袁凡淇

盼望著，盼望著，寒假來(lái)了，我將要和爸爸媽媽一起出去旅行。我會(huì)帶上我心愛(ài)的八音盒，陪伴著我。

一個(gè)八音盒？我聽(tīng)到了大多數(shù)人質(zhì)疑的聲音。沒(méi)錯(cuò)，我的八音盒里面有一架小鋼琴，鋼琴上方站著一個(gè)跳芭蕾舞的小姑娘。只要你用手指輕輕按一下電源開(kāi)關(guān)，小姑娘就會(huì)伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。如果你喜歡的話(huà)，還可以伴隨著美妙的旋律輕聲哼唱。它不僅可以緩解旅途的疲勞，還會(huì)給你的旅行帶來(lái)愉悅的心情

一個(gè)八音盒，就像你的朋友、親人，它用那最優(yōu)美的舞姿、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴著你。

所以，我會(huì)坐在舒適的船艙里，一遍又一遍地聽(tīng)著音樂(lè)，仔細(xì)品味著這種奇妙的聲音。有了它，生活就是多彩的；有了它，生活就是豐富的；有了它，生活就有了朋友。一旦失去了它，我好像失去了所有。

點(diǎn)石成金

開(kāi)頭設(shè)置懸念，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們?nèi)ニ伎迹鸬揭巳雱俚男Ч?。因而我們可以根?jù)表達(dá)的需要，在習(xí)作一開(kāi)始提出疑問(wèn)，或是設(shè)置一個(gè)讓讀者產(chǎn)生閱讀興趣的懸念，再在后文闡釋?zhuān)財(cái)⑹鲈?。那么，怎樣在開(kāi)頭設(shè)置懸念呢？可以采取疑問(wèn)法，用問(wèn)題開(kāi)頭，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)讀者的興趣和思考，起到引人入勝的效果。