張惠文

（江西警察學(xué)院，江西 南昌 330103）

一、研究概述

手槍概略射擊是指把手槍作為近距離快速射擊武器,把快速命中作為射擊首要目的的射擊方式。[1]

目前，概略性射擊訓(xùn)練的研究?jī)H限于傳統(tǒng)的射擊靶場(chǎng)實(shí)彈射擊訓(xùn)練研究。傳統(tǒng)實(shí)彈射擊訓(xùn)練靶場(chǎng)放置的訓(xùn)練靶不具有可移動(dòng)性，傳統(tǒng)實(shí)彈射擊訓(xùn)練具有費(fèi)用高、危險(xiǎn)性大，靶場(chǎng)的維護(hù)難度大等特點(diǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，世界各國(guó)軍事領(lǐng)域的模擬訓(xùn)練規(guī)模逐漸加大，軍事部隊(duì)的模擬訓(xùn)練系統(tǒng)不斷改建，逐步引用到各警察院校，使民警的射擊訓(xùn)練更加簡(jiǎn)練，訓(xùn)練的開(kāi)支也相對(duì)減少，訓(xùn)練效果也更具明顯。各大警察院校越來(lái)越多的射擊訓(xùn)練利用電子模擬系統(tǒng)設(shè)置訓(xùn)練項(xiàng)目，突破傳統(tǒng)射擊靶的局限，使射擊訓(xùn)練更具有實(shí)戰(zhàn)性，民警通過(guò)利用高新技術(shù)提高手槍概略性射擊水平已經(jīng)成為必然。中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定》指出，要“加強(qiáng)模擬訓(xùn)練工作，建立適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需要的訓(xùn)練體系”。[2]利用影像模擬系統(tǒng)進(jìn)行手槍概略性射擊訓(xùn)練，能夠營(yíng)造一個(gè)近似實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練環(huán)境。當(dāng)今世界各科技強(qiáng)國(guó)都非常重視利用影像模擬系統(tǒng)電子技術(shù)提高民警的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練效益，大部分地區(qū)都建有影像模擬射擊訓(xùn)練系統(tǒng)。影像模擬射擊訓(xùn)練系統(tǒng)的運(yùn)用，必將成為民警實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練的重要手段。

（一）研究背景

當(dāng)前，公安民警因公犧牲仍處高位狀態(tài)，因公負(fù)傷數(shù)量總體上升，特別是因突發(fā)疾病猝死在工作崗位上的民警數(shù)量仍居高不下，暴力襲警、暴力抗法問(wèn)題突出。2010年至2014年5年間，全國(guó)公安民警因公傷亡高達(dá)22870人，因公犧牲人數(shù)達(dá)到2129人。目前，我國(guó)約有210萬(wàn)公安民警，在和平時(shí)期，他們卻是流血犧牲最大的一支隊(duì)伍，可以說(shuō) “天天有犧牲，時(shí)時(shí)有流血”。[3]

公安機(jī)關(guān)的“輪值輪訓(xùn)、戰(zhàn)訓(xùn)合一”警務(wù)化訓(xùn)練模式目的是要使課堂中有現(xiàn)場(chǎng)、課堂中有實(shí)戰(zhàn)，使警務(wù)訓(xùn)練與警務(wù)實(shí)戰(zhàn)有機(jī)融合、高度統(tǒng)一，大力加強(qiáng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法演練和實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練，使訓(xùn)練全面近似實(shí)戰(zhàn)、融入實(shí)戰(zhàn)，不斷增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。

（二）模擬影像射擊系統(tǒng)射擊訓(xùn)練科目多樣化

為了適應(yīng)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)治安執(zhí)法形勢(shì)，對(duì)于公安民警實(shí)戰(zhàn)中要求的持槍?xiě)?zhàn)術(shù)相差甚遠(yuǎn)。短距離突然遭遇、目標(biāo)的躲閃、移動(dòng)、變位等都是在執(zhí)法過(guò)程中經(jīng)常遇見(jiàn)的問(wèn)題。

在傳統(tǒng)射擊靶場(chǎng)中進(jìn)行射擊訓(xùn)練時(shí)，固定的靶位無(wú)法移動(dòng)，無(wú)法隱顯。民警進(jìn)行快速出槍射擊訓(xùn)練只能是對(duì)著固定15米位置的PPC靶進(jìn)行訓(xùn)練，即使民警對(duì)固定靶標(biāo)的射擊成績(jī)非常理想，但在對(duì)于具有移動(dòng)性目標(biāo)的射擊過(guò)程中的射擊成績(jī)就不一定很好，或者無(wú)命中率。對(duì)于傳統(tǒng)的射擊靶場(chǎng)安裝可移動(dòng)靶標(biāo)進(jìn)行射擊訓(xùn)練，也只能是按規(guī)定的路線軌跡的移動(dòng)靶標(biāo)，靶標(biāo)路線的可塑性不大，或者將人作為移動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行射擊訓(xùn)練是不可能做得到的，如此，民警的概略性射擊訓(xùn)練就不能真正取得實(shí)戰(zhàn)的效果。

模擬射擊訓(xùn)練系統(tǒng)的主要技術(shù)采用圖像傳感器代替光敏器件采集激光模擬信號(hào)，利用資料片進(jìn)行情景訓(xùn)練，利用電腦軟件處理數(shù)據(jù)和利用多媒體多方位模擬真實(shí)射擊效果。[4]多樣化的射擊訓(xùn)練科目不僅能培養(yǎng)民警在充分考慮開(kāi)槍的目的、效果，后果符合相關(guān)法律的基礎(chǔ)上，對(duì)歹徒身體的不同部位，不斷移動(dòng)的多個(gè)目標(biāo)快速射擊的能力，以及對(duì)形形色色執(zhí)法情景的適應(yīng)能力。利用影像模擬射擊系統(tǒng)進(jìn)行概略性射擊訓(xùn)練時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)具有隨機(jī)路線的可移動(dòng)性靶標(biāo)，包括PPC靶標(biāo)，各種人物目標(biāo)、腿部靶標(biāo)、隱顯靶標(biāo)，特別是在情景訓(xùn)練科目的各種案發(fā)模擬現(xiàn)場(chǎng)中人物各種不可確定性出現(xiàn)路線、方式（見(jiàn)圖1）。

圖1 傳統(tǒng)手槍射擊訓(xùn)練項(xiàng)目與影像模擬手槍射擊訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)

二、模擬系統(tǒng)手槍概略性射擊訓(xùn)練的價(jià)值

（一）傳統(tǒng)手槍射擊訓(xùn)練與影像模擬手槍射擊訓(xùn)練比較

本課題進(jìn)行了一組針對(duì)傳統(tǒng)手槍射擊訓(xùn)練與影像模擬手槍射擊訓(xùn)練對(duì)比實(shí)驗(yàn)。為了觀察訓(xùn)練效果，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用同等數(shù)量的子彈，兩位教練、同等價(jià)值的耗材進(jìn)行手槍概略性射擊訓(xùn)練。該實(shí)驗(yàn)是以兩名射擊水平一致的民警同時(shí)一周，不完全相同的訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行概略性射擊訓(xùn)練。在該實(shí)驗(yàn)中，利用影像模擬射擊系統(tǒng)設(shè)置的部分訓(xùn)練項(xiàng)目在傳統(tǒng)手槍射擊訓(xùn)練中是無(wú)法使用的，在傳統(tǒng)手槍射擊訓(xùn)練中的靶位是無(wú)法進(jìn)行移動(dòng)、變換、隱顯，對(duì)靶位顯現(xiàn)時(shí)間的設(shè)置不夠靈活。在影像模擬系統(tǒng)中訓(xùn)練項(xiàng)目的設(shè)置靈活性強(qiáng)，靶位的移動(dòng)可隨民警訓(xùn)練的程度進(jìn)行調(diào)整，逐步加快移動(dòng)速度；靶標(biāo)的圖案、顯現(xiàn)時(shí)間、位置等的變換隨意性強(qiáng)；突發(fā)射擊目標(biāo)中的目標(biāo)具有較真實(shí)性，對(duì)抗性強(qiáng)。

表1 傳統(tǒng)手槍概略性射擊訓(xùn)練

表2 影像模擬手槍概略性射擊訓(xùn)

在傳統(tǒng)的射擊訓(xùn)練中，民警心理緊張程度高、危險(xiǎn)性大，可訓(xùn)練項(xiàng)目少，訓(xùn)練項(xiàng)目不夠靈活，訓(xùn)練效果不夠明顯（表1）。民警使用空槍進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的訓(xùn)練，但空槍訓(xùn)練對(duì)對(duì)目標(biāo)是否命中沒(méi)有任何的判斷，無(wú)法進(jìn)行成績(jī)的自我分析，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握程度得不到很好的檢驗(yàn)，只有通過(guò)實(shí)彈訓(xùn)練來(lái)檢驗(yàn)動(dòng)作要領(lǐng)的掌握程度。訓(xùn)練民警在沒(méi)有辦法檢驗(yàn)自身的動(dòng)作要領(lǐng)的情況下，由于心理緊張?jiān)趯?shí)彈訓(xùn)練中出現(xiàn)多余動(dòng)作，動(dòng)作不能很好地得到鞏固，使得訓(xùn)練效果具明顯。在影像模擬手槍射擊訓(xùn)練中（見(jiàn)表2），訓(xùn)練強(qiáng)度相對(duì)傳統(tǒng)手槍射擊訓(xùn)練大很多，模擬系統(tǒng)射擊訓(xùn)練可先使用激光槍進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的訓(xùn)練，激光槍的擊發(fā)無(wú)后坐力，同時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中手槍的命中率可以自我分析，通過(guò)彈著點(diǎn)分析自身的技術(shù)動(dòng)作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，使射擊技術(shù)動(dòng)作得到很好的鞏固，提高動(dòng)作的熟練程度。在動(dòng)作要領(lǐng)掌握牢固的情況下進(jìn)行實(shí)彈射擊訓(xùn)練，危險(xiǎn)系數(shù)明顯降低，這無(wú)形中增強(qiáng)了民警的自信心，解決了心理上的緊張問(wèn)題，同時(shí)也增強(qiáng)了民警的心理素質(zhì)，射擊命中率明顯提高，民警處理應(yīng)急事件時(shí)的靈活性和能力提升明顯。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，利用模擬系統(tǒng)射擊訓(xùn)練能使民警的概略性射擊訓(xùn)練取得成效。

（二）影像模擬手槍射擊訓(xùn)練的接近實(shí)戰(zhàn)效果研究

將該兩組比較實(shí)驗(yàn)的民警同時(shí)進(jìn)行接近實(shí)戰(zhàn)效果檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行傳統(tǒng)手槍射擊訓(xùn)練的民警對(duì)于情景中的歹徒的命中、反應(yīng)速度、合法使用槍支的靈活性明顯差于影像模擬手槍射擊訓(xùn)練的民警（見(jiàn)表3）。

表3 傳統(tǒng)手槍射擊與影像模擬手槍射擊接近實(shí)戰(zhàn)效果檢驗(yàn)

（三）影像模擬手槍射擊訓(xùn)練成績(jī)精確評(píng)估

傳統(tǒng)的報(bào)靶一般是采用人工報(bào)靶，教官根據(jù)靶紙上的彈著點(diǎn)進(jìn)行報(bào)靶，人工報(bào)靶的精確度會(huì)受經(jīng)驗(yàn)的影響。經(jīng)驗(yàn)豐富的報(bào)靶教官報(bào)靶的精確度更高一些，而對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的教官來(lái)講，遇到高級(jí)重疊的彈著點(diǎn)一時(shí)是無(wú)法精確判斷的，而對(duì)于完全重疊的彈著點(diǎn)，無(wú)論經(jīng)驗(yàn)豐富與否，要精確判斷是非常困難的，甚至無(wú)法判斷，從而導(dǎo)致報(bào)靶不準(zhǔn)確。

影像模擬射擊系統(tǒng)的報(bào)靶是采用“系統(tǒng)”自動(dòng)報(bào)靶。影像模擬射擊系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集儀采集投影屏上光斑影像，發(fā)送給計(jì)算機(jī)，判斷光斑坐標(biāo)，計(jì)算機(jī)判斷彈著點(diǎn)的光斑是否落于影像中歹徒身體所在區(qū)域以及具體部位。射擊開(kāi)始的同時(shí)，通過(guò)顯示器直觀地查看各個(gè)射手的射擊情況，包括每一個(gè)人每一發(fā)彈的彈著點(diǎn)的顯示、環(huán)數(shù)或命中次數(shù)、射擊考核是否通過(guò)、限制用時(shí)、實(shí)際用時(shí)、每一發(fā)的命中和總成績(jī)（見(jiàn)圖 2）。影像模擬射擊系統(tǒng)還具有科目訓(xùn)練結(jié)束后的自動(dòng)回放功能。在回放過(guò)程中，計(jì)算機(jī)上可顯示射擊總彈數(shù)、射擊次數(shù)、命中次數(shù)、脫靶次數(shù)，最后作出綜合評(píng)價(jià)，判斷民警手槍射擊是否合格或優(yōu)或良。

圖2 射擊訓(xùn)練成績(jī)報(bào)表

圖3 射擊成績(jī)綜合評(píng)價(jià)

四、結(jié)論

本文提出的影像模擬手槍概略性射擊訓(xùn)練，是充分利用影像模擬系統(tǒng)的工作原理，來(lái)提高民警實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中合法用槍的情況下對(duì)突發(fā)事件、涉槍、涉暴事件中兇殘歹徒的擊發(fā)速度及首發(fā)命中水平。要實(shí)現(xiàn)民警在執(zhí)法實(shí)戰(zhàn)中做到合法用槍情況下概略性射擊高命中率，就要求民警不僅要具備較好的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)，還要具備良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，以及敏銳的現(xiàn)場(chǎng)觀察能力和處理情況的應(yīng)變能力。

影像模擬系統(tǒng)中的訓(xùn)練項(xiàng)目種類多，如出現(xiàn)突然，暴露時(shí)間短，距離不定，射手準(zhǔn)確射擊的時(shí)間受限等，可實(shí)現(xiàn)民警對(duì)固定靶、限時(shí)限速靶、特定部位靶、隱顯靶、移動(dòng)靶科目、互動(dòng)戰(zhàn)術(shù)靶、實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景戰(zhàn)術(shù)科目的激光和實(shí)彈手槍射擊訓(xùn)練,使民警的臨戰(zhàn)觀察能力、判斷反應(yīng)能力、出槍速度、擊發(fā)時(shí)機(jī)、射擊準(zhǔn)確度、合法使用槍支等技戰(zhàn)術(shù)水平和心理素質(zhì)都能得到全面提高。影像模擬手槍概略性射擊訓(xùn)練培養(yǎng)了民警對(duì)在模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景的執(zhí)法槍?xiě)?zhàn)中出槍速度、命中率及合法性，對(duì)不定情景的迅速果斷判斷的能力。影像模擬射擊系統(tǒng)的自動(dòng)報(bào)靶和實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景回放，儲(chǔ)存打印訓(xùn)練結(jié)果，可便于民警訓(xùn)練成績(jī)的自我分析評(píng)價(jià)。

[1] 麻海龍.從實(shí)戰(zhàn)要求出發(fā)談警察手槍概略射擊訓(xùn)練[J].山西警官高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2010，（4）.

[2] 鐘興龍.影像模擬訓(xùn)練系統(tǒng)在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)中的運(yùn)用研究[J].公安學(xué)刊－——浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，（6）.

[3]譚長(zhǎng)華.提高公安民警射擊水平的方法與途徑———從派出所長(zhǎng)射擊考核中引發(fā)的思考[J].湖南公安高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2008，（1）.

[4]尹偉.警察武力使用模擬訓(xùn)練系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[J].中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2011，（1）.