沈磊

為有效提升遠教站點管理員業(yè)務素質和綜合能力，江蘇省盱眙縣在管理員培訓工作上積極探索，立足“三變”，優(yōu)化機制，充分發(fā)揮遠教在黨員干部教育培訓和農民群眾增收致富中的重要陣地作用。

變上級包干為基層輪訓，擴大培訓層面。改變以往縣級層面統(tǒng)一集中培訓的縣級包干單一模式，逐步推行縣級統(tǒng)訓、鎮(zhèn)村輪訓的復合式新型培訓模式，以提高培訓覆蓋面、針對性和影響力。近年來，縣級層面集中培訓規(guī)模逐步縮小，培訓對象向“精英化”集中。2013年以來，先后舉辦4期遠教站點骨干管理員培訓班，培訓規(guī)模520人次，其中每期人數(shù)約占管理員總數(shù)的40%?？h級統(tǒng)訓后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時組織輪訓，利用鎮(zhèn)、村學校場所，抽調農技、計生等機關部門以及學校的技術骨干和師資力量擔任講師，圍繞信息技術、農業(yè)知識、政策法規(guī)等開展“大眾化”普訓，確保培訓全覆蓋、有針對、貼實際。

變常規(guī)培訓為拓展鍛煉，豐富培訓形式。改變以往“早出晚歸、一間教室、輪流授課”的常規(guī)培訓形式，積極探索“多地聯(lián)訓、座談交流、觀摩學習”的新型培訓模式，提高培訓的趣味性和實效性。在培訓周期上進行拓展，逐步拋棄以往短周期培訓方式，實施4～5天長周期、全封閉、脫崗式培訓，讓管理員能夠靜心學習。在培訓地域上進行拓展，先后多次組織站點骨干管理員“走出去”，赴句容、泰州等地觀摩實踐，參觀外地優(yōu)秀遠教站點、農業(yè)示范基地，學習先進經驗，進一步拓寬視野。在培訓形式上進行拓展，由常規(guī)授課向座談交流、觀摩學習的方向發(fā)展，以求培訓效果的深化。

變一訓了之為跟蹤指導，提升培訓成效。為鞏固培訓成果，盱眙市改變一訓了之的低效率培訓流程，逐步建立健全跟蹤指導機制，對參訓管理員進行“全方位、多渠道、零死角”跟蹤指導。首先，培訓講師跟蹤指導。集中培訓后，各項課程的培訓講師進行為期一年的義務輔導，通過電話聯(lián)系、上門服務等方式為管理員答疑解難。其次，搭建平臺跟蹤指導。通過組建QQ群、微信群、飛信群等網(wǎng)絡平臺搭建溝通渠道，不間斷上傳黨的方針政策、遠教動態(tài)、設備操作維護知識等內容，實時在線與管理員溝通交流，力促培訓效果最大化。

（沈 磊）endprint