杜麗芝

摘 要：學(xué)校和家長(zhǎng)要重視小學(xué)生校園安全防范與自救知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生從小樹(shù)立安全防范意識(shí)，掌握自救的方法。要學(xué)生做到從小事抓起，從身邊的事抓起，通過(guò)講座和演練讓小學(xué)生懂得安全的重要性。

關(guān)鍵詞：校園；安全；防范；自救；宣傳；重視；講解；演練

學(xué)校是教書(shū)育人的地方，在學(xué)校學(xué)生不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還應(yīng)該掌握一些安全防范與自救的常識(shí)。家長(zhǎng)把學(xué)生交給了學(xué)校，學(xué)校就應(yīng)該對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。學(xué)校要時(shí)時(shí)刻刻把小學(xué)生的安全放到首位，狠抓嚴(yán)管層層落實(shí)。特別是小學(xué)生缺乏校園安全防范與自救的能力，因?yàn)樗麄兪窃诶蠋煹谋僮o(hù)下健康成長(zhǎng)的，自我保護(hù)意識(shí)及避免傷害的能力也比較弱，所以他們?cè)诎踩鹿手泻苋菀资艿絺ΑＲ虼?，培養(yǎng)小學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，掌握校園安全自救知識(shí)、鍛煉學(xué)生自護(hù)自救能力，使他們能夠及時(shí)處理突發(fā)事件是非常必要的。如何才能做到校園防范與自救呢？

一、請(qǐng)警察和校醫(yī)講解安全防范與自救知識(shí)

提到警察同學(xué)們都很敬畏，看到警察叔叔帶來(lái)的警示片圖片和錄像，警示學(xué)生應(yīng)注意的事項(xiàng)，同學(xué)們更加明確安全的重要性。懂得無(wú)論在校內(nèi)還是校外都要避免一些突發(fā)的事情。如：放學(xué)不要和陌生人搭訕離校，不要搭陌生人的車(chē)，遇到校外人員入校要遠(yuǎn)離，不要圍觀。遇到威逼、恐嚇之事不要慌張，要隨機(jī)應(yīng)變，敢于揭發(fā)。記住報(bào)警電話(huà)。等等，一定要提高警惕，把安全放到首位。

請(qǐng)醫(yī)生講解自救的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，讓學(xué)生掌握在學(xué)校期間如果遇到突發(fā)事件，能自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救，如：受傷時(shí)簡(jiǎn)單包扎、發(fā)生地震、火災(zāi)，疏散時(shí)低頭用濕毛巾捂嘴等等，開(kāi)展實(shí)地進(jìn)行演練。在學(xué)生心中打下深刻的烙印，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。

二、利用身邊的事例提醒學(xué)生

學(xué)生在學(xué)校每一天都有這樣或那樣的事情發(fā)生，教師首先要搜集學(xué)生身邊的事。比如說(shuō)：“上課時(shí)學(xué)生使用的鉛筆兩頭削尖容易扎到眼睛、嘴里總含著小物件不小心會(huì)吞下去、鐵格尺會(huì)劃傷身體、等。課間玩滑梯推搡會(huì)使前邊同學(xué)受傷、玩轉(zhuǎn)盤(pán)速度飛快會(huì)把同學(xué)甩出去、玩秋千不要蕩得太高注意后面不要撞到學(xué)生、上下樓梯不要擁擠、等等。這些事情看起來(lái)很小，出了事就很大。無(wú)論學(xué)校還是教師都要每時(shí)每刻的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，正是這些看起來(lái)的小事卻惹出了很大的麻煩。記得我班有個(gè)女生下課去打秋千，可是去晚了，別的小朋友已經(jīng)把位子占沒(méi)了，她只好看著別人玩，就從蕩秋千的小朋友身后走，可是秋千蕩回來(lái)時(shí)正好碰到這個(gè)女生，就聽(tīng)她哇的一聲哭了起來(lái)，血從她的嘴角流了下來(lái)當(dāng)時(shí)就滿(mǎn)嘴、滿(mǎn)下巴都是血。這可嚇壞了玩蕩秋千的學(xué)生。把這個(gè)學(xué)生送到醫(yī)院后嘴角縫了兩針。還有一次，暑假之后開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織校內(nèi)除草勞動(dòng)。學(xué)生們有除草的、有往校外運(yùn)草的，大家正干的熱火朝天，我班有個(gè)學(xué)生身體不太好，我沒(méi)讓他參加勞動(dòng)，可是他看到大家都在忙著，草堆了很多就來(lái)幫忙，抱了一些草就跑，一下子被石子絆了一下重重的摔到了水泥地上，當(dāng)時(shí)就起不來(lái)了，我跑過(guò)去把他扶起來(lái)后看到他的左臂的小骨變形了，馬上通知家長(zhǎng)到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所，醫(yī)生說(shuō)是骨折，立刻送往市醫(yī)院進(jìn)行住院治療。還有玩轉(zhuǎn)盤(pán)把牙磕掉的、鼻子磕出血的、從單杠上大頭朝下摔下來(lái)的、像這樣的事情還很多，之后我就讓學(xué)生討論身邊還會(huì)出現(xiàn)哪些不利的事情，學(xué)生紛紛說(shuō)出了一些不安全的因素，我利用這些素材及時(shí)地向?qū)W生進(jìn)行安全教育，只有這些活生生的例子才能讓學(xué)生重視，才能讓學(xué)生去避免不必要的傷害。

三、在每周的班會(huì)上學(xué)習(xí)安全知識(shí)防范和自救常識(shí)

學(xué)校每周都安排學(xué)習(xí)安全常識(shí)，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育教給學(xué)生安全防范和自救能力。由于小學(xué)生安全防范意識(shí)不強(qiáng)，平時(shí)又活潑好動(dòng)，有的學(xué)生不能?chē)?yán)格要求自己，這就要求教師應(yīng)有目的的去引導(dǎo)學(xué)生觀察校園中認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)的不安全因素，讓學(xué)生說(shuō)出自己先排查，把課上的安全隱患和課下的安全隱患都找出來(lái)。通過(guò)自查學(xué)生個(gè)個(gè)摩拳擦掌就像個(gè)小衛(wèi)士一樣把校園的不安全之處都一一的找了出來(lái)，并說(shuō)出了應(yīng)該怎樣防范的方法，教師給與了正確的評(píng)價(jià)。加強(qiáng)了學(xué)生的防范意識(shí)。

校園內(nèi)，有些自救知識(shí)學(xué)生還不會(huì)，教師應(yīng)該對(duì)一些突發(fā)的事件結(jié)合校醫(yī)講的知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解，并進(jìn)行實(shí)地演練。比如：受傷時(shí)簡(jiǎn)單包扎、地震要躲在安全之處、大風(fēng)天不要在房檐下玩耍、注意防火、防雷電等等，學(xué)生學(xué)會(huì)這些知識(shí)就會(huì)在突發(fā)事件中保護(hù)好自己，同時(shí)還會(huì)建立互助友愛(ài)的好風(fēng)氣。還可以在隊(duì)會(huì)上以“快板、小品、歌曲、故事、演講，等形式進(jìn)行安全自救教育，讓學(xué)生自然接受、樂(lè)于接受。

四、家校合作，安全至上

都說(shuō)家是安全的港灣，學(xué)校和家一樣在竭盡全力營(yíng)造這個(gè)港灣。因?yàn)閷W(xué)生的安全問(wèn)題是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同問(wèn)題，只有安全有了保障學(xué)生才能健健康康的快快樂(lè)樂(lè)的在學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)才能放心地把學(xué)生交給學(xué)校，交給可信任的老師。所以學(xué)校要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，保證學(xué)生的安全做到宣傳到位、接管到位，家長(zhǎng)也要像老師一樣時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生注意安全。教給學(xué)生安全防范和自救也是家長(zhǎng)和學(xué)校共同的責(zé)任，家庭教育是不可缺少的，是很關(guān)鍵的。家長(zhǎng)必須和學(xué)校合力做到：每天讓學(xué)生“高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去?！?/p>