林夕

因為報名參加一位外教主講的企業(yè)管理培訓，所以這周末不能像往常那樣貼在這里睡懶覺，早早起床，趕車去聽課。可是緊趕慢趕，還是遲到了10分鐘，我知道外國人時間觀念很強，所以心里很過意不去，悄悄進去在最后面找了個位置坐下了。講師是位從新加坡去美國的華人，姓張，在美國、香港等國際著名大企業(yè)做過高層領導，講一口流利但發(fā)音有些生硬的國語，但課講得非常好，既有理論深度又很生動。據(jù)說他在國外講課、做咨詢是按小時收費，每小時費用高達一百多美元。此次來大連作為期3天的講課和咨詢，主辦單位要付他兩萬元人民幣，相當于國內(nèi)講師一年的工資。

下課時，張先生走下講臺，來到我身邊，微笑著問我：“聽得懂吧？前邊的課我先講了企業(yè)戰(zhàn)略管理的三大部分，然后再展開結合案例講。你沒聽到的可以現(xiàn)在問?！?/p>

我有些不好意思地笑了笑，我以為他不會注意到我來晚了，“對不起，路上塞車，晚了一會兒?！?/p>

“啊，沒關系，沒關系，您不用向我道歉。真的，我的時間已經(jīng)被您購買了，由您支配，您是完全時間擁有者，我要盡可能地為你們服務?！睆埾壬晳T地打著手勢說。

我看著他，半認真半開玩笑地說：“如果您在我們中國當老師，我敢說你會是最受歡迎的人?！?/p>

“是嗎？我在新加坡長大，在美國讀大學，我們自己選專業(yè)、選課、選講師，選課前我們可以試聽所要選的講師選課、什么時候走，或者根本不去，老師一律不管，他只管備好課，哪怕只有一個人來，他也必須認直地講，因為他已經(jīng)被購買了，他要全力講好，服務好，只有這樣，他才能繼續(xù)被購買。我到過你們的一些大學，我很奇怪你們每次上課都點名簽到，有的學生不來上課還要托病或者讓別的同學代他簽到。我不能理解，因為大學不是義務教育，你們是付費來學習的，老師講課已經(jīng)被你們購買了，你們來晚了或者不來，受損失的是你們自己，就像到商店付錢買東西卻沒把東西拿回家，難道還要向商店和銷售者道歉？”

我看著他臉上的疑惑，剎那間明白了我讀了十幾年書、工作了十年都沒有弄明白的一個道理（雖然長久以來我們沒有像新加坡那樣花自己的錢讀大學，而是由國家出錢）：其實我們一生不過是一個不斷購買和不斷銷售的過程?？雌饋砦覀冑徺I和銷售的物品很多，但是一切物品歸根結底最終都可以合算為“占有時光”，我們購買別人的時光，銷售自己的時光。我們惟一的財富，就是我們擁有的一生的時光，生命就是一個漸漸消失的量化指標，每一次報曉的雄雞長鳴，我們的財富就又減少了一點，許多人不成功，是因為他本身就是一個“浪費時間因素”。衡量一個人成功的標準就是在一個標準的時光銷售過程中，你贏得或創(chuàng)造了多少價值，這個量變的曲線，清清楚楚描繪出你生命的價值，是存在的證明。

（選自《青年博覽》）

雜文包點評

西方國家一以貫之的精確量化的文化特色與我們東方的確有太大不同。在“時間就是金錢”的快節(jié)奏社會，試看中國的大學生，整日逃課，讓別人替答到，說到底是沒算明白自己的人生價值。有人或許要問了：“難道每節(jié)課都有上的價值么？”且不論答案是與否，前提是你的確實現(xiàn)了不上課以外的價值。不上課的時候，是否貨真價實地“占有時光”了呢？購買和銷售的理論聽起來尖酸刻薄，充滿功利氣息，卻有標準的衡量意義。這樣做反而會省掉不必要的借口與托詞，給自己一個奮起直追、勤奮努力的單純理由。別去做一個“浪費時間因素”——“得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐”，把時間浪費在糾纏與縱容中，就算你購買的物品不足價，也要通過迅疾有力的行動彌補回來，而不是讓生命一次次貶值，在買與賣的量變中失去自我，失去時光。“差不多”“就這樣”的字眼阻礙人找尋存在的價值，勾勒出一條清晰的人生路線，才是抓住時光過客的給力招數(shù)，正所謂“機不可失，時不再來”。（安霖）endprint