生活中的數(shù)字編碼是我們生活中不可缺少的生活工具。我們?nèi)祟?lèi)每天都生活在編碼的海洋之中。你看，小小的數(shù)字和文字或字母有規(guī)律地排列在一起組成的編碼，竟能表示出這么多不同的信息！下面要講到的也是一組數(shù)字，就是大家都熟悉的學(xué)號(hào)，學(xué)號(hào)里到底隱藏著什么奧秘呢？

說(shuō)到學(xué)號(hào)，大家都不陌生，每位同學(xué)都擁有自己的學(xué)號(hào)，這些看似簡(jiǎn)單的編號(hào)，其實(shí)暗藏著很多奧妙呢！

1.奇數(shù)、偶數(shù)依次不斷重復(fù)出現(xiàn)。

我們班有45名同學(xué)，從1號(hào)至45號(hào)每相鄰的兩位同學(xué)，必定是一個(gè)偶數(shù)學(xué)號(hào)，一個(gè)是奇數(shù)學(xué)號(hào)，不可能是雙奇或雙偶。同學(xué)們的學(xué)號(hào)總是奇數(shù)、偶數(shù)依次不斷重復(fù)出現(xiàn)——如果有N位，也永遠(yuǎn)如此。

2.誰(shuí)是“倍數(shù)之寶”

我們學(xué)了2、3、5的倍數(shù)，也知道了倍數(shù)是什么。在上課時(shí)，我們還編出了學(xué)號(hào)有特點(diǎn)的同學(xué)。是2和5的倍數(shù)的同學(xué)有：10號(hào)、20號(hào)、30號(hào)、40號(hào)。從中我們明白了：凡是個(gè)位上是0的數(shù)，都是2和5的倍數(shù)。那誰(shuí)是2、3、5的倍數(shù)呢？2×3×5=30，“倍數(shù)之寶”就是30號(hào)！

3.司令與小兵

由因數(shù)可以判斷出質(zhì)數(shù)和合數(shù)。合數(shù)的因數(shù)肯定要比質(zhì)數(shù)的因數(shù)多啦！說(shuō)到因數(shù)的多少——我們還進(jìn)行了一次因數(shù)比賽呢——看誰(shuí)的因數(shù)最多。

首先是四人小組作比較。我36號(hào)，因數(shù)有：1，36，2，18，3，12，4，9，6這九個(gè)。小明18號(hào)，因數(shù)有：1，18，2，9，3，6這六個(gè)。小紅14號(hào)，因數(shù)有：1，14，2，7這四個(gè)。小剛32號(hào)，因數(shù)有：1，32，2，16，4，8這六個(gè)。所以，在四人小組里我的因數(shù)最多。

老師問(wèn)：“還有誰(shuí)的因數(shù)比36號(hào)還多？”

幾秒鐘沒(méi)人回答，不知誰(shuí)又說(shuō)：“試試‘倍數(shù)之寶30號(hào)吧！”

于是，大家一起數(shù)了起來(lái)：1，30，2，15，3，10，5，6。八個(gè)，哈哈，還差一個(gè)因數(shù)。所以，全班的因數(shù)司令就是我36號(hào)了。最小的兵1號(hào)則只有一個(gè)因數(shù)。

學(xué)號(hào)的學(xué)問(wèn)可真不少哇！