楊富勝

縱觀全國各地中考歷史試題，各個省份對材料分析題可謂“情有獨鐘”。其原因在于：材料解析題可以有效地考查《歷史課程標準》中規(guī)定的“閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力”和“形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達能力”，在這些能力考查方面材料解析題有自己獨到的優(yōu)勢。材料解析題在考查的綜合性上、運用歷史知識解決實際問題的靈活性上，特點鮮明。材料解析題考查知識點全，要求能力高，因此也是考生面對中考試卷時的“心頭之痛”。

那么，如何解答材料解析題呢？下面我們就分類舉例談?wù)劷獯鸱椒ā?/p>

一、歷史數(shù)據(jù)類圖表題的常用載體及解題技巧

在近年全國各地中考歷史材料解析題中，以歷史數(shù)據(jù)為素材的圖表題大量出現(xiàn)?？傮w來看，此類型題目的難度基本在中等以上，考生的錯誤率較高。掌握一定的解題技巧是提高解答歷史數(shù)據(jù)類圖表題正確率的關(guān)鍵。

我們先來歸納總結(jié)一下歷史數(shù)據(jù)類圖表題的常用載體。

（一）表格

例1：（2014·河南）

閱讀下列材料，回答問題：

材料一 1894年之際，洋務(wù)軍事工業(yè)雇用工人約10800人；洋務(wù)民用工業(yè)雇用個人約8000人；洋務(wù)礦業(yè)雇用工人約20000人，總計約為39000人……1843年至1893年，中國城鎮(zhèn)人口由2072萬增加到2351萬，城市人口比重由5.1%提高至6%。近代城市的數(shù)目在增加。河北的唐山、河南的焦作、湖北的大冶、江西的萍鄉(xiāng)、臺灣的基隆等地，正是洋務(wù)派在那里采新法開礦，才發(fā)展為近代城市。

材料二 晚清財政收入結(jié)構(gòu)表（單位：萬兩）

（1）據(jù)材料一，指出當(dāng)時中國城市發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化趨勢？這與哪一運動有關(guān)？

（2）據(jù)材料二，概括晚清財政收入結(jié)構(gòu)有什么變化？說明這一變化與上述運動之間的關(guān)系？

（3）請舉出一個這場運動中所創(chuàng)辦的民用企業(yè)，結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓@場運動的認識。

【參考答案】

（1）城鎮(zhèn)人口、城市數(shù)量增加。洋務(wù)運動。

（2）農(nóng)業(yè)稅收減少，工商業(yè)稅收（32商雜稅收入及其他收入）增加；工商業(yè)稅收所占比重超過農(nóng)業(yè)稅收。（答出其中任意一點即可，答案必須體現(xiàn)農(nóng)業(yè)稅收和工商業(yè)稅收的比較）洋務(wù)運動促進了當(dāng)時工商業(yè)的發(fā)展。

（3）上海輪船招商局；漢陽鐵廠；湖北織布局；開平礦務(wù)局等。（答出其中任意一點即可，答出其他洋務(wù)民用企業(yè)也可）洋務(wù)運動促進了中國近代城市化；洋務(wù)運動是中國近代化的開端；洋務(wù)運動促進了近代工業(yè)的發(fā)展。（答出其中任意一點即可，言之成理也可）

（二）曲線圖

例2：（2013·湖北鄂州）

某校歷史興趣小組在學(xué)習(xí)張海鵬教授的《近代中國歷史進程概說》時，根據(jù)書中“近代中國社會的發(fā)展軌跡像個元寶形，開始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，繪制了圖1。請結(jié)合該圖回答下列問題：

（1）圖中A段“開始下降”與“降到谷底”分別是源于哪兩個歷史事件？請選擇其中一個事件說明對當(dāng)時中國社會的影響。

（2）圖中B段，中華民族進行了救國救民的探索，請列舉史實兩例。

（3）從B段轉(zhuǎn)為C段的歷史性轉(zhuǎn)折點是中國共產(chǎn)黨的成立。中國共產(chǎn)黨開辟了一條怎樣的新民主主義革命的道路？

【參考答案】

（1）鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。選擇第一個事件：鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。選擇第二個事件：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，簽訂了《辛丑條約》，嚴重損害了中國主權(quán)，清政府完全變成了帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

（2）辛亥革命、新文化運動、五四運動等。（寫兩個史實）

（3）以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利的革命道路。

（三）扇形圖

例3：（2005·河南）

閱讀以下材料：

材料一：圖2是西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重

材料二：為提高西歐國家在國際上的地位和作用，1967年，歐洲共同體成立，在以后30多年的時間里，歐共體成員國之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅，對有困難的成員國提供援助，對外盡量“用一個聲音講話”。

請回答：

（1）根據(jù)材料一說明20世紀50-70年代，西歐經(jīng)濟地位逐步提高的表現(xiàn)是什么？

（2）西歐國家對外盡量“用一個聲音講話”在1993年已成為現(xiàn)實，它的標志是什么？

（3）歐洲國家“用一個聲音講話”產(chǎn)生的影響是什么？

【參考答案】

（1）在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重由20.8%增加到28.8%；西歐經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展；西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重增加。（任答一條即可）

（2）歐洲聯(lián)盟（或歐盟）的成立。

（3）有利于歐洲經(jīng)濟發(fā)展，提高了歐洲國家在國際上的地位；有利于世界多極化的發(fā)展。（任答出一條即可）

【解題技巧】歷史數(shù)據(jù)圖表題的解題技巧，首先要讀懂圖表數(shù)據(jù)，讀表格時，要弄清楚表格的橫向指的是什么，縱向指的是什么。如例1中的表格，橫向代表的是“農(nóng)業(yè)稅收人”“工商雜稅收入”等稅收項目，縱向代表是年份。讀曲線圖是要弄清楚橫坐標、縱坐標和曲線分別指的是什么。如例2中坐標圖的橫坐標代表是年份，曲線代表是“社會發(fā)展的軌跡”。讀扇面圖時，要看清楚扇形圖區(qū)域的大小和每一個扇形區(qū)域分別代表了什么。其次，在讀懂圖表數(shù)據(jù)，獲得有關(guān)數(shù)值及其變化趨向的基礎(chǔ)上，聯(lián)系相應(yīng)知識，分析判斷，得出結(jié)論。如解答例3時，從三幅扇形圖中“西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重”聯(lián)系二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，可以看出西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重增加。

二、圖片型材料解析題的特點和解題技巧

歷史圖片題是近一兩年在許多省份的中考中出現(xiàn)的一種新題型。它主要考查學(xué)生的識圖能力、分析能力和總結(jié)概括能力。圖片使得試卷圖文并茂，更加形象生動，不僅可以調(diào)動學(xué)生解題的興趣，而且可以增加試題的靈活性，當(dāng)然也增加了試題的難度，對學(xué)生的要求更高了。可以說，使用圖片來命題已經(jīng)成為中考歷史命題的一種趨勢。圖片型材料解析題一般有歷史地圖、歷史人物、歷史文物并配有一定的文字和發(fā)問，進而展開探討某一歷史問題。

例1：（2013·河南）

19世紀下半期到20世紀初，一大批發(fā)明家在前人科學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，致力于發(fā)明創(chuàng)造，帶來了生產(chǎn)和生活方式的變化，推動了人類社會的進步。請以下圖人物為例寫一篇短文，敘述他的貢獻。（提示：內(nèi)容應(yīng)包括所屬國家、時期、成就、影響等）

【參考答案】

關(guān)鍵詞：

國家：德國

時期：第二次工業(yè)革命（或電氣時代）

成就：汽車（或內(nèi)燃機）

影響：交通工具的革新，改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)和生活方式，發(fā)展了社會生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟發(fā)展，推動了人類社會的進步。

例2：（2013·黑龍江大慶）

閱讀下列圖文材料，回答相關(guān)問題：

中國近代化是指19世紀中期以來，在各種因素影響下，中國的經(jīng)濟、政治、思想等方面開始擺脫封建桎梏，向大機器生產(chǎn)下的社會形態(tài)邁進的歷程。它包括經(jīng)濟上的工業(yè)化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科學(xué)化等。

請回答：

（1）請分別回答出與圖4至圖7相對應(yīng)的歷史事件。

（2）請從圖6、圖7中任選一事件。簡述其在中國近代化進程中的作用。

（3）請依據(jù)材料概括中國近代化歷程是如何一步步深入的。

【參考答案】

（1）圖4：洋務(wù)運動；圖5：戊戌變法或維新變法運動；圖6：辛亥革命；圖7：新文化運動。

（2）辛亥革命：中國兩千多年的封建帝制結(jié)束；民主共和觀念日益深入人心?；蛐挛幕\動：促使人們沖破了封建思想的羅網(wǎng)（激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情），探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風(fēng)暴。

（3）從經(jīng)濟工業(yè)化到政治民主化再到思想文化的科學(xué)化?；驈膶W(xué)習(xí)西方技術(shù)（器物）到學(xué)習(xí)西方制度再到學(xué)習(xí)西方思想文化。（答從經(jīng)濟到政治到文化得分。三步答不全不得分）

【解題技巧】圖片型材料解析題側(cè)重考查學(xué)生的觀察能力和思維能力，解題時必須遵循以下原則：仔細觀察、明確要求、空間想象、全面分析、表達準確、回答中肯。具體來講，注意以下幾點：

1.仔細閱讀全部圖片和材料，不僅要讀正文（圖片的主體），還要讀提示語（含圖表內(nèi)提示語、表外提示語）、注釋、材料來源、標點符號、圖片的背景等，不要放過提示材料中的任何細節(jié)。

2.在讀圖片的過程中，抓住圖片中的關(guān)鍵詞，并且根據(jù)這些關(guān)鍵詞所揭示的信息迅速地聯(lián)系教材內(nèi)容，要知道就圖片而讀圖片是不行的，命題者所選的任何圖片或多或少的與教材有聯(lián)系，反映教材的某個或某些知識點。

3.一般來講，命題者會圍繞一個中心去選材，因此幾個圖片之間有其必然聯(lián)系，這就要求在閱讀圖片的時候不能獨立地看，而是要把所有的圖片相互聯(lián)系、比較、分析，找出規(guī)律性的正確的全面的認識。

4.學(xué)生既要抓住圖片中的顯性信息，又要注意聯(lián)系所學(xué)知識分析圖片中的隱性信息。

5.組織答案要全面，一般來講，答案來源有三種：一是課本；二是圖片；三是結(jié)合課本和圖片，并充分運用自己所學(xué)的知識和所掌握的能力作出闡釋。

6.答案的表述要簡潔明確、有條理、有層次，敘述要使用學(xué)科術(shù)語。

三、開放性材料解析題的類型及解題方法

近年來，全國不少地區(qū)中考歷史學(xué)科實施了開卷考試，并且在試卷中增設(shè)了不少開放性材料解析題。中考歷史開放性材料解析題有哪些類型呢？同學(xué)們應(yīng)如何提高解答此類試題的能力呢？從近幾年各地中考歷史開卷考試試題來看，開放性材料解析題按試題的設(shè)問方式、考查能力的角度不同，主要可分為觀點型、方法型和研究型三種。

（一）觀點型開放性材料解析題

觀點型開放性試題一般要求學(xué)生針對題目中的材料或某些表述發(fā)表自己的觀點和看法，或要求學(xué)生根據(jù)試題所設(shè)置的情境，選擇其中一種觀點，列舉歷史事實加以說明。

例1：（2012·山東菏澤）

一百多年來，國人對李鴻章毀譽不一，蓋棺尚未定論。分析材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓铠櫿碌恼J識。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述成文，不少于180字）

材料一 學(xué)者翁飛指出：關(guān)于李鴻章的評價，古今中外有很大不同。贊之者，如梁啟超認為：“李鴻章必為數(shù)千年中國歷史上一人物，無可疑也。李鴻章必為19世紀世界歷史上一人物，無可疑也?！辟H之者，則多以“賣國賊”三字以蔽之。

材料二 鳳凰網(wǎng)專欄作者王龍說：李鴻章的腳跨進了新時代，而腦袋卻還留在舊時代。

材料三 旅日學(xué)者宗澤亞在《清日戰(zhàn)爭》一書中寫道：在歐美列強的眼里，李鴻章失敗的大手筆非但沒有傷及他的仕途，反而展示了他個人的才能和魅力，西洋人認定李鴻章是近代清國代表文明智慧的偉人。

回到歷史現(xiàn)場——我眼中的李鴻章

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【參考答案】

示例一：回到歷史現(xiàn)場——我眼中的李鴻童

李鴻章是中國近代史上一位偉人。

他興辦洋務(wù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，籌建近代海軍；創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)，派人出國留學(xué)。由此建設(shè)起了中國近代的國防力量，促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。

盡管他簽訂了許多喪權(quán)辱國的條約，但是“弱國無外交”，腐敗無能的清政府應(yīng)當(dāng)負主要責(zé)任，而且作為一位出色的外交家，他已經(jīng)盡力減少了國家的損失。他個人的才能和魅力，甚至贏得了西方人的尊重。

所以，我對李鴻章持肯定態(tài)度。

示例二：回到歷史現(xiàn)場——我眼中的李鴻童

李鴻章是中國近代史上一個罪人。

可以從李鴻章鎮(zhèn)壓人民起義、興辦洋務(wù)是為了維護腐朽的清朝統(tǒng)治、簽訂喪權(quán)辱國的不平等條約、思想守舊反對制度變革等方面作為論據(jù)加以分析。（具體答案略）

示例三：回到歷史現(xiàn)場——我眼中的李鴻童

李鴻章是中國近代史上功過都比較突出的人物?？梢詤⒄帐纠弧⑹纠械恼摀?jù)加以分析。（具體答案略）

【解題技巧】這是一道典型的觀點例證型開放性試題。其中的觀點沒有對錯之分，無論同意哪一種觀點，只要在闡述理由時言之有理、持之有據(jù)，就能夠得高分?；卮鸫祟愒囶}時同學(xué)們可以根據(jù)自身的實際，如知識能力構(gòu)成、興趣、愛好等，選擇自己贊同的觀點。值得注意的是，有的題目除了已列出的觀點外，還給予學(xué)生充分的發(fā)揮空間，允許學(xué)生根據(jù)自己的認知水平，提出其他觀點進行例證。

（二）方法型開放性材料解析題

方法型開放性試題是近年來中考歷史的創(chuàng)新題型。這類試題命題的具體形式一般是：給出一種方法，讓學(xué)生根據(jù)這種方法，運用所學(xué)知識，分析解決某一現(xiàn)實問題。其突出特點是讓學(xué)生在實際運用中理解知識、掌握方法。

例2：（2010·河南）

閱讀材料，回答下列問題：

18世紀70年代到19世紀中期，面對殖民主義的暴行，殖民地人民進行了不屈的抗爭，斗爭結(jié)果雖然不盡相同，但都沉重打擊了殖民統(tǒng)治，維護了民族尊嚴。這一時期殖民地人民的斗爭一般有三種結(jié)果：一是民族獨立并逐步強大；二是民族獨立但社會發(fā)展緩慢；三是失敗，殖民統(tǒng)治進一步加強。

（1）請仿照示例，完成問題一和問題二。

示例：結(jié)果：民族獨立但社會發(fā)展緩慢。

名稱：拉丁美洲獨立運動。

原因：西班牙、葡萄牙實行的是封建統(tǒng)治，獨立國家確立的社會制度落后。

問題一：結(jié)果：民族獨立并逐步強大。

名稱：

原因：

問題二：結(jié)果：失敗，殖民統(tǒng)治進一步加強。

名稱：

原因：

（2）在這一時期反對殖民統(tǒng)治的斗爭中，涌現(xiàn)出了大批杰出人物，你最敬佩的是誰？請說明理由。

【參考答案】

（1）問題一：名稱：美國獨立戰(zhàn)爭。

原因：獨立后美國走上了發(fā)展資本主義的道路。（意思對即可得分）

問題二：名稱：印度反英民族大起義。

原因：英國殖民者的瘋狂鎮(zhèn)壓；英國殖民者實行分化政策；印度王公貴族的妥協(xié)。（一條即可，其他符合題意也可得分）

（2）華盛頓：領(lǐng)導(dǎo)美國人民經(jīng)過艱苦斗爭，取得民族獨立。他開創(chuàng)了美國民主政治的先河。玻利瓦爾：他率領(lǐng)起義軍英勇作戰(zhàn)，解放了西班牙在南美洲的殖民地，建立了一系列獨立國家，被譽為“南美的解放者”。章西女王：她是印度杰出的女英雄，她領(lǐng)導(dǎo)起義軍英勇抗擊英國軍隊，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治。（評價只要符合人物特征，一條即可得分）

【解題技巧】與觀點型開放性試題相比，方法型開放性試題要求更高一些，它不僅要求學(xué)生對所學(xué)知識在思想認識上要有所升華，而且還要求學(xué)生將認識具體落實到行動上。因此，同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中就要注意做“有心人”，善于發(fā)現(xiàn)問題，并用正確的方法解決問題。

（三）研究型開放性材料解析題

研究型開放性材料解析題以“目標立意”為出發(fā)點，以探究的形式出現(xiàn)，考查學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，考查學(xué)生靈活運用知識解決問題的能力。這類試題作答的主觀性較強，允許、倡導(dǎo)和鼓勵答案不唯一，設(shè)計內(nèi)容既與歷史課本有聯(lián)系，又與學(xué)生平時探究學(xué)習(xí)的積累和社會實踐的總結(jié)有聯(lián)系。

例3：（2008·河南）

改革開放以來的30年是新中國發(fā)展最快、變化最大的30年。某中學(xué)正在籌辦“改革開放30周年成就展”，號召同學(xué)們積極參與。小亮收集了下列圖片，請你和他一起參加展覽會的準備工作。

【搜集材料，準備展覽】

【劃分展區(qū)，選擇展品】

（1）請從小亮準備的圖片中選擇合適的素材布置展覽，完成下列表格：

【設(shè)計會標，說明意圖】

（2）請你為這次展覽會設(shè)計一個會標，并說明你的設(shè)計意圖。

【參考答案】

（1）示例：展區(qū)主題：生活巨變；選擇展品：①

展區(qū)主題：農(nóng)業(yè)大發(fā)展；選擇展品：③

寫出一個展區(qū)名稱及對應(yīng)圖片序號即可得分。展區(qū)主題必須自己提煉，其與展品相對應(yīng)，抄襲圖片說明不得分。

（2）設(shè)計的會標必須緊扣“改革開放30周年成就展”這一主題，文字或圖畫形式均可，設(shè)計意圖只要言之有理即可。

【解題技巧】試題結(jié)合時政熱點問題，要求學(xué)生開放思維布置展區(qū)，設(shè)計展區(qū)主題，又讓學(xué)生動手設(shè)計會標，能力立意較高，而且干擾項迷惑性強，從中也可見學(xué)生對知識的掌握是否更細致、答題是否更細心?？疾榱藢W(xué)生從新型表達方式中提取和處理信息的能力，從宏觀上感悟和把握歷史走向的能力。試題將歷史知識與美術(shù)功能相結(jié)合，蘊含時事政治教育和愛國主義教育，集知識和技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的考查于一身，是一道十分精彩漂亮的題。