趙晨羽

跟爸爸學釣魚已有一年多了，上次釣魚我比爸爸釣得還多，足足有20多條。昨天心里癢癢，纏著爸爸陪我去釣魚，爸爸很爽快地答應(yīng)了。

還是上次的老地方，我搬的那塊石板還在那里，不過，已被河水浸沒了半截，前幾天下雨使得河水漲了上來。雖然今天不太適合釣魚，但我們早上5點多依然起來準備了，6點多一點兒準時抵達這里。

河水綠油油的，沒有一絲波浪。我們撐好傘，把漁具擺放好，準備大干一場。我是興奮加自信，不停地和爸爸聊著上次釣魚的趣事。

我熟練地把蚯（qiū）蚓（yǐn）分為兩段，然后把鉤從蚯蚓中間的空堂套進去，既不能露出鉤，又不能留太長。穿好了魚餌就該甩竿了，左手拿鉛墜輕輕往后，將魚竿拉彎，右手握竿，手腕猛地一抖，瞬間松開左手，魚鉤就甩入水中了。

微風吹起，吹皺了河面，早晨的陽光照在上面，一閃一閃的。突然，魚漂猛地一沉，我右手悄悄地抓住魚竿，只見魚漂又輕輕地露出了頭。慢慢、慢慢又升高了，然后不動了。

“提，快點兒?！卑职旨绷?。

“先等等，還沒咬上呢。”我自有主意。

這時的魚漂又開始一上一下的，估計是那水底的魚太貪吃了，不停地吞咽。我猛地一提竿，感覺手上一沉，魚在水中拼命拖拽了幾下，就被提出了水面。一條銀白色的十幾公分長的小魚就到了眼前，左手小心地把它套住，然后握緊，右手摘鉤。

“是白條，爸爸你看，它的背是青綠色的?！?/p>

“這說明這里的水質(zhì)好?！崩习植灰詾橐?，我卻興奮得不得了。

我查看一下魚餌是否還有，是否露鉤，然后再次甩竿等待。這時，爸爸的竿猛地抖了一下，接著，又是一抖，漂沉了又浮了上來。突然，魚線被拽緊了，爸爸緊緊抓住竿不放，往回一拉，又一松，再一拉，再一松。

“來——了”一條巴掌大的魚被拉了上來。

“不錯啊，是鯽魚，得有半斤?！卑职趾苁堑靡?。

“你知道我剛才為什么那么做嗎？”

“為了耗費魚的力氣。”

“還有呢？”

“不知道?！?/p>

“還有就是為了讓魚吃鉤深一點，因為魚比較大，容易脫鉤。”

“哦，我怎么就釣不到大魚？我也想釣條大的。”

爸爸換了魚餌，一個鉤用蚯蚓，一個鉤用面食，把竿還甩到剛才那個位置。

“耐心點兒，釣魚也是技術(shù)活兒，熟才能生巧呢?！?/p>

我沒搭腔，心里暗暗使勁，今天一定要釣條大魚才行。

......

作者系山東省濱州市博興縣

第一小學五（2）班學生

指導(dǎo)教師 張艷麗