìn)行解釋或者提供一些暗示的作用。例如：

Some of the green plants we have mentioned live on the land and others dwell in the waters of the earth.通過and 可以看出dwell 與live 具有同義關(guān)系，意為“生活”。

2.以反義詞為線索猜測詞義。當(dāng)句中出現(xiàn)一組反義詞時，可以通過推理猜出生詞的意思。例如：在句子或段落中，表示對比關(guān)系的詞匯和短語常有not，unlike，but，however，in contrast，despite，in spite of 和while 等。例如：

The highland is cold and dry but the coast areas are hot and humid.

借助反義詞關(guān)系，dry （干燥的），可以推測humid 為“潮濕的”。

四、利用標(biāo)點(diǎn)符號猜詞義

有時作者為了讓讀者清楚某個詞或短語，常用破折號、括號或冒號等標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行暗示。這是因?yàn)槠普厶枴⒗ɑ』蛎疤柧哂薪忉?、說明的作用。

五、利用生活常識和經(jīng)驗(yàn)猜詞義

閱讀過程中要結(jié)合生活常識和經(jīng)驗(yàn)幫助理解生詞，這樣英語閱讀就會變得簡單很多。例如：Water has three states.They are liquid，solid and vapor.根據(jù)水有三種狀態(tài)（液體、固體和氣體）的常識，就可猜出vapor 是氣體。

猜詞能力和一個人的語言知識水平及應(yīng)用能力有著密切聯(lián)系。要掌握一定的猜詞技巧、提高自己的猜詞能力就必須增大泛讀量，要堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，短期看不到明顯的收效也不能放棄，只要長期堅(jiān)持和努力就一定會有收獲。但在精讀時有些單詞也要查字典，因?yàn)椴樽值湟彩菍W(xué)習(xí)英語一個不可缺少的環(huán)節(jié)，關(guān)鍵是如何查字典及查過字典又該怎么辦。英語學(xué)習(xí)過程中查過字典之后最好及時整理所查新單詞，讓自己快速、準(zhǔn)確、有效地記住單詞。

綜上所述，在各種閱讀練習(xí)或答題中，如果能靈活運(yùn)用各種猜詞技巧來排除閱讀中的生詞障礙，不僅可以解除生詞所帶來的心理壓力，更有助于培養(yǎng)語感，提高閱讀速度，擴(kuò)大詞匯量，從而使閱讀變得輕松，更有趣味性。

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