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三十年,中國(guó)韻文學(xué)會(huì)帶我成長(zhǎng)
——從籌備中國(guó)韻文學(xué)會(huì)的親身經(jīng)歷談起

2015-05-03 03:08沈家莊
中國(guó)韻文學(xué)刊 2015年2期
關(guān)鍵詞:周邦彥韻文湘潭

沈家莊

(廣西師范大學(xué) 文學(xué)院,廣西 桂林 541004)

三十年,中國(guó)韻文學(xué)會(huì)帶我成長(zhǎng)

——從籌備中國(guó)韻文學(xué)會(huì)的親身經(jīng)歷談起

沈家莊

(廣西師范大學(xué) 文學(xué)院,廣西 桂林 541004)

中國(guó)韻文學(xué)會(huì)成立大會(huì)于1984年11月在湖南長(zhǎng)沙召開,實(shí)際上成立中國(guó)韻文學(xué)會(huì)的動(dòng)議是五十年代初由章士釗、葉恭綽、張伯駒等先生向周恩來總理提出,得到周總理的同意后,學(xué)者們開始積極籌備。正在籌備階段,全國(guó)“反右”事起,高級(jí)知識(shí)分子階層受到大掃除似沖擊,籌備韻文學(xué)會(huì)之事遂告中輟。粉碎“四人幫”后,中國(guó)進(jìn)入發(fā)展新時(shí)期,由周谷成、趙樸初、俞平伯、唐圭璋、夏承燾、王力、王起、任中敏、程千帆、錢仲聯(lián)等八十三位先生發(fā)起重組韻文學(xué)會(huì),籌創(chuàng)中國(guó)韻文學(xué)刊,并由夏承燾、張伯駒、周汝昌先生向中共中央宣傳部提出申請(qǐng),獲得批準(zhǔn)。在此過程中,還有諸多具體議題需要協(xié)調(diào),如掛靠單位等問題。有人提議掛靠北京某名牌大學(xué),由于諸多因素,沒有成功,于是多數(shù)學(xué)者建議掛靠湘潭大學(xué),并由湘潭大學(xué)承擔(dān)中國(guó)韻文學(xué)會(huì)成立大會(huì)的籌備工作。據(jù)我所知,湘潭大學(xué)的這個(gè)籌備工作,實(shí)際上是從1979年就已經(jīng)開始醞釀。

那一年秋季我考入湘潭大學(xué)首屆研究生,成為中文系主任羊春秋先生的門弟子。該年十月,羊先生帶領(lǐng)我們同門六人往武漢、南京、蘇州、上海、杭州訪學(xué)。在武漢大學(xué)拜見了胡國(guó)瑞先生、在華中師范大學(xué)拜見了石聲淮先生,在南京大學(xué)拜見了程千帆先生;在南京師范大學(xué)拜見了唐圭璋先生;在蘇州大學(xué)拜見了錢仲聯(lián)先生;在揚(yáng)州大學(xué),我們想拜望任二北(中敏)先生,但時(shí)值中敏先生身體不適,未能如愿,所幸得以拜見了佛雛先生;在華東師范大學(xué)拜見了施蟄存先生和萬云駿先生,在上海師范學(xué)院(現(xiàn)在的上海師范大學(xué))我們拜見了馬茂元先生。這次對(duì)于大師們的拜訪,可以說定位了我的學(xué)術(shù)走向和決定了我將來的人生道路。學(xué)界前輩的經(jīng)典話語以及大師們博古通今的學(xué)者風(fēng)范,給予我們的沾溉和啟沃,真是令我受益終生!這期間,羊春秋先生與諸位大師們也提及韻文學(xué)會(huì)籌備的有關(guān)問題,先生認(rèn)真聆聽大師們的高論,進(jìn)一步了解到中國(guó)古代文學(xué)大師們對(duì)于籌備韻文學(xué)會(huì)的意見和設(shè)想。

同年,在“反右”觸礁、文革被冷凍二十余年后的彭靖先生重新工作來到湘潭大學(xué)中文系任職。姜書閣教授也調(diào)來湘潭大學(xué)成為中國(guó)古代文學(xué)的梁柱。1982年至1983年間,湘潭大學(xué)羊師春秋先生與彭靖先生具體負(fù)責(zé)與北京方面及湖南省有關(guān)部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。彭靖先生與夏承燾先生私交很深,他很早就知道并了解章士釗、唐圭璋、夏承燾、程千帆、錢仲聯(lián)諸先生籌辦中國(guó)韻文學(xué)會(huì)的動(dòng)議。彭靖先生調(diào)來湘潭大學(xué),即組創(chuàng)“古籍研究所”,擔(dān)任所長(zhǎng),主要任務(wù)除領(lǐng)導(dǎo)整理曾國(guó)藩文集外,受羊春秋先生所托,具體操辦籌備中國(guó)韻文學(xué)會(huì)的諸多事宜。

1982年,我研究生畢業(yè)留校,分配在湘潭大學(xué)“古籍整理研究室”工作,羊春秋先生安排我跟隨彭靖先生,做些韻文學(xué)會(huì)的籌備工作。1983年春末夏初,我跟隨彭靖先生上北京。從湘潭啟程先到長(zhǎng)沙,住彭靖先生家中,彭靖先生和師母像對(duì)待自己親生兒子一樣安排我住下。第三天我和彭先生乘火車到達(dá)北京,住北京團(tuán)結(jié)湖夏承燾先生寓所,夏先生和吳無聞先生接待了我們。在這里見到了周篤文先生、胡樹淼先生、中國(guó)藝術(shù)研究院馮統(tǒng)一先生、中國(guó)社科院文學(xué)所施議對(duì)先生和國(guó)家圖書館典藏部陳翔鶴先生等,開始了為期十余天的北京拜訪和最終落實(shí)韻文學(xué)會(huì)成立報(bào)告的批復(fù)諸工作。這期間周篤文先生和馮統(tǒng)一先生陪同我們先后拜訪了吳祖光、新鳳霞先生伉儷、馮其庸先生、陳邇冬先生、聶紺弩先生、張伯駒先生的親人以及王遐舉等諸多詩詞文化界宿彥泰斗。其間去文化部與當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)的王連芬副司長(zhǎng)多次匯報(bào)聯(lián)系。最終由文化部下達(dá)對(duì)重組“中國(guó)韻文學(xué)會(huì)”報(bào)告的正式批復(fù),并批示湘潭大學(xué)為“中國(guó)韻文學(xué)會(huì)”的掛靠單位。

在北京期間,周篤文先生經(jīng)常來夏老家與彭靖先生商討有關(guān)事宜,并請(qǐng)彭靖先生和我到他家做客。那天師母準(zhǔn)備了豐盛的午餐,其中的水果沙拉給我留下了難忘的印象。其時(shí)周先生手抄《行香子·北戴河望月》及《望海潮·山海關(guān)北戴河紀(jì)游》兩首詞相贈(zèng),題款“曉川倚聲”,“曉川”者,周篤文先生字號(hào)也。其詞渾厚和雅,格調(diào)蒼勁,氣清神固;至今懷想,仍令我如聞鐘磬,余韻繞梁。因年齡與經(jīng)歷相當(dāng),我與施議對(duì)交往頻繁。他當(dāng)時(shí)居住中國(guó)社科院研究生院設(shè)置在北京東直門外西八間房的宿舍,正準(zhǔn)備搬家去社科院新分配的住所──東城區(qū)趙堂子胡同14號(hào),隔天會(huì)來到團(tuán)結(jié)湖夏老家拜望夏老和吳無聞先生。我和彭靖先生因?yàn)樽≡谙睦霞?,就有便在一起商談?dòng)嘘P(guān)韻文學(xué)會(huì)籌備事宜,一時(shí)成為無話不談的朋友。回湘潭后,我們還保持通信往來。這年六月,施議對(duì)寄給我為慶賀夏承燾先生八十五華誕所作的《壽星明》賀詞,我也立即步其原韻奉和了一首。詞云:“華國(guó)文章,匡時(shí)懷抱,共仰瞿公。算平章千古,詩書典籍;俯仰百代,壇坫豪雄。朱墨紛綸,龍蛇飛動(dòng),都在先生幾案中??韧偬?,動(dòng)雄風(fēng)臺(tái)宕,勁拂層空。 人間春意方濃。倚昆岳、華筵聚玉鐘。記團(tuán)結(jié)湖畔,快心片語;天風(fēng)閣底,低首群峰。氣概凌霄,虛心似竹,旦夜長(zhǎng)銘啟沃功。斟北斗、挹西江為壽,萬丈喬松。”詞中的“快心片語”是指我剛到夏老家,彭靖老師向夏老介紹我說“這是沈家莊,是紹興人”,夏老拉著我的手,望著我說:“紹興沈家莊我去過!你去過嗎?”逗得在座哈哈大笑?!皻飧帕柘觥比?,是化用吳無聞先生模仿夏老筆跡贈(zèng)給我的條幅上所寫“我愛青年似青竹,凌霄氣概肯虛心”的夏老詩句之本意。

1983年夏初沈家莊在北京團(tuán)結(jié)湖夏承燾先生寓所與先生合影

這年中秋,施議對(duì)為中國(guó)韻文學(xué)會(huì)成立大會(huì)的籌備,又專門來到湘潭大學(xué),拜見了羊春秋先生和彭靖先生。我們就有了第二次的聚談。那次他還專門填了一首《賀新涼》,記錄這次為籌備中國(guó)韻文學(xué)會(huì)來到湘潭大學(xué)的心境,并代箋萬云駿先生等。詞云:“暑氣消將透。渡衡陽、湘江小聚,涼生衣袖。薪火相傳三千載,翰苑中華基厚。論縱橫,殷勤把酒。齊放爭(zhēng)鳴方針定,喜吟壇后繼新人有。開大會(huì),立機(jī)構(gòu)。 先生本是屠龍手。坐春風(fēng)、從容談笑,錦囊句秀。報(bào)國(guó)文章酬知己,鄭重觀摩推究。擬佳期,并刀鍛就。魚躍鳶飛誰上下,正洲頭桔子黃時(shí)候。多采擷,共分剖。”我也步其原韻,和作一首,云:“詞昧同參透。憶相逢,京華一晤,蕙風(fēng)盈袖。覓句堂前豪雄聚,談吐從容醇厚。傾榼飲,湘靈美酒。刳虎屠龍非吾事,看洞庭青草年年有。入堂墺,結(jié)宏構(gòu)。 老人星耀回春手。海橫流,壯懷綺語,氣清神秀。我拚停云邀一醉,天命何暇推究。君試把、剛腸鑄就。李杜文章同笑哭,聽盛唐歌賦全天候。雪肝膽,共君剖?!?/p>

在許多老先生特別是夏承燾先生、唐圭璋先生的直接關(guān)注及湖南各界的熱情支持下,中國(guó)韻文學(xué)會(huì)成立大會(huì)暨第一次學(xué)術(shù)討論會(huì),終于在1984年11月19日-26日在湖南省長(zhǎng)沙市勝利召開。中共中央宣傳部原部長(zhǎng)周揚(yáng)同志、文化部代部長(zhǎng)賀敬之同志發(fā)來了賀信、賀電。全國(guó)二百多位學(xué)者專家出席了會(huì)議,盛況空前。我與同門一道參加成立大會(huì)的接待工作,還參加學(xué)術(shù)組收集和整理學(xué)術(shù)論文。我提供給大會(huì)論文題目為《中國(guó)詩體嬗遞規(guī)律論略》,會(huì)后被參加會(huì)議的陳祖美先生帶回北京在《文學(xué)評(píng)論叢刊》31輯發(fā)表。嗣后我將大會(huì)收到的近百篇學(xué)術(shù)論文(其中詩學(xué)類占44.6%;詞學(xué)類占38.5%;賦學(xué)、曲學(xué)類共占12.3%;有幾篇屬綜合研究課題)摘錄為《1984年中國(guó)韻文學(xué)會(huì)成立大會(huì)學(xué)術(shù)論文概觀》發(fā)表在《中國(guó)韻文學(xué)刊》1987年10月創(chuàng)刊號(hào)。會(huì)議期間,二百多位學(xué)者一道還去岳陽樓、君山緬懷杜甫和范仲淹,憑吊湘妃墓、紀(jì)念屈原。我熟知的年輕學(xué)者施議對(duì)、陶文鵬、董乃斌、劉揚(yáng)忠、鄧喬彬、蔡義江、馮統(tǒng)一、張國(guó)星、沈詩醒、梁志成、馬欣來、沈悅玲等都參加了成立大會(huì)。施議對(duì)又吟得《暗香》一首,其序云:“甲子初冬,偕中國(guó)韻文學(xué)會(huì)諸公游洞庭、訪君山。時(shí)花期已過,惟有數(shù)株野菊立于二妃墓側(cè)。歸途尋思,試以白石韻紀(jì)之?!痹~云: “水天一色。正蒼茫八百,二三鳴笛。玉樹瓊枝,甚處追尋費(fèi)攀摘。為有朗吟句在,看借重,仙翁醉筆。盡收取、氣象風(fēng)光,變幻入琴席。湘國(guó)。夢(mèng)沉寂。望耿耿君山,芳草堆積。斑斑淚泣。舊事妃娥忍思憶。謾道曉妝對(duì)鏡,爭(zhēng)艷冶、黛痕凝碧。卻夜夜,愁萬點(diǎn),幾人記得?!?/p>

開完成立大會(huì)月余,全國(guó)政協(xié)在北京市政協(xié)禮堂為夏老舉辦八十五華誕慶典。彭靖先生和我都收到邀請(qǐng),于是我們又代表新成立的中國(guó)韻文學(xué)會(huì)去北京參加這個(gè)專為夏老舉辦的盛會(huì)。文化部代部長(zhǎng)賀敬之先生自始至終參加了全部活動(dòng),還跟我們一幫年輕人坐在同桌共進(jìn)午宴,老詩人和藹的笑容和平易近人的談吐,至今令我神觀飛越。

第二次從北京回到湘潭后,羊師春秋先生、彭靖先生立即忙于《中國(guó)韻文學(xué)刊》的創(chuàng)刊工作,經(jīng)過近兩年的籌備和努力,《中國(guó)韻文學(xué)刊》創(chuàng)刊號(hào)終于在1987年10月面世。創(chuàng)刊號(hào)面世后,許多老先生和新學(xué)者都給予了極大的關(guān)注。特別是唐圭璋先生密切關(guān)注用稿情況。如1988年11月,我在向唐師圭璋先生問學(xué)時(shí),唐老語重心長(zhǎng)地要我轉(zhuǎn)告當(dāng)時(shí)《學(xué)刊》的執(zhí)行主編羊春秋先生和副主編彭靖先生,說刊物一定要注意稿件質(zhì)量,保證稿源的廣泛性和高品位的學(xué)術(shù)性。今天,唐老、春秋師、彭靖師均化鶴仙去,老一輩學(xué)者的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的眼前……

在這里,我要專門談?wù)勎遗c中國(guó)韻文學(xué)會(huì)首屆會(huì)長(zhǎng)唐圭璋先生的師生緣。我跟唐圭璋先生的師生緣分,起始于1979年下半年。前面談到,1979年我考上湘潭大學(xué)羊春秋先生門下的研究生,主攻“唐宋文學(xué)”。羊先生帶我們出去訪學(xué)時(shí),在南京拜識(shí)了唐圭璋先生。

一個(gè)晴明的晚秋上午,我們來到唐老的書房(現(xiàn)在想來,應(yīng)該是南京師范大學(xué)古籍整理研究所辦公室)。唐先生正端坐書桌旁批閱趙萬里《校輯宋金元人詞》1931年刻本。安排我們坐定,唐老二話不說,立即拿著線裝的詞集向我們介紹趙萬里先生《校輯》本的特點(diǎn)和文獻(xiàn)價(jià)值,并介紹說趙先生下了很大功夫,幾十卷輯得七十家宋金元詞人共一千五百多首。唐老正在批閱的本子翻開在桌面,他指點(diǎn)著其中一句念道:“長(zhǎng)條故惹行客。似牽衣待話,別情無極……”你看看,寫薔薇,能夠?qū)懗龃朔N境像,真是好得不得了!又問我們:北宋周邦彥的詞你們讀過嗎?我們你看看我,我看看你,沒有回答。他接著向我們介紹了周邦彥詞在南宋就有兩家專門的和作者……又說:讀宋詞,須從周邦彥清真詞入,讀懂了清真詞,然后,一切宋詞都可以讀懂了。很有趣的是,幾天后我們?cè)谏虾HA東師范大學(xué)拜訪萬云駿先生,萬先生在介紹我們讀張惠言《詞選》時(shí),同樣強(qiáng)調(diào)讀詞應(yīng)該先從周邦彥入,而且萬老的話幾乎跟唐老的話毫無二致。

離開唐老書房,我耳邊就一直縈回著唐老“似牽衣待話,別情無極”的詞句。唐老研究了一輩子宋詞,他專門拈出周邦彥特地贊賞,自有其獨(dú)悟的道理在。于是,我循著這個(gè)思路,決心以周邦彥清真詞為研究文獻(xiàn),著手碩士論文的寫作。

首先接觸的當(dāng)然是幾個(gè)通行的文學(xué)史本子對(duì)周邦彥的評(píng)價(jià)——這幾本文學(xué)史對(duì)于周邦彥及其詞的評(píng)價(jià)都偏低。唐老為什么評(píng)價(jià)那么高呢?我決定還是先讀文本。趙萬里輯本在當(dāng)時(shí)的湘潭大學(xué)不可遇也不可求,所幸湘大圖書館藏有明代毛晉汲古閣刻本《片玉集》。于是我把它逐字逐句抄錄下來……

后來托親戚在香港購得中華書局出版的《清真集》吳則虞先生校點(diǎn)本。雖然詞作的??贝嬖谝恍┦杪?,但附錄輯錄了王國(guó)維《清真先生遺事》中的《尚論》和《年譜》,還收錄了歷代名家的輯評(píng),給予我的論文寫作提供了非常寶貴的資料和研究線索。于是我初步擬定,從王國(guó)維對(duì)于周邦彥“頗頌新法”的評(píng)價(jià)入手,以清真詞文本為依據(jù),將其創(chuàng)作背景置于王安石變法的整個(gè)歷史背景下,作周邦彥的翻案文章,詳論清真詞主導(dǎo)風(fēng)格和藝術(shù)特征的成因。論文題為《清真詞風(fēng)格論》。

1982年4月碩士論文完成后有5萬余字,后經(jīng)壓縮打印出來尚有4萬余字。6月初碩士論文答辯,卞孝萱先生任答辯委員會(huì)主席。卞先生認(rèn)為論文從大量史料出發(fā),為周邦彥作的翻案文章是有依據(jù)的。這里要插敘一件事,上面說到的韻文學(xué)會(huì)成立大會(huì),在閉幕式上,要通過第一屆理事會(huì)成員、學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和詩、詞、曲、賦四個(gè)研究會(huì)的組織機(jī)構(gòu)名單,我當(dāng)時(shí)在跑會(huì)務(wù),沒參加閉幕式。散會(huì)后,有人祝賀我,說我當(dāng)上了學(xué)會(huì)理事和詞學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事兼副秘書長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳!我一個(gè)剛研究生畢業(yè)的毛小子焉敢擔(dān)此重任?我去找彭靖先生詢問,彭先生跟我說了原委:1.我參加了學(xué)會(huì)的全部籌備工作,對(duì)學(xué)會(huì)情況比較熟悉;2.因?yàn)閷W(xué)會(huì)掛靠湘潭大學(xué),到時(shí)候會(huì)有許多事務(wù)需處理,我在古籍整理研究室可以騰出手做點(diǎn)學(xué)會(huì)的秘書工作;3.我的理事和詞學(xué)研究會(huì)的常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng)是會(huì)長(zhǎng)唐圭璋先生認(rèn)可了的。原來,我的碩士論文打印好后我即寄給唐圭璋先生,唐老對(duì)我的論文比較滿意——這是我后來知道的。

不久我的碩士論文分為三篇分別發(fā)表在《湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)》及人民文學(xué)出版社的《中國(guó)古典文學(xué)論叢》,我將論文復(fù)印再寄給唐老請(qǐng)予指教,先生給予更多鼓勵(lì)……正是由于唐老圭璋恩師的親切關(guān)懷和傾力栽培,我正式開始了中國(guó)詞學(xué)的研究生涯。

1985年12月,中國(guó)韻文學(xué)會(huì)成立翌年,籌備為唐老慶賀85周歲華誕。我恭謹(jǐn)?shù)靥睢杜R江仙》一首奉祝,詞云:

檢點(diǎn)滄桑來幾案,筆生萬壑風(fēng)雷。鐘山一聳大江回。秦淮夜月,伴伊北窗偎。 更闌不知天欲曙,紛綸朱墨頻催。八旬又五鬢成絲。如林著作,處處說宗師。

說到這里,我不得不提一下中國(guó)韻文學(xué)界的另一位老前輩、華東師范大學(xué)的施蟄存先生。1979年下半年我們?cè)L學(xué)時(shí)曾拜謁過先生,感覺老人家威嚴(yán)少語,難以接近。1986年我受邀參加華東師范大學(xué)主辦的上海金山國(guó)際詞學(xué)研討會(huì)。提供的論文題為《試論近十年韻文學(xué)研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)》,第二年由施議對(duì)兄推薦給董乃斌先生刊發(fā)在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所《文學(xué)研究動(dòng)態(tài)》1987年第3期。因?yàn)檫@是內(nèi)部刊物,還可以在正式刊物發(fā)表。不久我收到一封施蟄存先生寫來的親筆信,問我這篇文章愿不愿意由他推薦給某刊物發(fā)表。我當(dāng)時(shí)很受感動(dòng)和鼓舞!沒想到這么威嚴(yán)少語的老先生對(duì)于后輩的關(guān)切竟然如此細(xì)心!我將施先生的信拿給彭靖先生看,彭先生對(duì)施先生獎(jiǎng)掖后進(jìn)的精神也十分感佩。我覺得,自己真的十分幸運(yùn),初出茅廬便得到那么多韻文界前輩的提點(diǎn)和指引。至今想來還常常感嘆。接下來還是繼續(xù)敘說恩師唐圭璋先生對(duì)于我的耳提面命。

1988年秋沈家莊在南京北冬瓜市唐圭璋先生寓所向先生請(qǐng)教

1988年,我有幸成為唐圭璋先生的訪問學(xué)者,入南京師范大學(xué)親聆唐先生教誨。入學(xué)時(shí)還有一個(gè)小插曲。學(xué)校統(tǒng)一派人接站,我下火車后被送到了仙林校區(qū)——文苑路,離本部寧海路122號(hào)隨園校區(qū)很遠(yuǎn)。入校后第一次去北冬瓜市唐老寓所拜謁。沒想到唐老很關(guān)心這事,對(duì)我說:你住在仙林,太不方便了。我已經(jīng)跟他們說好了,讓你住到這邊來。幾天后,我就接到通知,搬到學(xué)校本部?jī)?nèi),大家稱為“加拿大小木屋”的住所(插一句開個(gè)玩笑:這或許是唐老詞仙對(duì)于我命運(yùn)的預(yù)示性安排——讓我三十年后,能在真正的“加拿大小木屋”居住并安度晚年)。學(xué)校安排我住在木樓內(nèi)的一個(gè)單間,屋內(nèi)有一張床,一扇精致的小窗,窗下一個(gè)小書桌,窗外樹影扶蘇,十分溫馨雅潔。小木屋坐落在半坡上,隔壁就是一個(gè)小小鍋爐房,用熱水十分方便;下了坡,就是青年教工食堂,飯菜可口,物美價(jià)廉——至今回味,仍然口舌生香!

二十余天后,是中秋節(jié)。幾天前唐老的博士生王兆鵬就告訴我,中秋節(jié)唐老要請(qǐng)我們吃飯。這天下午,我和王兆鵬到了北冬瓜市唐老家。滿桌香噴噴的佳肴,冒著熱氣——是唐老的大女婿盧德宏老師的杰作。唐老看到我們十分高興,讓我們?cè)谒磉呑?。師生邊吃邊談,氣氛十分融洽。席間,唐老將溫暖的手按在我的手背上,語重心長(zhǎng)地問我為什么不讀博士。我照實(shí)告訴唐老,因?yàn)閮蓚€(gè)孩子,一個(gè)上初二,一個(gè)剛進(jìn)高中,家里沒人照顧……唐老點(diǎn)點(diǎn)頭,表示理解。唐老的提問,深深印在我的心中。我知道,這是唐老對(duì)我的鞭策。所以在唐老去世4 年半后,(這時(shí)我的兩個(gè)孩子大學(xué)畢業(yè)都參加了工作),我便咬著牙去杭州吳熊和老師門下,脫產(chǎn)讀了3年博士生,獲得博士學(xué)位——雖然不能成為唐老的博士生,也算是完成了一件唐老交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。

唐老的課,前兩次我是和王兆鵬一道去聽的。唐老主要談他年輕時(shí)在上海跟朱祖謀(彊村)、吳梅等前輩學(xué)詞的經(jīng)歷,以及有關(guān)詞籍??钡木唧w例案。如秦觀詞的辨?zhèn)螁栴},李清照是否改嫁問題和李清照《詞論》的有關(guān)史料考證問題等。后面幾次,就是唐老單獨(dú)給我講述他對(duì)當(dāng)時(shí)詞壇研究狀況的一些看法。我從中體悟到唐老詞學(xué)觀的特異處和獨(dú)到處。當(dāng)時(shí)我所接受到的唐老的詞學(xué)觀念,直接給我7年后的博士論文選題以諸多啟迪。

唐老說,在詞學(xué)界流行兩種觀念:“輕、狹、小”和“重、拙、大”,他是主張“重、拙、大”的。接著先生列舉了“輕、狹、小”的代表觀念,并進(jìn)行解析,認(rèn)為這種主張不是從詞體和詞人的具體創(chuàng)作出發(fā)得出的判斷,有失偏頗。并叮囑我要好好研究,為何王鵬運(yùn)、況周頤要提出“重、拙、大”來,就是因?yàn)橛小拜p、狹、小”的錯(cuò)誤主張——認(rèn)為詞“輕狹小”,實(shí)在是對(duì)詞的誤解……第二次課,唐老舉了王國(guó)維《人間詞話》,問我:王國(guó)維《人間詞話》有一個(gè)刪稿,你讀過沒有。我說讀過,確實(shí)有一個(gè)刪稿,但我不知道王國(guó)維先生為什么要?jiǎng)h。唐老說,《人間詞話》整個(gè)應(yīng)該是一個(gè)待焚稿。我不明白唐老的意思,于是看著先生。唐老說,你看那里面,舉的例子都是一句詞,沒有一首完整的詞,這怎么行???讀詞要整首地讀,拆開來是不對(duì)的。研究詞人要看這個(gè)詞人的一生,如你做周邦彥的論文就做得好。(我的《清真詞風(fēng)格論》分析了王國(guó)維《清真先生遺事》對(duì)周邦彥的評(píng)價(jià)與其《人間詞話》對(duì)周邦彥的評(píng)價(jià)大相徑庭,指出《人間詞話》是在王國(guó)維沒有了解周邦彥這個(gè)完人的情況下,片面地做出的結(jié)論,而《清真先生遺事》是對(duì)周邦彥整個(gè)人生和全部著作進(jìn)行研究后作出的結(jié)論,王國(guó)維后者的評(píng)價(jià)才是平實(shí)而公允的)他停了停,問我:陳匪石有個(gè)《宋詞舉》,你讀過沒有?我說“讀過。非常好!陳匪石解讀宋詞非常到位?!碧评险f,你應(yīng)該按照《宋詞舉》的方法做一本《清真詞》評(píng)析。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。但是,至今我還是沒有做出來。過了一段時(shí)間,我告訴唐老,說想寫一本兩宋詞選評(píng)的書,并請(qǐng)先生題簽。唐老說,不要“兩宋”,“宋詞評(píng)選”就包括兩宋了。過了幾天我就得到唐老《宋詞選評(píng)》的題簽??上н@兩本書我都沒有做出來。真有一種學(xué)生拖欠作業(yè)的負(fù)罪感。

第三次我去聽課,唐老問我,看過一本某某的《宋詞選》沒有,我說看過。并說,長(zhǎng)期以來流行的宋詞就是這個(gè)《宋詞選》。唐老說,現(xiàn)在又重印了。真奇怪,不知道出版社為什么要重印這個(gè)本子。其實(shí)不應(yīng)該再重印了……我沒想到唐老對(duì)這件事如此在意。后來久久思索,才漸漸理解了老先生提起這個(gè)版本為何這么激動(dòng)的原因了。唐老是從學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性和對(duì)于歷史遺存的真誠(chéng)理解的心性,認(rèn)為宋詞的本來面目被一些人的選本給以抹殺了!那么宋詞的本來面目究竟為何呢?唐老并沒有給我一個(gè)明確的答案——我知道,這是先生讓學(xué)生自己去解悟。

于是我循著唐老講課的思路線索進(jìn)行觀念重構(gòu)——譬如“重拙大”和“輕狹小”;譬如《人間詞話》的得失和王國(guó)維為何自刪其論;譬如某宋詞選本該不該再版……又譬如先生對(duì)于我有關(guān)周邦彥及清真詞研究的勉勵(lì),再加上我對(duì)于先生洋洋大著《詞學(xué)論稿》的研讀以及對(duì)于先生詞集《夢(mèng)桐詞》的細(xì)心品賞,我悟出了先生潛心詞學(xué)七十余年所結(jié)晶出的詞學(xué)觀念:詞的“拙”之為本色;詞的“大”的文化氣度;詞在中國(guó)文學(xué)發(fā)展史中的“重”要角色功能等。

我從唐老啟發(fā)引導(dǎo)我的教學(xué)方法中亦解悟到:研究生導(dǎo)師對(duì)于學(xué)生的影響,主要的還并不在于給學(xué)生上了多少多少課,或是圈圈點(diǎn)點(diǎn)、認(rèn)認(rèn)真真地改了多少篇論文——這些有時(shí)候當(dāng)然也需要——但主要的,還是在于導(dǎo)師有沒有獨(dú)到的學(xué)術(shù)思維品質(zhì)、有沒有導(dǎo)師自己在博觀約取中結(jié)晶出來的、獨(dú)到的創(chuàng)造性學(xué)術(shù)理念以及有無對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)的提點(diǎn)和開啟。譬如唐先生,學(xué)者看到先生的《全宋詞》、《全金元詞》、《詞話叢編》、《宋詞四考》、《宋詞三百首箋注》等鴻篇巨制,對(duì)于唐老詞籍文獻(xiàn)學(xué)、??睂W(xué)、版本目錄學(xué)的貢獻(xiàn)推崇備至,而鮮有關(guān)注先生的詞學(xué)文學(xué)史觀和獨(dú)到的宋詞審美理論體認(rèn)及詞學(xué)系統(tǒng)觀念者。實(shí)際上,唐老的詞學(xué)觀是非常成系統(tǒng)的。能夠成為唐老的學(xué)生,并且得到唐老詞學(xué)觀念的不二法門,是我此生的大幸!

在向唐老求學(xué)時(shí),我還得到曹濟(jì)平先生和常國(guó)武先生許多幫助和勉勵(lì),曹先生對(duì)我關(guān)照有加,令我終生難忘。當(dāng)時(shí)鐘振振正在協(xié)助唐老編《唐宋詞鑒賞辭典》,有空便來我的駐地坐坐,又交給我?guī)资自~的編寫任務(wù)。特別是聽振振兄談?wù)摗掇o典》編寫過程中所遇到的逸聞趣事,使我受到的啟發(fā)良多。

在做唐老學(xué)生時(shí),還有一件小事,令我終生難忘。我在跟隨唐老讀書過程中,讀到學(xué)者引用的一句詩,覺得好像是杜甫的詩句,但就是想不起是杜甫哪首詩中的句子。我于是到中文系資料室去翻檢(當(dāng)時(shí)沒有計(jì)算機(jī),更無網(wǎng)絡(luò))——翻檢了《全唐詩》、《錢注杜詩》等,都是一掠而過,無法找到蹤跡。后來,沒辦法,我就去問資料室老師,老師告訴我,有《杜詩引得》呀,你可以到那里面查找。我恍然大悟,立即找到《杜詩引得》,幾分鐘就查到了出處。說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)還真忘記了《杜詩引得》這本書!后來依稀記得羊春秋師在給我們上課時(shí)曾經(jīng)提及過,可我當(dāng)時(shí)專注于詞,也就對(duì)這部有關(guān)杜甫的重要文獻(xiàn)淡忘了……

跟唐老做訪問學(xué)者一年,臨別時(shí),唐老送給我一份禮物——我捧著禮物走到“小木屋”房間打開一看,正是嶄新的兩本一套《杜詩引得》!??!尊敬的唐老??!您是怎么知道我需要這套書的呀!頓時(shí)熱淚奪眶而出……寫到這里,熱淚又一次潤(rùn)濕了我的眼眶……

帶我走上學(xué)術(shù)生涯的恩師羊春秋先生,是繼唐圭老仙逝后的第二位中國(guó)韻文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。羊春秋先生是一位教育思想開明進(jìn)取、教育理念既傳統(tǒng)又現(xiàn)代、很富育人經(jīng)驗(yàn)的中國(guó)古代文學(xué)研究專家。在湘大幾年的光陰受到先生的耳濡目染,我最大收獲除了學(xué)會(huì)了做學(xué)問外,就是學(xué)會(huì)了寫詩填詞。羊先生和彭靖先生常常是以他們自己的創(chuàng)作,無言地督促我們學(xué)習(xí)寫作,一兩年的時(shí)間,與先生相唱和,眼見得我的舊體詩詞創(chuàng)作漸趨成熟……所以,我在我的教學(xué)中,也要求本科生和研究生習(xí)作詩詞,學(xué)生們也都激發(fā)了寫作興致,他們畢業(yè)后都感到學(xué)習(xí)寫作詩詞得到實(shí)際鍛煉,學(xué)以致用,受益匪淺。

中國(guó)韻文學(xué)會(huì)第三任會(huì)長(zhǎng),是劉慶云先生。我讀研究生時(shí),劉老師雖然沒有給我們開課,但是輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),與我們一道寫詩填詞,成為我們大姐一樣的良師益友。使我銘記不忘的有這么一件事:有個(gè)學(xué)期系里面宋代文學(xué)的課程缺任課教師,系里面決定讓我去頂一學(xué)期。當(dāng)時(shí)我剛研究生畢業(yè)分配在古籍整理研究室,沒有備課準(zhǔn)備。劉老師知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)地將她的備課教案整個(gè)地交給我,讓我作為參考備課!我當(dāng)時(shí)就是按照劉老師的備課教案,邊學(xué)邊寫教案邊教學(xué)生,完成了一個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)!當(dāng)然,我具體講授還是有個(gè)人對(duì)于作家作品的體認(rèn),在備課中也不斷調(diào)整思路。正是因?yàn)橛辛藙⒗蠋熯@個(gè)底本,我這個(gè)初上大學(xué)講臺(tái)者不至于茫然如墮煙海,初步了解到宋代文學(xué)教學(xué)的知識(shí)系統(tǒng),而且學(xué)到如何寫作文學(xué)史教案的方法,為我講授宋代文學(xué)開了一個(gè)好頭,使我終生受益無窮!當(dāng)然,我后來不斷修訂講稿,最后是按照文體的進(jìn)程編排宋代文學(xué)史講義,完全不再按照原文學(xué)史的順序講課。但劉慶云老師的這個(gè)教案底本,卻永遠(yuǎn)是我的啟蒙教材。我在這里要衷心地感謝我在大學(xué)教學(xué)初始時(shí)的啟蒙老師——?jiǎng)c云老師,謝謝您!同時(shí)我要在這里給所有曾經(jīng)給予過我教益的學(xué)界前輩們表示真誠(chéng)的感謝,給先輩們致敬禮了!

責(zé)任編輯

徐 煉

沈家莊(1946- ),男,浙江紹興人,博士,教授,博導(dǎo)。研究方向?yàn)橹袊?guó)古代文學(xué)、詞學(xué)。

I207.2

A < class="emphasis_bold">文章編號(hào):1006-2491(2015)02-0003-06

1006-2491(2015)02-0003-06

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