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高校圖書館對(duì)外開放思考

2015-04-27 04:57邵敏
都市家教·下半月 2015年2期
關(guān)鍵詞:師生圖書館資源

【摘 要】闡述了高校圖書館對(duì)外開放的現(xiàn)實(shí)狀況以及必要性,并且說明了高校圖書館對(duì)外開放的困難因素,提出了解決這些問題的合理化建議。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館;對(duì)外開放

高校圖書館是為高校教學(xué)、科研服務(wù)的機(jī)構(gòu),長(zhǎng)期以來只為本校師生服務(wù)。近年來,隨著我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,城市化建設(shè)速度的加快,高校周邊的居民小區(qū)蓬勃發(fā)展,高校已成為城市社區(qū)中的重要組成部分。社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮,人民生活水平提高,物質(zhì)條件的改善,精神文化生活需求也在不斷增長(zhǎng)。而作為城市居民社區(qū)的成員單位,有義務(wù)、責(zé)任為社區(qū)居民提供社會(huì)化服務(wù)。

一、國內(nèi)外高校圖書館對(duì)外開放的現(xiàn)實(shí)情況

1.目前國外高校圖書館對(duì)外開放的現(xiàn)狀

“圖書館不應(yīng)只為特殊階層服務(wù),應(yīng)該向一切愿意來圖書館學(xué)習(xí)的人開放?!痹缭?7世紀(jì),著名的德國圖書館學(xué)家諾德就提出以上觀點(diǎn)。而西方一些國家的高校圖書館,確實(shí)憑借其齊全的功能、先進(jìn)的設(shè)備、豐富的資源、及時(shí)準(zhǔn)確的信息和專業(yè)的服務(wù),成為公眾學(xué)習(xí)、研究和生活的有力幫手。

英國劍橋大學(xué)圖書館采用全部開架的服務(wù)方式,無論是大學(xué)總館、大學(xué)專業(yè)圖書館還是學(xué)科系(研究中心、所)和學(xué)院圖書館,對(duì)校(系、院)外讀者都是完全開放的,校外讀者不必提供任何證件就可以與校內(nèi)讀者享有除外借圖書以外的同等權(quán)利,包括免費(fèi)上網(wǎng)等。甚至經(jīng)常會(huì)看見學(xué)齡前兒童在家長(zhǎng)陪同下來到劍橋大學(xué)圖書館閱覽。

2.國內(nèi)高校圖書館對(duì)外開放的現(xiàn)狀

中國人民大學(xué)有限制地為校外讀者提供一定范圍內(nèi)的借閱服務(wù)。校外讀者可以持有效證件到咨詢臺(tái)辦理臨時(shí)借閱證,每天收費(fèi)2元,只能在開架、閉架閱覽室閱覽書刊。如果想利用特藏書刊,需要交納一定的資料費(fèi)。但是暫時(shí)不對(duì)外借書。據(jù)了解,國內(nèi)其它一些高校圖書館對(duì)外開放規(guī)則大致相同,都是只閱不借。清華、北大等高校需要開具介紹信才能辦理臨時(shí)閱讀證,只能看一天。上海復(fù)旦大學(xué)的臨時(shí)閱覽證有效期可以是一周。

二、造成國內(nèi)高校圖書館對(duì)外開放困難的因素

1.安全問題無法保障

高校圖書館是一個(gè)安靜、舒適與溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,來此讀書學(xué)習(xí)的讀者基本上是本校師生,人員素質(zhì)相對(duì)較高,所以安全相對(duì)穩(wěn)定,也比較好管理。如果對(duì)外開放后,社會(huì)上的人員比較復(fù)雜,進(jìn)出圖書館會(huì)給館內(nèi)的安全帶來一些不穩(wěn)定的因素,館內(nèi)次序維持也比較困難。這樣會(huì)給圖書館工作人員、學(xué)習(xí)的師生以及保衛(wèi)處帶來不小的壓力。

2.圖書保護(hù)問題

高校圖書館很多文獻(xiàn)資料都是珍藏版,只有一本沒有復(fù)本,無法刻制,可以說是無價(jià)的,一旦對(duì)外開放,由于社會(huì)人員素質(zhì)參差不齊,無法保證大家都能夠自己遵守圖書館的規(guī)章制度,一旦圖書遭到損壞或者被遺失,就面臨索賠的困難,這樣會(huì)帶給圖書館不小的損失。

3.投入少,導(dǎo)致圖書館人力資源和設(shè)施配備不足

首先是人員問題?,F(xiàn)在高?;旧厦媾R人員不足的問題,加上臨時(shí)聘用人員,在排班的時(shí)候也時(shí)常捉襟見肘。如果向社會(huì)開放,那么勢(shì)必會(huì)給工作人員帶來更大的工作強(qiáng)度和工作壓力。再次是館藏資源不足,圖書館的文獻(xiàn)資料大多都無法滿足校內(nèi)師生,更何況面向社會(huì)。一旦開放后,就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)人員與校內(nèi)師生共搶文獻(xiàn)資源的尷尬局面,不僅不能保證教學(xué)科研的正常服務(wù),也不能成功向社會(huì)開放。所以這是很多高校都不愿對(duì)外開放的重要原因。

4.無法滿足社會(huì)人員的要求

高校圖書館的館藏資源都是以學(xué)校專業(yè)為主,基本上是為了教科研服務(wù)的,滿足師生寫論文查資料的需要。可是社會(huì)人員需要的圖書是包羅萬象,帶有很強(qiáng)的休閑性,這給高校圖書館的工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

5.設(shè)置障礙,提高門檻

很多高校圖書館不愿意對(duì)外開放,因此設(shè)置過高的進(jìn)館門檻,比如說收取過高的押金,損壞圖書過度的賠償,或者只能夠在規(guī)定區(qū)域看書閱覽不可以外借等措施都讓很多社會(huì)人員望館興嘆,打消了他們進(jìn)入圖書館的積極性。

三、高校圖書館對(duì)外開放的必然性

我國1000余所高校擁有藏書6億多冊(cè),公共館僅為4億冊(cè);高校館擁有網(wǎng)絡(luò)版電子期刊的65%,公共館僅為28.6%;高校館擁有聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫為30%,而公共館僅為2.9%。從這組數(shù)據(jù),我們就能很明顯地看出,與高校圖書館相比,我國的公共圖書館的資源還顯得十分缺乏。如果將高校館開放,無疑能更好地滿足讀者的閱讀需求。2002年教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂版)》第二十一條明確指出:“有條件的高等 學(xué)校圖書館應(yīng)盡可能向社會(huì)讀者和社區(qū)讀者開放。面向社會(huì)的文獻(xiàn)信息和技術(shù)咨詢服務(wù)”。 這是信息化時(shí)代對(duì)大學(xué)圖書館的要求,也是這一時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。

四、高校圖書館對(duì)外開放所具備的條件

1.圖書館必須要有一定的實(shí)力

首先是經(jīng)濟(jì)實(shí)力,保證館內(nèi)有足夠的工作人員和配套的資源設(shè)施;其次是技術(shù)實(shí)力,能夠滿足校內(nèi)外讀者的需求;最后是館藏實(shí)力,要保證滿足本校師生正常使用的同時(shí),還可以滿足社會(huì)人員的借閱。

2.圖書館要有完善的管理系統(tǒng)

圖書館對(duì)外開放后,必須要有相應(yīng)的管理制度出臺(tái),來約束讀者和工作人員,便于統(tǒng)一管理。并且要求工作人員轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)觀念和服務(wù)模式,而且還要更新高科技管理軟件,制定相應(yīng)的對(duì)外管理系統(tǒng)。

3.有相應(yīng)的讀者基礎(chǔ)

如果說高校圖書館對(duì)外開放后沒有一定的讀者基礎(chǔ),就相當(dāng)于資源浪費(fèi)了。所以要根據(jù)高校周圍社區(qū)的情況發(fā)展一定的讀者才能保證圖書館的對(duì)外開放。

五、高校圖書館對(duì)外開放的應(yīng)對(duì)措施

1.政府扶持,加大資金投入

高校圖書館的資源建設(shè)、設(shè)備引進(jìn)、人員補(bǔ)充等方面都要以資金為基礎(chǔ),沒有足夠的資金的保障,高校圖書館對(duì)外開放的設(shè)想再強(qiáng)烈,也只是海市蜃樓。政府有關(guān)部門應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到高校圖書館在社會(huì)主義文化建設(shè)中的重要意義,重視各個(gè)高校圖書館服務(wù)社會(huì)和社區(qū)讀者的工作,在資金方面給予圖書館更有利的保障。

2.對(duì)外開放提供有償服務(wù)

高校圖書館在對(duì)外開放的過程中,勢(shì)必投入更多的人力、物力和財(cái)力。為了保證圖書館的服務(wù)不打折扣,高校圖書館可以針對(duì)不同的服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)內(nèi)容收取合理的服務(wù)費(fèi)用。如面向社會(huì)用戶辦借閱證收取一定的押金,針對(duì)用戶的專題服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)等項(xiàng)目可以收取一定的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)費(fèi)用。

3.實(shí)行有限開放

目前來說,要各高校圖書館完全對(duì)外開放是不現(xiàn)實(shí)的,應(yīng)該循序漸進(jìn)的實(shí)施??偟膩碚f,必須先保證滿足本校師生的學(xué)術(shù)需求,然后從服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式等方面有限制的對(duì)社會(huì)讀者開放。比如就時(shí)間來說,寒暑假學(xué)校師生放假,減少了對(duì)圖書館資源的利用,這個(gè)時(shí)候就可以對(duì)外開放,滿足社會(huì)人員的需求。

4.豐富館藏資源

高校圖書館由于一直面向校內(nèi)師生,所以專業(yè)性和教育性比較強(qiáng)一些。面對(duì)公眾開放后,要適度的調(diào)整館藏資源,保證館內(nèi)資源適合大眾。

六、小結(jié)

我國高校圖書館對(duì)外開放還需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,在吸收國外高校經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足,不能生搬硬套,要根據(jù)自身的實(shí)際情況來采取一定的措施。而且當(dāng)務(wù)之急是督促國家立法,讓高校圖書館對(duì)外開放有法可依,加上政府的有力支持以及高校圖書館自身服務(wù)觀念的轉(zhuǎn)變,未來高校的社會(huì)化功能會(huì)越來越好的提升,對(duì)社會(huì)和高校來說是一件雙贏的事情。

參考文獻(xiàn):

[1]呂新革.高校圖書館社區(qū)服務(wù)的阻礙因素及應(yīng)對(duì)[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊,2013,(10)171-172

[2]張麗平,鄭琳.試論高校圖書館社會(huì)化服務(wù)的有限開放[J].大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊,2009,(2)64-65

作者簡(jiǎn)介:

邵敏(1982~ ),女,助理館員。

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