董明忠

摘 要：初中體育是學(xué)校教育的重要組成部分，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的忍耐力、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。教師必須深刻地認(rèn)識(shí)到體育的重要性，盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的號(hào)召。

關(guān)鍵詞：初中教學(xué)；體育；高效課堂

新課標(biāo)對(duì)初中體育提出了新的要求，初中體育教學(xué)需要教師采取有效的措施，創(chuàng)新教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變?cè)嘘惻f的教學(xué)思維，要想盡一切辦法把體育課堂變?yōu)楦咝Ｕn堂，打造優(yōu)質(zhì)體育課堂。筆者結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析影響構(gòu)建優(yōu)質(zhì)體育課堂的因素，提出構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂的措施，希望對(duì)初中體育教學(xué)有所幫助。

一、構(gòu)建高效體育課堂的影響因素分析

1.學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容的適應(yīng)程度

任何學(xué)科的教學(xué)都離不開教師與學(xué)生，想要建設(shè)高效課堂，必須達(dá)到教師與學(xué)生之間的互動(dòng)。只有教師與學(xué)生能夠及時(shí)溝通，教師才能更好地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。雖然目前大多數(shù)初中體

育教學(xué)具有一定的開放性，但是教師與學(xué)生之間沒有太多的互動(dòng)。

2.選擇的教學(xué)策略是否適宜

在初中體育教學(xué)過程中，學(xué)生的興趣占據(jù)著十分重要的地位，興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)勁的動(dòng)力，它決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而教學(xué)策略對(duì)學(xué)生興趣有著重要作用，好的教學(xué)策略能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們更加積極地投身于學(xué)習(xí)中。

二、構(gòu)建初中體育高效課堂的策略探究

初中體育作為普及基礎(chǔ)體育知識(shí)以及鍛煉身體的一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生的身心健康有著重要的影響。因此，學(xué)校教師以及學(xué)生對(duì)體育課都要給予足夠的重視，重視體育課程授課質(zhì)量?，F(xiàn)在不時(shí)傳出越來越多的中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力而累倒的新聞，為了杜絕此類現(xiàn)象的蔓延，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，人們對(duì)體育課有了新的認(rèn)識(shí)，也開始關(guān)注學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)。

1.革新思想，善于反思

首先，體育課程教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變陳舊思維，積極宣傳體育教育以及體育運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的學(xué)習(xí)熱情，讓他們真正愛上體育課。為了達(dá)到這個(gè)目的，教師可以在體育課上開展多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)賽事，讓學(xué)生積極參與其中。

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程

初中生處于青春躁動(dòng)期，大多對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣，只要教師進(jìn)行合理的引導(dǎo)，選擇學(xué)生樂于接受的教學(xué)模式，那么自然能夠讓體育課堂充滿歡聲笑語，提高課堂質(zhì)量。

3.實(shí)現(xiàn)體育課開放教學(xué)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用

在體育課的教學(xué)過程中，教師不能按部就班，照搬教材。需要教師根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況決定教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)體育課的開放教學(xué)。

構(gòu)建高效的體育課堂，需要教師與學(xué)生的共同努力，從教與學(xué)兩方面努力才能夠完成，這樣才能在提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

編輯 董慧紅