木子

【看圖提示】

1. 圖畫中有幾個(gè)人物??？

2. 你知道這是什么地方嗎？他（她）們又在忙活什么呢？

3. 仔細(xì)觀察圖畫，按照一定的順序，把你看到的、想到的寫清楚，但要注意詳略喲！

【詞句錦囊】

圖紙 積木 漂亮 美麗 紅色 黃色

粉色 三角形 正方形 長方形 分工

砌高墻 搭房門 搭窗戶 彩色城堡 合不攏嘴

我有一個(gè)夢(mèng)想，長大后想當(dāng)一名工程師。

在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的小朋友還沒有上課的教室，有一支建筑隊(duì)想幫助這些小朋友，想讓他們有一間屬于自己的教室。

這時(shí)，小剛提議說：“不如我們來一起搭積木吧！”

深夜，小芳的陶瓷寶寶們出來了。戴眼鏡的小博士說：“平時(shí)小芳那么喜歡我們，大家?guī)退逊e木搭好吧。”

下課啦，游戲室里好一片熱火朝天的勞動(dòng)景象，看，5位偉大的“小建筑師”正在按照他們預(yù)先設(shè)計(jì)的圖紙建造宮殿呢！

他們戴著安全帽，有的在房頂搭積木，有的用推車運(yùn)積木，有的在建造墻壁。

房子在他們勤勞的雙手中逐漸建造完了，就像一座美麗的城堡。看到這美麗的城堡，大家都不想離開，他們多么希望住在那里呀！

幾個(gè)小伙伴兒忙得滿臉通紅，雖然很辛苦，可是小朋友們從中體會(huì)到了創(chuàng)作的快樂。

看著自己親手搭成的房子，5個(gè)小朋友開心地歡呼起來。

在大家的共同努力下，一個(gè)個(gè)積木房子很快就完成了。大家玩得很開心，歡笑聲充滿了整個(gè)房間。

【寫話秘籍】

想前：這幾個(gè)小朋友又在耍什么把戲？他（她）們?yōu)槭裁匆罱ㄟ@個(gè)東西？是有什么重要的演出要做舞臺(tái)，還是要……請(qǐng)你展開想像，把事情發(fā)生的起因?qū)懬宄?/p>

想細(xì)：我們看到圖畫中共有5個(gè)人物，他（她）們有分工，有合作?？梢杂谩坝械摹械摹边@樣的句式，把他（她）們勞動(dòng)的場面寫出來，除了抓住人物的動(dòng)作去寫，也要寫一寫他（她）們的語言和表情喲！

想后：你猜到了嗎？這幾位小朋友搭建的是什么？寫一寫他（她）們完工之后高興與喜悅的心情。