我是一名酷愛文學(xué)的男孩兒，讀書、寫作是我的最愛。我的愿望是擁有永遠(yuǎn)看不完的好書、早日出一本屬于自己的書，而我的理想是能夠成為像冰心奶奶那樣優(yōu)秀的作家！

我努力著、前進(jìn)著，也不斷收獲著。喜愛閱讀的我不但增加了知識(shí)，拓展了視野，對我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，現(xiàn)在我已發(fā)表很多篇文章了呢，將來我要更加努力，早日實(shí)現(xiàn)我的作家夢！

——陳俊言

記得二年級剛剛接觸作文的時(shí)候，他常常把語句寫得稀里糊涂，也沒有一點(diǎn)順序感，思緒一會(huì)兒蹦到這頭兒，一會(huì)兒又蹦到那頭兒，像只風(fēng)箏一樣不斷飄移。

現(xiàn)在，他十分喜歡閱讀，從書籍中吸收知識(shí)的營養(yǎng)。讀書不僅讓他豐富了想象，開拓了思路，還教會(huì)了他細(xì)致觀察。比如在旅游的時(shí)候，爸爸媽媽沒有發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，他卻發(fā)現(xiàn)了；在不起眼的角落，擺放著一盆花兒，他也能立刻把它的模樣記住。這樣下來，他的作文寫得越來越好了。思維很活躍，最容易冒出新奇的想法，作文也就寫得更加生動(dòng)而又具體了。兒子，你是我們的寶貝；我們是你朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，我們共同編織你的未來的夢。

——媽媽：陳麗

俊言多才多藝，主持過班級的主題班會(huì)、做過國旗下講話，也做過大合唱的指揮。在各方面嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)的自我約束力和組織管理能力，是班主任的得力小助手。還樂于助人，同學(xué)有疑問時(shí)，他會(huì)耐心講解，為此，還獲得了班中“人民輔導(dǎo)員”的稱號(hào)呢。

他是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”，在“紅領(lǐng)巾讀書征文競賽”中，獲得市特等獎(jiǎng)。滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。愿你在追求作家夢想的過程中品嘗到成功的樂趣！

——老師：張永碧

你性格開朗、熱情大方、樂于助人。成為一名作家是你的理想。

你博覽群書、興趣廣泛，象棋、圍棋、書法、航模、機(jī)器人都很喜歡。

你熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，對身邊的一切事物都很珍惜。享受生活、快樂成長。

學(xué)習(xí)是你充實(shí)自己生活的一種重要方式。課前，你認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。課堂上，你敢于提出問題，對所學(xué)知識(shí)能理解掌握；課外，除了文學(xué)書，《未來科學(xué)家》《中國國家地理》《科幻世界》也都是你的最愛。風(fēng)趣、幽默、愛做夢的你讓我們開心多多，快樂多多。愿你的夢想早日實(shí)現(xiàn)！

——同學(xué)：亦然