侯新爍

(1．湘潭大學(xué)商學(xué)院，湖南湘潭 411105;2．重慶交通大學(xué)城鄉(xiāng)中國研究工作組，重慶 400074)

消逝的農(nóng)業(yè)與并未消逝的村莊

侯新爍1，2

(1．湘潭大學(xué)商學(xué)院，湖南湘潭 411105;2．重慶交通大學(xué)城鄉(xiāng)中國研究工作組，重慶 400074)

中國的農(nóng)村因?yàn)槌鞘械陌l(fā)展正在迅速改變，根據(jù)對北方農(nóng)村YGZ村的一些記憶和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在很大程度上消逝的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，并非村莊本身。觀察表明，YGZ村依然保持著小農(nóng)經(jīng)營模式，只是其糧食生產(chǎn)已經(jīng)淡出了主營生產(chǎn)活動(dòng)范疇，與農(nóng)業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)變和土地調(diào)整、城市建設(shè)以及糧食價(jià)格調(diào)整等有密切關(guān)聯(lián)。務(wù)工經(jīng)濟(jì)已經(jīng)在村民的嘗試中形成主體發(fā)展形式，走出農(nóng)村，在“城市”的機(jī)械式的部門生產(chǎn)中投入汗水、賺取財(cái)富;但與空心村不同，該村村民并未放棄土地，干中學(xué)、干中試，不斷探尋著自己的生存道路。而時(shí)至當(dāng)下，YGZ村村民或?qū)⒂中枰媾R一個(gè)新的選擇。該村莊的未來在哪里?仍需要研究不斷地追問;遵循實(shí)地調(diào)查研究方法，從典型事件分析出發(fā)依然是后續(xù)研究展開的有效手段。

農(nóng)村發(fā)展;村莊轉(zhuǎn)變;農(nóng)村實(shí)驗(yàn)

歷經(jīng)快速而集中的現(xiàn)代化、城市化和工業(yè)化浪潮，中國的農(nóng)村正在悄然改變，“空心村”①http://www．csstoday．net/xueshuzixun/jishizixun/87324．html，中國“空心村”調(diào)查。和正在消逝的農(nóng)村不斷出現(xiàn)。走出農(nóng)村再回望農(nóng)村，農(nóng)村有了巨大的變化。鄉(xiāng)村召喚著筆者留下一些記錄，積陋成章，來敘述一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于農(nóng)村的記憶。農(nóng)村所能夠留下的記憶在慢慢地消失，能觀察到的實(shí)在是“故土依在，鄉(xiāng)土不再”。筆者身處其中，觀察到農(nóng)村正在改變，或消逝或繁榮，拷問自己:“新時(shí)代的村莊去向何方?”這不斷敦促筆者將目光關(guān)注在這些農(nóng)村之上。在本文中不妨把所研究的村莊稱為YGZ村，研究內(nèi)容基于筆者在該村的走訪和調(diào)研，抓住調(diào)查研究之核心——從問題出發(fā)展開典型事件分析［1］，從“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”的自然實(shí)驗(yàn)出發(fā)、從知曉農(nóng)村所處的自然環(huán)境和“太行山道路”出發(fā)，論文展開了樣本村“試驗(yàn)”前后對比的事件分析②相關(guān)調(diào)查研究方法在周靖祥和周靖英(2015)中予以了深入探討，此為“城鄉(xiāng)中國研究工作組”的研究成果之一。，以對一個(gè)村莊近30多年的變遷過程做一案例描述，中國農(nóng)村的變遷即反映在YGZ村的發(fā)展變化之中。

當(dāng)下的中國農(nóng)村，小農(nóng)戶經(jīng)營農(nóng)業(yè)依然是其發(fā)展的基本模式［2］。就農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展問題而言，諸多探索與經(jīng)濟(jì)實(shí)踐推動(dòng)著中國農(nóng)村的發(fā)展與轉(zhuǎn)變，農(nóng)民對土地的經(jīng)營和對村莊發(fā)展的期待影響著農(nóng)村的面貌，農(nóng)村未來情景將如何呈現(xiàn)，仍需要理論與實(shí)踐的不斷拓展。若要為此提供解答，厘清中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軌跡至關(guān)重要。筆者曾在先前研究中指出，農(nóng)村發(fā)展道路選擇對其擁有的稟賦條件具有路徑依賴，亦同時(shí)受到村民主觀能動(dòng)性的影響［3］，有較為顯著的“靠山吃山、靠水吃水”的規(guī)律表達(dá)。但更為重要的是，當(dāng)農(nóng)民在村莊里不能找到適當(dāng)?shù)摹耙揽俊钡臅r(shí)候，外出就成為理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪x擇:打工或經(jīng)商，走出去。因由這樣的選擇，農(nóng)村人的收入來源也在不斷變化，只是這種選擇并非一定形成“空心村”。正如本文描述對象YGZ村，其人口雖然存在外遷現(xiàn)象，但由于新一代人口的出生形成了總量人口的平衡，村內(nèi)村民數(shù)量基本保持在1 200人左右，恰如黃宗智［2］對小農(nóng)生命力的描述，村莊亦存有其頑強(qiáng)生機(jī)。

依托于實(shí)地調(diào)查，展開農(nóng)村發(fā)展案例研究，是本文記述展開的基礎(chǔ)。在本研究中，YGZ村實(shí)則是一個(gè)在試驗(yàn)中發(fā)展的農(nóng)村，一路走來都是在政府、社會(huì)和自身的不斷試驗(yàn)中尋求發(fā)展之路。其發(fā)展過程中經(jīng)歷的生產(chǎn)隊(duì)生產(chǎn)、綜合治理試驗(yàn)、非農(nóng)化經(jīng)營、外出務(wù)工等一系列選擇和轉(zhuǎn)變都與當(dāng)下的YGZ發(fā)展現(xiàn)狀密不可分。本文研究工作，實(shí)為“調(diào)查研究”的具體實(shí)施，可簡述為“調(diào)查即實(shí)驗(yàn)”［1］。近30年來，中國農(nóng)村問題備受青睞，從國內(nèi)學(xué)者的講述中可以得知，研究討論已經(jīng)不拘泥于老的爭論，開始從一般的“個(gè)案研究”演變?yōu)橘Y料相對比較完整、定性和定量結(jié)合的“故事研究”。本文從隨時(shí)隨地的調(diào)研開始，記述農(nóng)村中人的話語和對歷史的記憶，在非正式調(diào)查中尋求問題、發(fā)現(xiàn)問題，再深入展開研究。其關(guān)鍵在于“從問題出發(fā)”，因此也必須依賴于對現(xiàn)實(shí)的觀察和了解。正如本文所述中對“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”事件的描述和對“太行山道路”的了解，都是在不斷與農(nóng)民的交談中獲得信息，不斷溯源而獲得的對歷史的復(fù)原。抓住調(diào)查之核心，以農(nóng)村人、身邊人的身份介入農(nóng)村問題研究，我們從能夠獲取的第一手調(diào)查數(shù)據(jù)開始，展開YGZ村的記述和評價(jià)，其價(jià)值和意義遠(yuǎn)高于研究活動(dòng)本身。接下來，本文將從YGZ村的宏觀背景描述和村莊概述出發(fā)，分別從教育資源配置、農(nóng)地種植作物種類以及土地調(diào)整和工資水平變動(dòng)等幾個(gè)方面展開記述。

一、樣本村莊的發(fā)展背景

宏觀層面，自20世紀(jì)20年代以來國家和知識精英就在探索契合于農(nóng)村發(fā)展實(shí)情的道路選擇，目標(biāo)選擇已從救國轉(zhuǎn)為圖強(qiáng)。在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路選擇中，區(qū)域格局的形成和城鄉(xiāng)二元化過程對農(nóng)村發(fā)展命運(yùn)的塑形產(chǎn)生了重要的影響。然而，對城市發(fā)展的偏向，使中國農(nóng)村發(fā)展總是在不斷地上演“衰退”跡象，農(nóng)村發(fā)展常被置于體制之外。這是中國發(fā)展戰(zhàn)略選擇的結(jié)果。自鄧小平同志提出兩個(gè)大局“讓一部分人，一部分地區(qū)先富起來，先富帶動(dòng)和幫助后富，逐步達(dá)到共同富?！钡陌l(fā)展思想以來，“效率優(yōu)先，兼顧公平”的非均衡發(fā)展戰(zhàn)略安排解決了階段性發(fā)展受阻難題，起到正面激勵(lì)作用［4］。但是，經(jīng)過30多年的大發(fā)展之后各種“失衡”矛盾逐步凸顯，在當(dāng)下需要面對的難題是如何尋找失衡矛盾的解決之道。因?yàn)椤安欢棉r(nóng)民就不懂得中國”，要使廣大中國農(nóng)民在現(xiàn)代化進(jìn)程中共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的成果③源自溫家寶在聯(lián)合國糧農(nóng)組織頒獎(jiǎng)儀式上(2012年10月2日)的答辭。。自1996年中央政府逐步開始強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的分配關(guān)系始，經(jīng)過近20年的城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)動(dòng)過程，中國農(nóng)村發(fā)展走到了新的拐點(diǎn)。在新的跨越發(fā)展條件下，“社會(huì)”與“經(jīng)濟(jì)”是社會(huì)系統(tǒng)中的兩個(gè)構(gòu)成要素，相互間存有內(nèi)在關(guān)聯(lián)。努力追求經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展尤其是城鄉(xiāng)層面的協(xié)調(diào)發(fā)展，是當(dāng)前中國發(fā)展面臨的重要經(jīng)濟(jì)實(shí)踐主題，又是近些年來學(xué)界探討的熱點(diǎn)，是為中國農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀的宏觀背景。

從功能性角度展開中國農(nóng)村審視，農(nóng)村總是扮演中國社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展“大后方”的角色，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的緩沖器［5］。著眼未來，農(nóng)村和農(nóng)民無論是脫離抑或依附土地，明晰改革行動(dòng)的基石仍然是農(nóng)村重視廉價(jià)小農(nóng)家庭單位的基礎(chǔ)作用，這才是穩(wěn)國家、促發(fā)展的基本常識，搖擺不定的農(nóng)民需要分享改革紅利。實(shí)踐中，二元經(jīng)濟(jì)理論指導(dǎo)下的剝削農(nóng)村、農(nóng)業(yè)以支持城市發(fā)展的偏向政策正在阻礙和瓦解城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，中國農(nóng)村的未來何去何從仍需要不斷的創(chuàng)新實(shí)踐和道路探索。由此出發(fā)，本文從對一個(gè)村莊案例的調(diào)查和描述展開對農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀的闡釋，樣本對象為河北省Y縣YGZ村，該村所在縣地處太行山區(qū)向華北平原過渡傾斜地帶，7/10為山地，山體多為侵蝕、剝蝕、巖溶地貌④相關(guān)描述來自該縣政府概貌描述。。YGZ村是由6個(gè)“生產(chǎn)隊(duì)”(而非自然村)所組成的行政村⑤在很多地域，行政村與自然村是重疊的;但有些地方一個(gè)行政村包括幾個(gè)到幾十個(gè)自然村;在個(gè)別的地方，一個(gè)自然村劃分為一個(gè)以上的行政村。對YGZ村而言，其模式可劃分為重疊一類，只是在村莊內(nèi)部，又沿襲人民公社時(shí)期的生產(chǎn)隊(duì)建制劃分為6個(gè)隊(duì)，例如筆者家庭所在隊(duì)為六隊(duì)。，位于華北平原北部、河北省中部，太行山北端東麓，是三面環(huán)山的山坳內(nèi)的一線上的村莊之一，典型的山區(qū)農(nóng)村。該村山多耕地少，砂石多、土層薄，且人均地少(人均約0．4畝，如調(diào)查中訪問到的LGD一家，家庭有6個(gè)人的戶口，5口人的地，共計(jì)2畝地，其中水澆地1．3畝，另有自留地2分，其余為旱地)。從氣候看，該村所在地屬溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，春秋干旱多風(fēng)，夏季炎熱多雨，春季平均氣溫3．2℃，夏季平均氣溫32．2℃，秋季平均氣溫－3．3℃，全年極端最低氣溫－23℃，極端最高氣溫41℃，冬季嚴(yán)寒少雪，四季分明。從交通地理位置看，距北京120公里，天津160公里，保定60公里，但由于該村所在地為三面環(huán)山的山坳，因此并無公路通過，其交通主要依靠家庭自主提供的交通工具，鄰村私人運(yùn)營的到北京的客運(yùn)大巴成為主要的出行選擇，至縣城約15公里，距離最近的公路即連到鎮(zhèn)政府的公路約6公里;在“村村通”工程實(shí)施之前，連接至公路的道路為泥土路，坑洼不平。時(shí)間維度上對YGZ村進(jìn)行審視，糧食種植早已變得非必要，伴以干旱氣候所必須承擔(dān)越來越昂貴的糧食種植管理成本應(yīng)該是導(dǎo)致該村迅速從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中轉(zhuǎn)移出來的重要因素。

給出基本的判斷:YGZ村依然是以小農(nóng)戶經(jīng)營作為發(fā)展的基本模式，但村莊在改變，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新階段中尋找著自己的位置，它們在不斷的發(fā)展中也有了教育環(huán)境、生活條件和謀生手段等諸多方面的變化;而“消逝”是筆者在調(diào)研中對北方農(nóng)村YGZ村的一種印象，但消逝的是農(nóng)業(yè)，并不是村莊本身。關(guān)于農(nóng)村的記憶和它所經(jīng)歷的試驗(yàn)事件的記錄和描述是本文的中心內(nèi)容，接下來內(nèi)容從整村概況和一些家庭調(diào)查開始展開本文論述。

二、撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)中的YGZ村與農(nóng)村教育改變

北方的農(nóng)村常稱為“莊”，是莊戶而來的人群集聚，且多按姓氏命名，例如與樣本對象YGZ村相鄰的“王賈莊”就是由原來的王家莊和賈家莊合并而來。相較之，本文研究的村子并非以姓氏命名，而是多姓氏家庭構(gòu)成的村落，且其中一些家庭也是在早前幾代人遷入村子，雖然一些姓氏的家族人數(shù)較多，但村莊主要是鄉(xiāng)鄰形式構(gòu)成，并不存在明顯的大姓氏家族分割情況。值得注意的一點(diǎn)，YGZ村是在“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)、撤區(qū)并鄉(xiāng)”過程中由鄉(xiāng)改為村，之后并入現(xiàn)在所在鎮(zhèn)，該過程中所在鎮(zhèn)1984年由“公社”改為鄉(xiāng)，1989年合并YGZ鄉(xiāng)形成現(xiàn)在的鎮(zhèn)制，同時(shí)YGZ鄉(xiāng)轉(zhuǎn)為村。

“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”行為對該村形成的最為重要的影響應(yīng)該是導(dǎo)致該村教育資源配置的改變。該村原建有“YGZ完全小學(xué)”一所、“YGZ鄉(xiāng)初級中學(xué)”一所，其中小學(xué)由以前的私塾而來，建國以后正式命名為“YGZ小學(xué)”，其校址位于該村中央，根據(jù)早年建筑形式和刻有文字的石碑可推斷其原為一寺廟，1990年學(xué)校改造，將原有建筑拆除重建校舍至如今形式。該小學(xué)建設(shè)之初(1958年)，為原YGZ鄉(xiāng)全鄉(xiāng)唯一的一所“高小”，涉及8個(gè)村的學(xué)生，建制為包括幼兒班、一年級至六年級的完全小學(xué)。延續(xù)到1969年，教育部門重新調(diào)整教育資源配置，將學(xué)校改建為“社辦中學(xué)”，為初級中學(xué)(1970年到1975年);1977年，片區(qū)內(nèi)初中合并，將校址搬到Y(jié)GZ村村北，設(shè)立“YGZ鄉(xiāng)高級中學(xué)”，原址空出(1977年到1978年);同年該學(xué)校轉(zhuǎn)為鄉(xiāng)辦高中形式舉辦，延續(xù)3年(即1977年到1979年);隨后教育局撤銷鄉(xiāng)辦高中，恢復(fù)為縣級國辦高中;1979年，學(xué)校遷址至村南，改為國辦初級中學(xué)，名為“YGZ初級中學(xué)”;至1989年撤區(qū)并鄉(xiāng)，YGZ初級中學(xué)撤銷，相應(yīng)片區(qū)內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)至鎮(zhèn)上的中學(xué)就讀(在村民的言語中稱之為“初中化掉了”)，但該校并非立即停辦，而是待原在校學(xué)生畢業(yè)之后才徹底停止，后該校址空閑，歸為YGZ資產(chǎn)⑥1986年4月12日，六屆全國人大四次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，自1986年7月1日起施行。義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著中國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個(gè)新階段。義務(wù)教育事業(yè)，在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行地方負(fù)責(zé)，分級管理。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置小學(xué)、初級中等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué);地方各級政府扮演了責(zé)任主體的角色。在政府倡導(dǎo)的“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的背景下，眾多的農(nóng)村學(xué)校也就應(yīng)運(yùn)而生了。在此過程中亦展開了“撤點(diǎn)(教學(xué)點(diǎn))并?！?，原則是方圓3公里內(nèi)只有1所學(xué)校。;自撤銷了村南的初級中學(xué)，村內(nèi)開始設(shè)置小學(xué)，也就是如今的小學(xué)，為村內(nèi)小學(xué)面向本村學(xué)生，稱為“YGZ完全小學(xué)”，該建制一直延續(xù)到2004年(1989年到2004年);從2005年開始，縣教育局統(tǒng)籌片區(qū)教育資源，對轄區(qū)內(nèi)村小學(xué)高年級展開合并(和其他村里的學(xué)校合并)，主要針對五年級和六年級，各村學(xué)校負(fù)責(zé)接收不同年級學(xué)生，我們所研究的村小學(xué)改名為“YGZ小學(xué)”，從完全小學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榉峭耆W(xué)，在其中YGZ村內(nèi)生源數(shù)量的明顯下降和師資力量薄弱，同時(shí)鄰村亦出現(xiàn)類似情況為其根本原因;在此次調(diào)整中，縣教育局進(jìn)行教育資源統(tǒng)一規(guī)劃，分步驟執(zhí)行，首先是對五年級和六年級進(jìn)行合并，之后隨著生源的進(jìn)一步減少，開始合并三年級和四年級，至2007年，YGZ村小學(xué)已經(jīng)不再接收五年級和六年級學(xué)生，2011年開始亦不再接收四年級學(xué)生。當(dāng)前，YGZ小學(xué)僅接收幼兒班和一年級到三年級學(xué)生。四年級到六年級需要到WLZ村(YGZ村北鄰村)學(xué)校上學(xué)，其他學(xué)齡兒童基本上都轉(zhuǎn)移到了Y縣第四小學(xué)(在縣城西)、第五小學(xué)(在縣城東)，現(xiàn)在的孩子很小就到外面去上學(xué)。在小學(xué)圍墻外粉刷的大字上，我們還隱隱可以看到完全小學(xué)時(shí)期的“發(fā)展教育利國利民、百年大計(jì)教育為本”，以及如今的藍(lán)色字體“知識改變命運(yùn)、教育成就未來、大力普及學(xué)前三年教育”，YGZ村小學(xué)的變遷可見一斑。

從教師資源和學(xué)生數(shù)量看，農(nóng)村教育資源正在因?yàn)榻處熀蛯W(xué)生的雙邊選擇而逐漸退出農(nóng)村。在1979年到1989年期間，YGZ村小學(xué)教師規(guī)模最大曾經(jīng)達(dá)到過13人，其中師資力量主要分為國辦教師和民辦教師兩類，其中以國辦教師為主。在2000年之前，YGZ村小學(xué)主要接收一年級至六年級學(xué)生，基本教師數(shù)量為8人，另外有1名教師負(fù)責(zé)帶“幼兒班”(相當(dāng)于幼兒園，但相較小班、中班和大班的形式而言，該村幼兒班為一年制，為小學(xué)做提前預(yù)備教育)。但在2000年之后生源已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的短缺狀況，教師規(guī)模亦開始縮減，民辦教師開始退出本村小學(xué)教育師資隊(duì)伍。從2005年開始，教師數(shù)量進(jìn)一步縮減至6人，主要開設(shè)課程以數(shù)學(xué)、語文和自然課程為主。截至2012年，YGZ小學(xué)在編教師數(shù)量為5人，兩個(gè)幼兒班教師，另外兩人教授一年級至三年級，另校長一名。從學(xué)生人數(shù)而言，自YGZ完全小學(xué)設(shè)立以來，學(xué)生數(shù)量也有明顯的變化，較早時(shí)期學(xué)生數(shù)量較多，根據(jù)訪問調(diào)查得到的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，1991年一年級學(xué)生人數(shù)為28人，全校學(xué)生數(shù)量為116人;根據(jù)筆者記憶，筆者就讀一年級時(shí)(1993年)該年本屆學(xué)生30人，為歷年最多，之后至1999年畢業(yè)，各年級人數(shù)基本在25人到30人之間，筆者就讀的班級由于1名留級生加入使學(xué)生數(shù)量最終為31人。在很多文獻(xiàn)中，學(xué)者們可能會(huì)對留守兒童相關(guān)主題十分關(guān)注，但在我們的樣本村之中，并無純粹意義上的留守兒童，雖然村內(nèi)人員會(huì)采取長期在外打工、短期外出打工和“做生意”的形式外出討生活，但對有年幼子女的家庭，通常來講會(huì)選擇回鄉(xiāng)或者將孩子帶在身邊撫養(yǎng)，家里有老人的家庭則通常托付給老人撫養(yǎng)，此處是指爺爺和奶奶(父親的雙親)，而姥姥和姥爺(母親的雙親)通常在認(rèn)知上歸屬為“娘家人”，并不會(huì)過多或者長期承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)。以LYJ一家為例，夫妻正值壯年，育有一獨(dú)子，因獨(dú)子上學(xué)成績不理想未讀完初中就將其帶在身邊從事務(wù)工活動(dòng)，因此一家三口常年在外，春節(jié)期間才返鄉(xiāng)。從學(xué)費(fèi)看，以1992年開始上小學(xué)為例，YGZ村小學(xué)學(xué)生學(xué)費(fèi)為10元，在1992年至1996年期間各年級學(xué)費(fèi)額度相差不大，1997年到2005年學(xué)費(fèi)增長到約30元每學(xué)期，之后隨著九年義務(wù)教育的進(jìn)一步推進(jìn)，實(shí)行學(xué)費(fèi)完全免除政策;書本費(fèi)和雜費(fèi)另外繳納，從1992年的4元到2000年以后的20元各年不等。而小學(xué)畢業(yè)之后本村學(xué)生將開始面臨是否選擇初中就讀的決定，包括是否就讀和到哪里就讀，學(xué)生在此開始第一次分流。就YGZ村內(nèi)的學(xué)生而言，除非家庭狀況實(shí)在不好或者學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差(或自己認(rèn)為不適合學(xué)習(xí)，放棄上學(xué))，通常還是會(huì)讓孩子攻讀初中學(xué)歷，在之后就讀高中的比例就明顯降低了。以1993年就讀一年級的一屆學(xué)生為例，約85%的學(xué)生選擇了就讀初中，而這一屆學(xué)生中僅有5名學(xué)生后來選擇了繼續(xù)讀高中而后讀大學(xué)(包括重點(diǎn)大學(xué)、二本學(xué)校和?？茖W(xué)校)，如今這些人都已經(jīng)在外地工作(包括外省市或本省的其他市)。高等教育的獲得使這些人“走出去”，離開了農(nóng)村也離開了土地。

三、被實(shí)驗(yàn)的村莊:從太行山道路開始

太行山區(qū)穿越河北省25個(gè)縣，綿延360公里，由于歷史和地理原因，水旱災(zāi)害頻繁、交通不便、信息閉塞、科技教育落后。直至20世紀(jì)70年代末，太行山老區(qū)人民仍生活在貧困之中，1/3的人口年人均收入不足50元，一些地方要靠吃返銷糧度日。由于生態(tài)環(huán)境條件差，災(zāi)害不斷，被稱作是拖河北經(jīng)濟(jì)發(fā)展后腿的“貧困帶”，YGZ村恰是在這一貧困范圍之內(nèi)，而且因閉塞的交通狀況導(dǎo)致貧困問題嚴(yán)重。

為改變此種狀況，1979年3月，河北省科委在保定市召開河北省山區(qū)綜合治理科研協(xié)作會(huì)，重點(diǎn)對“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”攻關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行全面分析論證，確定由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、Y縣科委為項(xiàng)目承擔(dān)單位。1981年，省委、省政府決定組織有關(guān)部門和單位對太行山區(qū)進(jìn)行開發(fā)研究。隨后，“河北省太行山區(qū)開發(fā)研究”項(xiàng)目被納入國家“六五”重點(diǎn)攻關(guān)計(jì)劃。河北省委、省政府作出部署，確定了干鮮果和小家畜家禽兩方面為開發(fā)突破口，設(shè)立了59個(gè)實(shí)驗(yàn)基地。同年10月，河北省科委、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)與國家科委簽定了“河北省太行山區(qū)開發(fā)研究”項(xiàng)目的專題合同，河北農(nóng)大為技術(shù)依托單位，省科委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)是太行山區(qū)開發(fā)研究項(xiàng)目的主要承擔(dān)者。早在1978年，他們就主動(dòng)請纓，承擔(dān)了原省科委設(shè)立的“河北省太行山區(qū)綜合開發(fā)研究”課題。從1979年到1981年底，Y縣YGZ試區(qū)邁出了三大步:產(chǎn)值翻了兩番，增產(chǎn)糧食268．9萬公斤，增收230萬元。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)方針，緊緊圍繞全省特別是太行山區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的關(guān)鍵問題，開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣，推動(dòng)了山區(qū)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1986年，他們的開發(fā)研究工作受到國務(wù)院表彰，被國家科委譽(yù)為“太行山道路”⑦h(yuǎn)ttp://baike．baidu．com/view/5528509．htm。。

農(nóng)業(yè)教育家、果樹專家楊文衡是Y縣YGZ試驗(yàn)區(qū)的重要參與人，他提出要改變太行山區(qū)的貧窮落后面貌，必須走一條“以科技進(jìn)山為先導(dǎo)的信息靈、投資少、見效快、收益大”的道路，為拓寬“太行山道路”奠定了基石。其主要舉措是“柿樹生產(chǎn)技術(shù)的推廣應(yīng)用”、“山楂一條龍配套技術(shù)研究”以及科技文化進(jìn)山活動(dòng)。在他和王健教授的帶領(lǐng)下，構(gòu)成了以河北農(nóng)大為主的農(nóng)、林、果、牧、畜、禽、水土等多學(xué)科參與的“太行山綜合開發(fā)研究”隊(duì)伍，也成就了YGZ村自農(nóng)村改革以來的一系列嘗試和改變。例如，YGZ村的“兔兒場”和西瓜、柿子種植活動(dòng)在20世紀(jì)80年代成為村內(nèi)家庭農(nóng)業(yè)經(jīng)營的重要項(xiàng)目。這與楊文衡等實(shí)施的以“開發(fā)與治理相結(jié)合，從開發(fā)入手;治窮與致富相結(jié)合，從治窮入手;技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，技術(shù)先行;短項(xiàng)目與長項(xiàng)目相結(jié)合，以短養(yǎng)長”⑧http://baike．baidu．com/subview/1107857/15808773．htm。為原則的干鮮果品生產(chǎn)和飼養(yǎng)蛋雞、家兔為突破口的經(jīng)濟(jì)開發(fā)策略有關(guān)。

“兔兒場”實(shí)為河北農(nóng)大和科委的原種兔場，招牌為“中國北方原種兔場”。其資產(chǎn)屬于縣科委，由科委經(jīng)營，收益不詳。該場建設(shè)于1980年，當(dāng)時(shí)還處于生產(chǎn)隊(duì)時(shí)期，其經(jīng)營方式是通過雇傭本村和其他村的村民喂養(yǎng)種兔然后統(tǒng)一銷售。雇傭的人員有:其他村村民例如奇峰莊的MXZ，本村的HXL幫忙喂過兔子，后來TGH負(fù)責(zé)至1991年(其父親以前是村里的干部，現(xiàn)在TGH為村會(huì)計(jì)，由2012年村選舉確定)。之后根據(jù)試驗(yàn)區(qū)的推廣政策，將兔子養(yǎng)殖擴(kuò)散到村里各家各戶，發(fā)展種兔養(yǎng)殖業(yè)，全村幾乎每家都養(yǎng);但后來因?yàn)榉N兔供給數(shù)量上升，其價(jià)格出現(xiàn)明顯下降，在供給量提升和價(jià)格下降的狀況下，種兔開始難以銷售，而作為肉兔養(yǎng)殖卻又不合算，家庭養(yǎng)殖種兔或者肉兔的經(jīng)營方式開始逐漸退出。1990年代后，村內(nèi)和養(yǎng)殖場均不再養(yǎng)殖原種兔，養(yǎng)殖場就空閑了出來;至2000年之前，曾經(jīng)有其他村村民前來租賃場地養(yǎng)殖梅花鹿，時(shí)間跨度為1997年至1999年，租賃人LYM原為本村人，即娘家在YGZ村，嫁給籍貫黑龍江的女婿，以生意經(jīng)營謀生，1999年之后撤走。2000年之后又有外村人租賃原兔場場地用于養(yǎng)豬，也是經(jīng)營兩三年之后退出。2011年有村民租用其場地養(yǎng)了一年鴿子，2012年養(yǎng)豬，具體規(guī)模不詳，后因豬肉行情波動(dòng)賣掉之后亦不再養(yǎng)。同年(2012年)有部分場舍用于紮書包。至2013年開始空閑。就其租賃收益而言，因該場址實(shí)際歸屬人為縣科委，并不屬于YGZ村委會(huì)，所以實(shí)際受益人是住在該場內(nèi)的HZL一家，出租場地的行為也由他運(yùn)作，而村民反映之所以他可以占據(jù)該地是因?yàn)樗诳h里“有人”。

推廣西瓜和蔬菜種植技術(shù)是“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”對YGZ村產(chǎn)生重要影響的另一舉措，促成了村民種植種類結(jié)構(gòu)的迅速轉(zhuǎn)變。在分田到戶(1981年)之前，以1980年為例，主要的種植種類為小麥(結(jié)轉(zhuǎn)上年小麥14 071．4斤、年底最終結(jié)余小麥12 851．3斤)、玉米(結(jié)轉(zhuǎn)上年玉米24 241．8斤、年底最終結(jié)余玉米12 365．7斤)、谷子(結(jié)轉(zhuǎn)上年谷子212．0斤、年底最終結(jié)余谷子200．0斤)、高粱(結(jié)轉(zhuǎn)上年高粱180斤、年底最終結(jié)余高粱693斤)、黍子(結(jié)轉(zhuǎn)上年85斤、年底最終結(jié)余49．8斤)、紅薯(村民俗稱“山藥”，結(jié)轉(zhuǎn)上年2 359．1斤、年底最終結(jié)余2 681．9斤)、黃豆(當(dāng)年收自產(chǎn)黃豆316．3斤，全部付社員分配)、黑豆(結(jié)轉(zhuǎn)上年1 173．8斤、年底最終結(jié)余566斤)、豇豆(收自產(chǎn)90．1斤，全部付社員分配)、綠豆(收自產(chǎn)132斤，全部付社員分配)、薐子(結(jié)轉(zhuǎn)上年283．5斤、年底最終結(jié)余162斤)、花生(結(jié)轉(zhuǎn)上年1 022斤、年底最終結(jié)余1 322斤)、芝麻(結(jié)轉(zhuǎn)上年21斤、年底最終結(jié)余12斤)、土豆(結(jié)轉(zhuǎn)上年45．5斤、年底最終結(jié)余500斤)、烤煙(收自產(chǎn)共計(jì)1 082斤，其中711斤上交國家，33斤賣出計(jì)入公社收入，另348斤付社員分配)，另有種植部分線麻，以自產(chǎn)麻繩，用于晾曬煙葉和其他用處;其他非種植生產(chǎn)隊(duì)結(jié)存項(xiàng)目有飼草(儲(chǔ)備10 000斤)、化肥(結(jié)轉(zhuǎn)上年262．5斤、年底最終結(jié)余80斤)、柴油(上年結(jié)轉(zhuǎn)41．5升，主要用于抽水灌溉用)。從產(chǎn)出支付角度看，小麥、玉米等糧食作物主要用于付交糧站農(nóng)業(yè)稅、付交征收、付交國家代儲(chǔ)以及用于兌換糧種和付社員分配，部分糧食也用于支付獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)(如1980年付LYH和LGC兩家獎(jiǎng)勵(lì)各100斤小麥)，小麥為最主要的公糧支付種類，玉米除以上支出外還會(huì)被當(dāng)作飼料喂養(yǎng)牲畜;谷子、高粱、紅薯、黃豆等則主要用于不同種類的產(chǎn)品間的兌換和抵銷，并將交付國家和結(jié)存需要數(shù)量之外的產(chǎn)出基本都用于社員分配。與之形成對比，綜合治理實(shí)驗(yàn)的實(shí)施對YGZ村糧食種植行為形成了巨大沖擊，谷物種植迅速消失。具體情形我們將在土地改革和調(diào)整的過程中予以說明，反映在山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究前后的農(nóng)戶種植面積的變化中。

于YGZ村而言，“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”是由政府引導(dǎo)、大學(xué)承接的一場運(yùn)動(dòng)式的社會(huì)試驗(yàn)，與20世紀(jì)30年代中國“博士下鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)有明顯的不同?！安┦肯锣l(xiāng)”是民國時(shí)期知識界對中國鄉(xiāng)村建設(shè)形成影響的重要事件［6］，亦是國民政府縣政建設(shè)運(yùn)動(dòng)的主要舉措，其發(fā)生背景根源于當(dāng)時(shí)“天災(zāi)、人禍、內(nèi)憂、外患”［7］，衰落的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)雪上加霜，危機(jī)凸顯，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)在全國范圍內(nèi)興起，而其主體力量則是“鄉(xiāng)村建設(shè)工作者群體”［8］。在該次運(yùn)動(dòng)中，全國有11省的20個(gè)縣被納入縣政建設(shè)實(shí)驗(yàn)縣［9］，⑨經(jīng)過4年的實(shí)驗(yàn)，在這些樣本中，江蘇省江寧縣、浙江省蘭溪縣、山東省鄒平縣與菏澤縣、河北省定縣的實(shí)驗(yàn)各具有特點(diǎn)，成就較為突出。。以社會(huì)實(shí)驗(yàn)視角展開對此兩次鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的比較，筆者認(rèn)為主要可以從三個(gè)層面闡述兩者的差異:其一，在主體推動(dòng)層面，YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)相對于博士下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，具有更為明顯的科技下鄉(xiāng)和思想下鄉(xiāng)特征，河北農(nóng)大以承擔(dān)“河北省太行山區(qū)開發(fā)研究”項(xiàng)目為契機(jī)，把科技送到農(nóng)戶、把知識獻(xiàn)給農(nóng)民，其主體為政府意志推動(dòng)背景下的大學(xué)服務(wù)社會(huì)職責(zé)的發(fā)揮，而“博士下鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)村建設(shè)更具有社會(huì)文化主導(dǎo)性，其行為主體是民國時(shí)期知識界成員，是對社會(huì)建設(shè)責(zé)任感的具體履行，亦具有政府階級統(tǒng)治考慮和平民教育為主要手段的縣政建設(shè)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)［7］，（10）在當(dāng)時(shí)的革命形勢中，中國共產(chǎn)黨逐漸從城市走向農(nóng)村，打土豪、分田地，開展土地革命，嚴(yán)重威脅到了國民黨本已十分薄弱的鄉(xiāng)村統(tǒng)治基礎(chǔ);與此同時(shí)，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的情況下，平教會(huì)等一些鄉(xiāng)村教育團(tuán)體和梁漱溟等一些既不滿國民黨的統(tǒng)治又反對共產(chǎn)黨階級斗爭革命方式的鄉(xiāng)村改良主義者也開始了鄉(xiāng)村建設(shè)的工作，鄉(xiāng)建派逐步形成了一股不可忽視的社會(huì)力量。兩方面的力量促成了國民政府與鄉(xiāng)村建設(shè)者聯(lián)合推動(dòng)的“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”。，梁漱溟、晏陽初、陶行知、盧作孚等知識學(xué)者為其重要代表人物，其中又以梁漱溟主持的山東鄒平的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)、晏陽初主持的河北定縣平民教育工作和江蘇的鄉(xiāng)村教育工作最為典型［10］。其二，在農(nóng)民互動(dòng)層面，縣政建設(shè)過程中的互動(dòng)方式主要以平民教育形式展開，鄉(xiāng)村建設(shè)派學(xué)者在社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)為中國農(nóng)民存在“愚、窮、弱、私”四大病癥，提出用四大教育即文藝教育、生計(jì)教育、衛(wèi)生教育、公民教育解決此四大病癥，推行學(xué)校式、社會(huì)式、家庭式教育，以推動(dòng)“除文盲、做新民”的宗旨（11）“鄉(xiāng)村建設(shè)”一詞正式出現(xiàn)于1931年，來自梁漱溟領(lǐng)導(dǎo)的山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院，“皆以‘村治’與‘鄉(xiāng)治’兩名詞不甚通俗，于是改為‘鄉(xiāng)村建設(shè)’”，“含義清楚，又有積極的意味”;自此“鄉(xiāng)村建設(shè)”一詞使用后，迅速為大多數(shù)鄉(xiāng)村工作者接受和認(rèn)同。，其建設(shè)媒介主要是定縣的“中華平民教育促進(jìn)會(huì)”、“中華職業(yè)教育社”、“山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院”;YGZ村所身處的“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”是太行山道路的一個(gè)治理實(shí)驗(yàn)，以大學(xué)社會(huì)職能擔(dān)當(dāng)和縣域科技推廣單位為主導(dǎo)的“科技下鄉(xiāng)”、“思想下鄉(xiāng)”為與農(nóng)民互動(dòng)的主要方式，通過對種植技術(shù)的培訓(xùn)、對各村鎮(zhèn)適宜的果樹種植和牲畜養(yǎng)殖種類的考察和推薦，形成對農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的影響。1981年，省委、省政府組織有關(guān)部門和單位對太行山區(qū)進(jìn)行開發(fā)研究，并作出部署確定以干鮮果和小家畜家禽兩方面為開發(fā)突破口，設(shè)立了59個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，其中YGZ村即為以原種兔養(yǎng)殖和西瓜種植為主要特色的實(shí)驗(yàn)基地所在單元;在此過程中，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)與地方政府和企事業(yè)單位簽訂橫向合作協(xié)議700余項(xiàng)，推廣應(yīng)用新成果、新品種和新技術(shù)1 300多項(xiàng)，創(chuàng)造了顯著的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。其三，在相互得益層面，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的利益考慮與鄉(xiāng)村建設(shè)工作者群體的形成、發(fā)展壯大以及鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展走向密切相關(guān)。在政治上，表現(xiàn)為政府主持下的國家力量和社會(huì)力量的競爭發(fā)展，是由國家力量和社會(huì)力量共同參與的一個(gè)鄉(xiāng)村改造實(shí)驗(yàn)，但因?qū)嶒?yàn)的出發(fā)點(diǎn)和指導(dǎo)理論不同，江寧和蘭溪代表了執(zhí)政的國民黨(目的是為了加強(qiáng)國家權(quán)力對鄉(xiāng)村社會(huì)的滲透控制，消弭革命勢力，同時(shí)盡可能多地支配鄉(xiāng)村資源)。鄒平、菏澤和定縣的鄉(xiāng)建派則因由成員組成和代表的社會(huì)階層不同，利益傾向也各不相同:梁漱溟等代表了由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型過程中的鄉(xiāng)村士紳階層，認(rèn)為應(yīng)通過新儒學(xué)在鄉(xiāng)村社會(huì)的確立來實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的嫁接;晏陽初等人則代表受過西方現(xiàn)代高等教育的愛國知識分子階層，從西方現(xiàn)代化的歷史經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識到民眾的科學(xué)化、知識化，尤其是鄉(xiāng)村民眾的科學(xué)化、知識化才是中國現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。因此，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)具有“方法的實(shí)驗(yàn)”、“政治的實(shí)驗(yàn)”、“整個(gè)縣政的實(shí)驗(yàn)”、“主義的實(shí)驗(yàn)”、“社會(huì)的實(shí)驗(yàn)”、“民眾的實(shí)驗(yàn)”等諸多利益形式。相較之，“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”實(shí)為一次以脫貧和農(nóng)村發(fā)展為目的的社會(huì)實(shí)驗(yàn)過程。從推行主體視角看，“太行山道路”的實(shí)質(zhì)是理論與實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)科研與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合，“河北農(nóng)大師生堅(jiān)持走出校門，深入實(shí)踐，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，取得了顯著成效”;從實(shí)驗(yàn)對象而言，太行山道路建設(shè)過程中，河北農(nóng)大師生向山區(qū)農(nóng)民傳授了諸多科技知識和先進(jìn)的脫貧和發(fā)展思想，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，有力推動(dòng)了山區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變:由傳播推廣先進(jìn)適用技術(shù)發(fā)展到組織多學(xué)科、多專業(yè)解決山區(qū)開發(fā)中的重大關(guān)鍵問題;由扶植每家每戶走科技致富道路發(fā)展到綜合利用山區(qū)資源優(yōu)勢，培育開發(fā)支柱產(chǎn)業(yè);由注重高效農(nóng)業(yè)、林牧業(yè)發(fā)展到建立既開發(fā)利用資源，又保護(hù)治理生態(tài)環(huán)境的農(nóng)業(yè)工程技術(shù)體系等，大大促進(jìn)了山區(qū)經(jīng)濟(jì)由“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變，有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。YGZ村在此次建設(shè)過程中受到的影響主要體現(xiàn)為農(nóng)戶經(jīng)營方式和種植行為的轉(zhuǎn)變，從墾田種植紅薯、從糧食作物轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)作物、從一般養(yǎng)殖到原種養(yǎng)殖等諸多層面，展開了村莊建設(shè)和家庭經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變，并獲得了顯著成果:建立了原種兔場，提供了農(nóng)民學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)所需要的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。相較之以往的鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)因國家動(dòng)蕩而終止（12）例如以晏陽初為代表的平民教育運(yùn)動(dòng)的終止源自于國家動(dòng)蕩，1937年日軍大舉進(jìn)攻，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)事業(yè)被迫終止。，YGZ村所經(jīng)歷的鄉(xiāng)村建設(shè)的結(jié)束則頗令筆者唏噓，“太行山道路”有力地推動(dòng)了山區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，但并未在YGZ村持續(xù)下去。Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)是河北省委的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，其目的是為開發(fā)山區(qū)摸索路子，尋求技術(shù)、理論依據(jù)，后至1982年納入國家科委重點(diǎn)項(xiàng)目，并擴(kuò)展為河北省太行山區(qū)開發(fā)區(qū)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案的要求，1980年至1982年為第一階段，也正是在這一階段中施行了本次實(shí)驗(yàn)中對YGZ村的絕大多數(shù)舉措和工作;進(jìn)入第二階段之后，就是原種兔場以及經(jīng)濟(jì)作物種植等活動(dòng)的持續(xù)經(jīng)營期，但由于市場波動(dòng)的影響，相關(guān)經(jīng)營行為難以為繼，綜合治理實(shí)驗(yàn)也就此在YGZ村開始淡化直至徹底退出，村民也逐漸外出務(wù)工。因此可以認(rèn)為，此次實(shí)驗(yàn)未能大面積推廣和持續(xù)的重要原因有政策安排對市場力量的忽視，也有農(nóng)民自身的原因，區(qū)域市場的供給和消費(fèi)能力因素是實(shí)驗(yàn)前后和實(shí)驗(yàn)終結(jié)的重要根源，當(dāng)然這與此次實(shí)驗(yàn)安排中未能將農(nóng)業(yè)產(chǎn)品供給的季節(jié)性集中現(xiàn)象納入實(shí)驗(yàn)考慮有重要關(guān)系。在不斷的學(xué)習(xí)中，農(nóng)戶經(jīng)驗(yàn)不斷累積，差異化和從某些農(nóng)業(yè)種植行為的退出成為農(nóng)戶的具體選擇?？偨Y(jié)而言，盡管在歷史背景和實(shí)施手段層面存在諸多差異，縣政建設(shè)和YGZ村經(jīng)歷的農(nóng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)兩者都表現(xiàn)為知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合，是知識分子加強(qiáng)世界觀改造，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)的重要舉措;在本文描述的村莊樣本上，主要體現(xiàn)為促成家庭土地經(jīng)營形式的轉(zhuǎn)向，讀者可詳見表1，以簡略觀察到Y(jié)GZ村農(nóng)戶種植行為的轉(zhuǎn)變。

隨著1981年YGZ村土地改革(6個(gè)生產(chǎn)隊(duì)開展分田到戶，稱之為承包地、責(zé)任田;沿襲生產(chǎn)隊(duì)的稱呼，YGZ村委會(huì)也被稱為“大隊(duì)”)，以及“Y縣YGZ山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究”項(xiàng)目的展開，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)技術(shù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開始進(jìn)駐YGZ村，對該村發(fā)展形成了較大影響。除設(shè)立種兔養(yǎng)殖場外，最為重要的是提供了村民更多可選的種植種類，其中最為重要的就是西瓜種植。因有了分田到戶之后的自主權(quán)，很多村民都選擇了轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)作物，而河北農(nóng)大的技術(shù)指導(dǎo)和引導(dǎo)將村民的種植傾向引向了西瓜和蔬菜種植，但在1990年之前，大部分水澆地還是保持著種植小麥的傳統(tǒng)。以H家留存的1980年小麥播種文本記錄(為第六隊(duì)會(huì)計(jì))，根據(jù)其記錄小麥種植施肥和灌溉信息可部分反映小麥種植的經(jīng)營成本，以其記錄的“八畝地”、“十一畝地”和“南十畝”3個(gè)地塊兒的信息為例，分別種植了科繁51、雙筌九五、農(nóng)大139三種小麥。小麥、花生等農(nóng)作物為抵交公糧（13）中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位每年繳納給國家作為農(nóng)業(yè)稅的糧食稱為公糧。在最初，公糧的上交必須以規(guī)定的糧食種類實(shí)物上交;后隨著市場交易的逐步推進(jìn)，實(shí)際上公糧也可以以現(xiàn)金抵補(bǔ)。至2005年12月29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議，通過了“關(guān)于廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》的決定”，從2006年開始農(nóng)民不再需要向國家繳納公糧了。的主要作物種類(表2)。

表1 山區(qū)綜合治理實(shí)驗(yàn)研究前后的農(nóng)戶經(jīng)營基本情況

注:其中家庭5因在1980年至今的期間有比較復(fù)雜的“分家”過程，因此未在2014年份信息中予以提示，但提供了其主要收入來源的信息;另，因1980年還處于生產(chǎn)隊(duì)時(shí)期，并無嚴(yán)格意義上的家庭農(nóng)作物種植面積，本表中以家庭戶籍人口數(shù)折算;YGZ村土地有水澆地、旱地和自留地的種類區(qū)分，在本表中未細(xì)分，讀者可參見表3。

表2 小麥種植情況統(tǒng)計(jì)

表3 農(nóng)戶種植類型與小麥種植問題

在分田到戶之后，農(nóng)地種植種類出現(xiàn)較大調(diào)整，從此出現(xiàn)了所謂的專門“種菜”的家庭(1984年有3戶被村民冠以這樣的名稱)，村內(nèi)居民日常也會(huì)到這些家庭購買需要的蔬菜。糧食種植開始出現(xiàn)縮減，小麥種植面積縮減最為明顯，其原因在于密集的勞動(dòng)投入和高成本的灌溉費(fèi)用:YGZ村氣候多干旱天氣，為滿足小麥生長需要充足的水分，需定期抽取地下水加以灌溉，灌溉成本隨著柴油和電力價(jià)格的調(diào)整越來越高，村民覺得種小麥“不劃算”。至1990年代，外部力量形成的社會(huì)分化大趨勢更促成了村民家庭謀生手段的再次選擇，外出成為途徑之一，也開始了農(nóng)民離開土地的進(jìn)程，“做小生意”、外出謀生變得普遍。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在此次試驗(yàn)研究中不僅提供給村民西瓜種植從溫室育苗、瓜苗移栽和后期培育過程中需要的技術(shù)及肥料配比等技術(shù)，而且提供了特定品種的西瓜種子、蔬菜種子，系統(tǒng)地提供種植指導(dǎo)，使西瓜和蔬菜種植在YGZ村得以較快發(fā)展起來。但和種兔養(yǎng)殖類似，市場供需狀況的變化引致的產(chǎn)品價(jià)格下降使種瓜的收益也越來越低。此時(shí)農(nóng)戶種植決策開始出現(xiàn)分化和多樣化選擇，黃瓜、豆角、西葫蘆、洋白菜、青椒和土豆等常見蔬菜成為菜農(nóng)最主要的作物種類。在1990年代中期村內(nèi)以種植蔬菜為主的家庭最多時(shí)達(dá)到5家。但由于各年本村菜農(nóng)和鄰村菜農(nóng)種植種類和收成的波動(dòng)性，蔬菜價(jià)格各年、各季節(jié)波動(dòng)較大，曾經(jīng)出現(xiàn)價(jià)格相對較高時(shí)白菜價(jià)格為1元3～4斤，而價(jià)格低時(shí)卻會(huì)在1元10斤以上。但無論如何該村農(nóng)地利用方式還是以糧食和蔬菜種植為主，即其主業(yè)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注重糧食和蔬菜，以種蔬菜賣來獲取收入，但其中存在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品種的轉(zhuǎn)變。城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中對經(jīng)濟(jì)林木幼苗的大規(guī)模需求提供了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入獲取的一種新途徑。也正是在90年代中后期開始，小麥種植從YGZ農(nóng)戶的種植列表中消失了。根據(jù)走訪的家庭統(tǒng)計(jì)情況(表2)，可以看出從1997年到2002年期間YGZ村農(nóng)戶逐漸開始徹底放棄種植小麥，其根本原因在于缺水，需要“黑日白日的澆地”(需要經(jīng)常對小麥地進(jìn)行灌溉)，種小麥的收成通常還不夠付灌溉的引水錢。玉米作物相對小麥對水分的需求要少很多，出于自家消費(fèi)和喂養(yǎng)家禽等考慮，還是會(huì)少量種植玉米。例如表2列示的8家農(nóng)戶中，有4家還保持著玉米的種植，其主要考慮是為了自家消費(fèi)，所以種植量一般都不大。從收益角度看，種植小麥年收入也就1 000元左右，畝產(chǎn)量在600～700斤，單價(jià)4角到5角錢1斤;玉米的產(chǎn)量也在每畝600斤到700斤左右。盡管隨著時(shí)間的推移，糧食的價(jià)格出現(xiàn)了上漲，但村民表示不會(huì)再種植小麥，其原因來自兩方面:其一，化肥、灌溉成本逐漸增加，使得收益難以覆蓋成本(以水費(fèi)為例，一季小麥從種植到成熟至少需要澆5次水，每次灌溉的成本通常需要40元到50元);其二，就是小麥種植需要大量的勞動(dòng)投入，村民認(rèn)為這種經(jīng)營所得“還不夠功夫錢”。在當(dāng)下，YGZ村內(nèi)已經(jīng)完全沒有家庭種植小麥了，全部轉(zhuǎn)向了經(jīng)濟(jì)作物:蔬菜(截至當(dāng)下，村內(nèi)也僅剩HS一家)和樹苗，少量的玉米種植等也是為了自家消費(fèi)。盡管蔬菜價(jià)格在最近幾年出現(xiàn)了顯著上漲，但YGZ村實(shí)際上僅剩1個(gè)家庭以種植蔬菜為生，就其收益，以種植豆角和黃瓜為例，1分地大概會(huì)有七八百元收入(毛收入)，雖然價(jià)格上漲了，但種菜實(shí)在是一種累人的活計(jì)，因此并不會(huì)有太多家庭選擇留在(或進(jìn)入)該種植類型。當(dāng)然，若過多的家庭從事蔬菜種植形成的供給沖擊造成的價(jià)格下跌、收益下降是另外一個(gè)隱藏因素，較早期村內(nèi)達(dá)到5家之后的退出過程就與此密切相關(guān)。而更多的家庭實(shí)際上已經(jīng)在諸多的嘗試中選擇了種植樹苗，較少的勞動(dòng)投入?yún)s能帶來比糧食種植更多的收益，從這種利益選擇決策出發(fā)，農(nóng)業(yè)注定在地少人多的北方山村中消逝，如今的冬季到田野中放眼望去，已經(jīng)很難見到麥苗形成的綠色地塊。

四、農(nóng)村的嘗試與改變:從“生存”到“生存”

中國農(nóng)村的重要改變多從土地開始，YGZ村的改變亦受到土地調(diào)整的重要影響?！翱糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。城里人可以用土氣來藐視鄉(xiāng)下人，但是鄉(xiāng)下，土是他們的命根”［11］，而如今農(nóng)民身上的鄉(xiāng)土氣息正在變淡，城市對農(nóng)村的發(fā)展影響日深，農(nóng)村人離開土地涌入城市，甚至在一些地方形成了“空心化”現(xiàn)象。對YGZ村而言，雖然并未出現(xiàn)“空心”，但也形成了村內(nèi)家庭從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)向非農(nóng)經(jīng)營和城市部門的轉(zhuǎn)變，決定中國農(nóng)村命運(yùn)的城市發(fā)展模式引領(lǐng)諸多的農(nóng)村人離開土地、走出農(nóng)村，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)逐漸在YGZ村消逝。與那些空心村相比，該村雖然有大量勞動(dòng)力流向城市，但土地并未出現(xiàn)閑置:與其地少的天然稟賦相關(guān)，但更為重要的是該村農(nóng)地的料理基本由家內(nèi)的老人維系，農(nóng)村的老人依然是勞動(dòng)力，不僅承擔(dān)了照顧家庭兒童的職責(zé)，同時(shí)也維系著土地的經(jīng)營。特別是在不斷的嘗試中，YGZ村村民選擇了種植景觀樹苗的土地經(jīng)營方式，除卻種植初期的勞動(dòng)投入，其他時(shí)間的勞動(dòng)投入強(qiáng)度都很低，并不需要太多的勞動(dòng)力。

土地的占有和使用關(guān)系一直是社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系的重要組成，反映在農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)戶利益層面就是農(nóng)村土地調(diào)整過程中的行為選擇。本文首先從農(nóng)村生產(chǎn)的組織形式展開記述。對于YGZ村村民而言，耕地面積約束和土地在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要性使農(nóng)地調(diào)整規(guī)則具有關(guān)鍵性的意義，在村民話語體系中稱之為“分地”，關(guān)系著村民的基本社會(huì)結(jié)構(gòu)關(guān)系［12］。在早期，YGZ村原有3個(gè)生產(chǎn)隊(duì)(1958年)，在1960年重新調(diào)整時(shí)分為6個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，以便于管理。1958年開始“大煉鋼鐵”運(yùn)動(dòng)，在村內(nèi)也開始了村民吃“食堂”的時(shí)期(人民公社大食堂)（14）這期間以人民公社大食堂為標(biāo)志，所有農(nóng)戶及其家庭成員在生產(chǎn)隊(duì)所設(shè)“公共食堂”就餐，勞動(dòng)不計(jì)報(bào)酬。，稱之為“大鍋飯”，這一階段延續(xù)到1961年，之后解體(稱為“下放食堂”)。在土地調(diào)整層面，1960年基本上是按照人口均分成6個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，生產(chǎn)隊(duì)的歸屬以家庭居住的片區(qū)展開劃分，即村東和村西以及村北，田地是在水澆地和旱地之間進(jìn)行權(quán)衡調(diào)整展開均分，因此每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)內(nèi)均有旱地和水澆地。雖然生產(chǎn)隊(duì)以家庭住址的分布展開劃分，但土地并非單純按照鄰近來進(jìn)行歸屬:一方面，生產(chǎn)隊(duì)和土地位置基本是按生產(chǎn)隊(duì)人員的自然分化安排;另一方面，出于土地質(zhì)量、水澆地和旱地的產(chǎn)出水平進(jìn)行調(diào)整，需要在其他位置的土地上進(jìn)行統(tǒng)籌安排。所以，對單個(gè)家庭而言，通常會(huì)在村子不同的地塊上都有自己家承包的責(zé)任田。而在這之后的土地調(diào)整都是在生產(chǎn)隊(duì)內(nèi)展開，1960年到1981年期間為生產(chǎn)隊(duì)時(shí)期，生產(chǎn)方式以生產(chǎn)小組的形式展開，按照YGZ村劃分而來的6個(gè)隊(duì)的組織形式展開農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也就是真正意義上的“生產(chǎn)隊(duì)”，該體制是大躍進(jìn)以后農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)隊(duì)成熟的分配體制。在這一階段內(nèi)，家庭的生產(chǎn)方式就是在各自歸屬的生產(chǎn)隊(duì)內(nèi)“掙工分”，按勞積分。積分方式為:男整勞力10分/每天，女整勞力7．5分/每天，半勞力需要生產(chǎn)隊(duì)長等進(jìn)行評分，各不相等;以調(diào)查中獲得的信息，男性兒童在大概13周歲時(shí)開始在隊(duì)內(nèi)上工，其工作主要是在學(xué)校放假之后割草、摘豇豆等，開始工分為2．5分/每天。從工分的兌換講，生產(chǎn)產(chǎn)出會(huì)根據(jù)全生產(chǎn)隊(duì)人口分出一部分，剩余部分依照工分記錄按勞分配，在1960年代，基本上是“人5勞5”（15）即扣除需提交給國家和集體的糧食，剩余部分分配規(guī)則為生產(chǎn)隊(duì)集體人口口糧占50%，剩余50%按照工分分配至各家庭。后調(diào)整為“人7勞3”;至1970年代，再次進(jìn)行調(diào)整，實(shí)行“人8勞2”的分配比例。到1980年代就步入了責(zé)任田時(shí)期，分田到戶。關(guān)于工分和按勞分配的“大鍋飯”形式所導(dǎo)致的效率損失已有諸多研究［13－14］，此類研究關(guān)注按勞分配試驗(yàn)對效率損失以及公平社會(huì)建立的作用渠道和效果分析，認(rèn)為工分分配比例的調(diào)整是農(nóng)村發(fā)展和生產(chǎn)成果分配的博弈結(jié)果。具體講，在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織中，工分的基本類型可以分為生產(chǎn)用工、基本建設(shè)用工、福利事業(yè)用工、干部補(bǔ)貼工和其他用工5類［15］，本文所提及的工分分配則主要指向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用工，指農(nóng)民直接參加生產(chǎn)隊(duì)范圍的集體勞動(dòng)而獲得的工分，由生產(chǎn)隊(duì)記工員每天收工后記錄社員的“工分”，并在分配過程中根據(jù)該記分進(jìn)行分配。然而，工分制體制下的按勞分配方式導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的極大損失，不利于公平社會(huì)的建立，“磨洋工”、“出工不出力”等情形成為普遍現(xiàn)象，以至于農(nóng)民勞作積極性難以調(diào)動(dòng)，制約了農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效率。正是為扭轉(zhuǎn)這種低效率生產(chǎn)活動(dòng)，才促成了后來的土地使用方式和權(quán)利安排的再調(diào)整。

至1981年，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的大勢已經(jīng)確立，YGZ村也在該年展開了分地運(yùn)動(dòng)。包產(chǎn)到戶，稱之為“承包地”、“責(zé)任田”，農(nóng)戶承包集體組織的農(nóng)地，承擔(dān)向集體交付規(guī)定產(chǎn)量產(chǎn)品的責(zé)任，后由生產(chǎn)隊(duì)上交國家征購任務(wù)，提取集體公用部分，再按工分向農(nóng)戶分配所得(生產(chǎn)隊(duì)按農(nóng)戶上交產(chǎn)量計(jì)算工分)。在保留土地集體所有的前提下，以農(nóng)戶家庭為獨(dú)立的經(jīng)營主體，經(jīng)營成果與勞動(dòng)報(bào)酬直接掛鉤，簡單而言就是“交夠國家的，留足集體的，剩下的是自己的”。在YGZ村，6個(gè)村組中第一隊(duì)到第四隊(duì)在1981年分地，第五隊(duì)和第六隊(duì)是在1982年分地。而在需要調(diào)整的承包地(包括水澆地和旱地)之外，還有一部分特殊的地稱之為自留地，最開始為每人口4厘地，用于家庭自給菜地，這一部分土地是在生產(chǎn)隊(duì)分地之前進(jìn)行調(diào)整的(1978年粉碎“四人幫”之后)，在后來的土地調(diào)整中略有增加，至每人口8厘地。從1982年分田到戶之后，規(guī)定為每5年重新分地，因此在5年期間內(nèi)出現(xiàn)戶口遷出(出嫁到其他地區(qū))或死亡的人口就不再有土地，加入本村的人也就有了土地，但土地的重新分配和調(diào)整都是在隊(duì)內(nèi)展開，調(diào)整依據(jù)也是根據(jù)戶口登記人數(shù)、水澆地和旱地的分配則根據(jù)產(chǎn)量平減。至1996年，YGZ村開展了第四次調(diào)整，此次調(diào)整的一個(gè)目的是配合Y縣冬季蔬菜大棚推廣實(shí)驗(yàn)的開展，也就是為了推進(jìn)地方政府的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)才調(diào)整分地的。發(fā)展大棚種植蔬菜是縣里提出的富民舉措，但開始人們并不太愿意種，為了應(yīng)付政治任務(wù)，村委會(huì)分配至每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)必須有:在實(shí)施當(dāng)年，該村每一個(gè)隊(duì)需要建設(shè)3個(gè)大棚(其中五隊(duì)和六隊(duì)為2個(gè))。對于每一個(gè)大棚，村委會(huì)給接受任務(wù)的家庭提供所需土地(水澆地)用于構(gòu)建蔬菜大棚，而種大棚的家庭自身負(fù)責(zé)大棚架、大棚覆蓋塑膜以及其他材料的購置和維護(hù)。為提高種植的積極性，對家庭投入給予部分支持或補(bǔ)償，村委會(huì)實(shí)際提供的土地面積為1．5畝，大棚本身需要的占地面積實(shí)為0．5畝，其余1畝土地則作為額外補(bǔ)償提供給種植大棚的家庭7年的免費(fèi)使用權(quán)。此部分土地由村委會(huì)從各隊(duì)土地中抽取出來，專門用于完成大棚種植推廣這一政治任務(wù)，在承諾的土地使用期到期之后將返還來源家庭。恰在這一時(shí)期，國家提出了土地使用權(quán)30年不變的土地政策，土地承包期30年的概念源自1993年國家將施行家庭承包經(jīng)營責(zé)任制寫入憲法，為保障其順利實(shí)施而提出的“在原定的耕地承包期到期后，再延長30年不變”的政策。但在YGZ村這次土地調(diào)整政策變中，部分村民并不愿意，而村委會(huì)在抗議聲中并未提供什么解決措施和說法，一直沒有后話，就這樣不了了之了，稀里糊涂的30年的土地調(diào)整政策就此延續(xù)至今，因此YGZ村在1996年重新調(diào)整之后就再未重新調(diào)整過。從外部影響看，這與較多勞動(dòng)力外出打工并不在乎土地的未來調(diào)整問題有一定關(guān)系，但相應(yīng)的，對于已經(jīng)歸屬為自己的土地卻十分珍惜，并不會(huì)讓其荒廢;簡而言之，YGZ村民并非放棄土地。但30年的期限導(dǎo)致的是一代人甚至兩代人將面臨無地的境地，當(dāng)這些人成長起來，又怎么會(huì)將自己的足跡保留在農(nóng)村的土地上?與之相應(yīng)的，這樣的土地政策更加速了YGZ村勞動(dòng)力的外流，人們開始普遍地外出務(wù)工、做生意，農(nóng)村人離開土地，找尋新的生存方式。

與生存方式改變相伴隨，形成YGZ村勞動(dòng)力向外流動(dòng)和經(jīng)營活動(dòng)轉(zhuǎn)變的另一重要因素就是工資水平的變化。根據(jù)在YGZ村訪問中獲得的信息，在1980年代初就已經(jīng)出現(xiàn)在外打工的人員，主要集中地為北京。在此時(shí)點(diǎn)之前的在外務(wù)工或工作人員主要是本村服兵役退伍軍人轉(zhuǎn)業(yè)(在農(nóng)村“當(dāng)兵”是走出去的一種可能渠道)。根據(jù)調(diào)查獲得的信息，在1984年外出務(wù)工(務(wù)工地北京)的工資水平為2元每天。隨后的年份隨著改革的進(jìn)一步推進(jìn)和經(jīng)濟(jì)水平提升，工資水平也逐漸上漲:1986年為5元每天，至1987年、1988年已經(jīng)達(dá)到每天10元以上，并因不同的雇主(也就是通常所講的不同的包工隊(duì))、不同行業(yè)有所差別。此處提供的工資水平是針對“小工”而言，即在工地現(xiàn)場的雜工，如沙石搬運(yùn)工等;與之相對應(yīng)的是“大工”，也就是通常講的泥瓦匠和木匠等(木匠的工資一般相對泥瓦匠略高)，相對小工其工資水平通常高出約25%。對YGZ村民而言，建筑業(yè)是其主要進(jìn)入行業(yè)，因此泥瓦工和小工為其主要類型。在1988年到1994年期間工資波動(dòng)很小，基本維持在每天10元左右。在這一階段，也是YGZ村家庭由糧食種植向經(jīng)濟(jì)作物種植轉(zhuǎn)變、由土地經(jīng)營向外出務(wù)工轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期，依靠外出務(wù)工，家庭基本可以實(shí)現(xiàn)每年積攢下近2 000元收入，而相同時(shí)期內(nèi)，種植農(nóng)作物的年收益僅為1 000元左右。從1994年開始，該村外出人員獲得的勞動(dòng)工資水平開始緩慢上升，基本每年會(huì)有1元到2元的漲幅，這一狀況一直延續(xù)到2004年，達(dá)到30元每天(與之相應(yīng)大工的工資為45元每天)。正如前文所述村內(nèi)家庭基本在1997年到2000年期間逐漸退出小麥種植，勞動(dòng)力從農(nóng)耕活動(dòng)中脫離出來，外出務(wù)工開始變得普遍。從2004年開始，農(nóng)民工工資進(jìn)入快速調(diào)整期，小工工資從2004年的30元每天到2012年的100～160元每天，年平均漲幅在10元左右，工資的增加在其中幾個(gè)年份亦出現(xiàn)20元的工資向上調(diào)整的狀況。由于村民跟隨的包工頭不同，各年內(nèi)工資水平亦有差異。以2008年為例，小工工資基本為70～80元每天，2011年為60～80元每天，而在2012年為100～160元每天。工資差異的擴(kuò)大與工種變化有重要關(guān)聯(lián)，如建筑業(yè)中較早的建筑工主要是建設(shè)民居，與之相應(yīng)，分化出來的新工種是古建(仿古建筑建設(shè))以及古建中伴隨的油工(其工作是為古建筑提供油漆彩畫服務(wù))，古建工種不論是小工還是大工，其工資都要高出一些。就本地勞動(dòng)而言，在較早期(2002年之前)，并不存在較為明顯的本地務(wù)工市場，因此也難以提供本地勞務(wù)工資水平;在這一時(shí)期，村民間主要通過“幫工”形式形成勞務(wù)的兌換，互相幫忙是相鄰需要本地勞務(wù)時(shí)的傳統(tǒng)選擇，本地勞務(wù)通常包含蓋房、收莊稼(如早年的收麥)以及其他零碎勞動(dòng)，家庭之間通過鄉(xiāng)鄰關(guān)系提供勞動(dòng)。通常而言，幫工最開始源于親戚間的互助行為，對一些沒有勞動(dòng)力或貧困家庭的援助提供了最初的免費(fèi)的勞動(dòng)力，而通過社會(huì)互助或稱之為“人情”的觀念形成反饋，就形成了完整意義上的幫工，這種形式在YGZ村一直延續(xù)到2000年以后，因此在接下來記述的“出樹苗”形式的本地市場出現(xiàn)之前，并無完全意義上的本地勞動(dòng)出租，因此也就沒有本地勞動(dòng)工資。2002年之后隨著景觀植物的種植，本地開始出現(xiàn)較多的本地務(wù)工機(jī)會(huì)，也就是“出樹苗”(實(shí)際上在苗木養(yǎng)殖發(fā)展初期，其相應(yīng)勞動(dòng)方式也以鄉(xiāng)鄰的“幫忙”情形居多，即通常會(huì)請幫忙的人做客吃飯，而非提供現(xiàn)金報(bào)酬)。樹苗的買賣量通常都較大，而每個(gè)家庭本身無法短時(shí)間內(nèi)完成苗木轉(zhuǎn)移的工作，因此這些成本和工作一般就由樹苗的買方負(fù)責(zé)，他們會(huì)在村內(nèi)召集相應(yīng)的勞動(dòng)力并付予報(bào)酬。這種類型的本地務(wù)工通常以同期的在外務(wù)工工資為基準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。2007年出樹苗的工資基本為90元每天，2008年約為100元每天，略高于長期在外打工的工資水平，因其存在由“臨時(shí)”性帶來的勞動(dòng)工資溢價(jià)，也就是說在外打工的工資水平是本地工資水平的基準(zhǔn)，其調(diào)整受農(nóng)民工工資水平變化的影響。只不過此類工作都屬于偶然發(fā)生的勞動(dòng)需求，其收入具有明顯的不確定性，若沒有人來買樹苗，就不會(huì)發(fā)生。至2010年，移植苗木的工資定價(jià)方式開始轉(zhuǎn)變，按勞分配方式出現(xiàn)，即按照所移植的苗木的種類和數(shù)量進(jìn)行定價(jià)，例如直徑30公分的龍爪槐樹，從地里挖掘出來整理到運(yùn)輸車上給予勞動(dòng)者的報(bào)酬為50元每棵，一般來講每天平均每人整理的樹木可以達(dá)到5棵左右，因此其日工資收入可以達(dá)到200～300元。只是該類勞動(dòng)通常是以半天為單位計(jì)算，因?yàn)樾∫?guī)模的交易通常只需要半天即可完成。綜合而言，本地勞動(dòng)工資水平較之在外務(wù)工有小幅溢價(jià)，但由于其工作僅屬于偶爾發(fā)生事件，因此工資水平的可比性存在疑問，因?yàn)椴⒉粫?huì)存在專門以本地務(wù)工方式獲得勞動(dòng)收入的家庭或個(gè)人，本地務(wù)工是農(nóng)閑之外的勞動(dòng)補(bǔ)充。農(nóng)民們在不同時(shí)期形成了不同選擇，從糧食作物到經(jīng)濟(jì)作物，從農(nóng)地到林地，從種地到打工，該村的要素配置和人口變遷都發(fā)生了較大變化。本地務(wù)工對勞動(dòng)力配置的補(bǔ)充亦可視為再一次的嘗試，但無論何種選擇，農(nóng)村的人都是在市場價(jià)格變動(dòng)和土地收益改變的動(dòng)態(tài)過程中不斷尋找新的生存方式。

現(xiàn)階段，景觀植物樹苗種植為YGZ村民的重要收入來源，樹種從短期培育植物向多年期樹木的轉(zhuǎn)移亦反映了農(nóng)戶試驗(yàn)性調(diào)整的過程。接下來本文對種植品種、勞務(wù)付出等情況進(jìn)行簡單介紹。首先，從樹木品種看，主要分為多年期樹木和短期培育景觀樹苗，前者主要品種為國槐、檜柏、桑樹、白皮松、雪松、油松、柿子樹、杏樹、銀杏等，后者主要是黃楊(大葉黃楊、小葉黃楊)、五角楓、尾毛(音)、欒樹、小菠(音)等。其次，從樹木種植品種的轉(zhuǎn)變講，在1997－2005年間，樹苗樹種種類主要以短期培育景觀植物為主，原因主要是收益周期短、見效快，而且當(dāng)時(shí)的市場情形允許大規(guī)模種植。隨著市場需求的變化(城市建設(shè)過程中對景觀植物需求的下降)，加之農(nóng)民收入來源再次轉(zhuǎn)變，比如外出務(wù)工成為最為普遍的謀生形式，需要常年照料(包括培育、移栽、種植和尋求銷路等一系列活動(dòng))的短期培育類景觀植物逐漸不再受到青睞，與外出務(wù)工相伴而生的勞動(dòng)力投入約束則強(qiáng)化了YGZ村民從短期培育品種向多年期樹木種植的轉(zhuǎn)變，因?yàn)槎嗄昶跇淠镜恼樟瞎ぷ骶哂袆趧?dòng)投入低且不需要隨時(shí)照看的特點(diǎn)，在家的老人即可完成。最后，從農(nóng)村家庭收入來源的構(gòu)成看，樹苗種植提供了家庭收入的補(bǔ)充形式，可以更有效率地增進(jìn)收入。表4提供了調(diào)研中部分家庭樹苗種植情況，其中需要撫養(yǎng)的老人和小孩數(shù)量一方面體現(xiàn)了對青年勞動(dòng)力的約束作用，另一方面卻反映的是老人作為家庭勞動(dòng)力的補(bǔ)充作用:在農(nóng)村老人也是勞動(dòng)力。從樹苗收入和打工收入兩者的匹配看，樹苗種植行為可以在打工獲得收入的同時(shí)形成對家庭收入的補(bǔ)充，成為提升收入水平的重要來源之一。

表4 農(nóng)戶家庭樹苗種植情況(2012年)

五、結(jié)語

YGZ村依然還保持著小農(nóng)經(jīng)營模式，只是其糧食種植行為和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)基本已經(jīng)淡出了主營活動(dòng)范疇。在該村莊的發(fā)展和轉(zhuǎn)變過程中，與道路選擇相伴隨的特征事實(shí)有:明顯的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品品種的轉(zhuǎn)變、土地調(diào)整、城市建設(shè)過程中的勞動(dòng)力外流以及糧食價(jià)格調(diào)整等。新生代的農(nóng)民和新時(shí)期的土地，引導(dǎo)村民不斷新嘗試。務(wù)工經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成主體發(fā)展形式，但與空心村不同，該村的村民并未放棄土地，干中學(xué)、干中試，不斷在被實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中探尋自己的生存途徑。

時(shí)至當(dāng)下，YGZ村民已經(jīng)基本放棄了糧食種植活動(dòng)，轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)作物蔬菜和景觀樹苗，但自2012年開始，YGZ村民或?qū)⒂中枰媾R一個(gè)新的選擇。YGZ村樹苗的銷路在2012年出現(xiàn)了較為顯著的“難出”(需求下降，銷路受阻)狀況。城市建設(shè)是景觀植物需求的來源，而局部城市建設(shè)的停滯或者轉(zhuǎn)型導(dǎo)致這種需求減弱。這種轉(zhuǎn)變將需要YGZ村民在謀生手段上再一次選擇。從1990年代開始，外部力量形成的社會(huì)分化大趨勢已經(jīng)對YGZ村產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，外出成為普遍選擇，“做小生意”、外出謀生變得平常。在其中，脫離土地的經(jīng)營主要為兩類:其一，本地化的非農(nóng)業(yè)經(jīng)營，例如販賣豬肉、開便利店(“小賣部”)、買賣布匹、制售掛面等;其二，選擇離鄉(xiāng)務(wù)工或在外做生意，能夠經(jīng)營長久生意的那些家庭基本都實(shí)現(xiàn)了舉家外遷。但不管如何，人們從來沒有放棄過土地，放棄的只是傳統(tǒng)的糧食種植。

本文的記述和發(fā)現(xiàn)給予我們一個(gè)對中國農(nóng)村真實(shí)的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行觀察的可行視角，對YGZ村發(fā)展軌跡轉(zhuǎn)變的描述具有重要的理論意義。其理論含義在于:其一，驗(yàn)證了農(nóng)村是可以被改造的思想，且農(nóng)村發(fā)展問題分析應(yīng)從農(nóng)戶的選擇開始。在舒爾茨之前，農(nóng)業(yè)要不要發(fā)展和能不能發(fā)展是有爭議的，舒爾茨反駁了這種觀點(diǎn)，指出農(nóng)戶是具有真不可分性的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本單位［16］。其二，農(nóng)村發(fā)展具有對資源稟賦的依賴性。弗農(nóng)·拉坦是資源稟賦誘導(dǎo)技術(shù)變革理論的主張者，認(rèn)為農(nóng)業(yè)技術(shù)變革不獨(dú)立于發(fā)展過程［17］，是人們對資源稟賦變化和需求增長的一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)。與之有所差異，在本文的記述中可以觀測到的是，稟賦條件并非單純通過技術(shù)變革誘致農(nóng)村發(fā)展，而是會(huì)形成農(nóng)戶理性選擇的可能改變，追求利益最大化或者成本最小化并不單純考察土地的產(chǎn)出，而是以家庭為單位綜合分析勞動(dòng)力的配置和經(jīng)營方式選擇，如年輕勞動(dòng)力外出務(wù)工，老年勞動(dòng)力在家照料土地。其三，經(jīng)營方式的多樣化趨向是農(nóng)村發(fā)展的未來，統(tǒng)一化的政策安排并不能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的可持續(xù)性發(fā)展。農(nóng)戶發(fā)展方向的集中或選擇的雷同通常面臨市場波動(dòng)的巨大影響和考驗(yàn)，正如前文描述的集中種菜導(dǎo)致蔬菜價(jià)格下降嚴(yán)重、增產(chǎn)不增收，最終的結(jié)果也必然是對某種經(jīng)營方式的放棄和對更多經(jīng)營方式的嘗試，不斷的試驗(yàn)和從生存到生存的改變才是農(nóng)村得以延續(xù)的根本。

農(nóng)村的未來在哪里?這依然是一個(gè)需要嚴(yán)肅回答的主題。在當(dāng)前中國戶籍改革提上日程的情景下，我們并不能僅僅從一個(gè)戶口簿開始，農(nóng)民的問題，已經(jīng)來到城市的、即將來到城市的、還留在農(nóng)村的、未來還會(huì)回歸到農(nóng)村的那些農(nóng)民何去何從?這一系列都和農(nóng)村的未來密不可分。在此處，本文根據(jù)對YGZ村的記述和中國城市與農(nóng)村關(guān)系調(diào)整的大趨勢，作出如下幾種可能的村莊未來面貌的描述:其一，土地的集中，在這一條道路上，一方面要考慮是本地人還是外地人主導(dǎo)的土地集中;其二，提供外部生存的可能性，農(nóng)村成為人口的一種歸宿。而從以上兩種形式出發(fā)，未來的YGZ村或?qū)⒚媾R死去，或會(huì)迎來第二次繁榮，而更多的可能則是生長在村子里的原住民們重建村莊。如今，“故鄉(xiāng)只有冬，再無春夏秋”，不知已經(jīng)成為多少農(nóng)村人的感受，但至少村莊還未消逝。

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(責(zé)任編輯 傅旭東)

Depressed agriculture and stable village

HOU Xinshuo1，2
(1．School of Business，Xiangtan University，Xiangtan 411105，P．R．China;2．China Urban and Rural Research Team，Chongqing Jiaotong University，Chongqing 400074，P．R．China)

Owing to the development of urban areas， rural area in China is changing fast．Based on some memory and surveys of the YGZ village in north China，this paper shows that what has been depressed is the agriculture but the village itself is not．Investigation shows that the YGZ village is still maintaining a small－peasant economy model， but with grain production activities been out of the main activity category， that state is closely connected with the transformation of agricultural raw product， the land adjustment， urban development and grain's price change．Non－farming job in urban sector has been become the main type of rural economic development，away from the village， countrymen are earning their life in the urban．However， unlike the hollow village， people in the YGZ village haven't given up the land， through learning by doing， trying in doing， they are seeking their own survival roads．Up to now， villagers in the YGZ village may need to face another choice．How is the future of this village？It still needs to study continuously．Meaningfully， the investigation method taking by this paper，starting from the analysis of typical events， is still an effective way to follow－up studies．

rural development;change of village;rural experiment

F323

A

1008－5831(2015)04－0001－13

10．11835/j．issn．1008 －5831．2015．04．001

歡迎按以下格式引用:侯新爍．消逝的農(nóng)業(yè)與并未消逝的村莊［J］．重慶大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版，2015(4):1－13．

Format:HOU Xinshuo．Depressed agriculture and stable village［J］．Journal of Chongqing University:Social Science Edition，2015(4):1－13．

2015－03－25

湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“人口流向、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變與區(qū)域增長關(guān)系的空間尺度研究”(14YBA357);湘潭大學(xué)省教育廳和學(xué)校配套科研經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目“空間視角的人口流向 結(jié)構(gòu)與區(qū)域增長”(02KZ|KZ03029)、“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的增長效果測度與分析”(02KZ|KZ08058)

侯新爍，男，湘潭大學(xué)商學(xué)院教師，博士，主要從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村發(fā)展與城市發(fā)展、空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。