李弗不

【模擬文題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

從小到大，大人們都在我們耳邊不斷地嘮叨：要聽大人的話，要聽長輩的話，要按照老師說的去做，不能自作主張，不能我行我素……難道在任何時候，什么事情，都要聽大人的話，都要按照老師說的去做嗎？有沒有例外呢？

上述文字引發(fā)了你怎樣的思考？請根據(jù)材料，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文題自擬，立意自定;②角度自選;③除詩歌外，文體不限;④文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。

思路點撥：此則材料的文字淺顯易懂，貼近我們的生活實際，比較容易理解，立意上難度不大，抓住材料中的“從小到大”，我們在學校里，在家庭中的情況：聽大人的話、聽長輩的話，按照老師的要求去做，不能自作主張，不能我行自素……材料結尾的“有沒有例外呢？”一句話極為關鍵，啟發(fā)考生要善于堅持自己的個性，堅持自己的選擇，遵從自己內心的想法。因此考生可以立意為：“做回自己，堅持自我”“堅守本心”“綻放屬于自己的光彩”“綻放個性光輝”等。

但是堅持自我不等于一意孤行，故步自封，堅持自我還包括對自我有較清醒的認識，對他人的意見有選擇地接受和摒棄，在堅持自我的同時也要善于傾聽，適應他人，適應團體，適應社會，這樣才能綻放出屬于自己的光輝。如果考生圍繞這樣的文意來構思文章，闡述道理，定會寫就一篇佳作。

具體到寫作上，考生可以分為兩種情況：一是寫自我的生活事例來論述自己的觀點;二是寫他人的事例或古人的事例來論述自己的觀點。從文體上講，首選議論文體為佳。

【習作展示一】

堅守我心

□韓 豆

在人生的轉折點上，很多事情都充滿了不確定性，我們又該站在哪里呢？人生不過匆匆?guī)资d，在短暫的一生中，我們難免會被各種誤解和困惑所圍繞，然而我們更多的時候應該堅守內心。就像《我心不變》一文中的“我”一樣，即使所言被懷疑，但依舊堅信至少向天空打開的窗戶可以說明一切。古代的一些名人令我神往。

歷史的塵埃早已淹沒了他們的身影，可他們的光輝事跡卻依舊傳頌千年，成為永不磨滅的榜樣！

是那“揀盡寒枝不肯棲”，被宋神宗稱之為“才與李白同，識比李白厚”的蘇軾嗎？是的，蘇軾的一生是風雨的一生。他的一生原本不該是這樣，但正是逆境難掩他的真性情，因直抒對變法的不滿而得罪權貴被貶數(shù)次。即使被貶到荒涼之地，他依舊高呼“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”?！盀跖_詩案”或許是他一生無法抹去的傷痕，但他從未抱怨過什么，他用自己的那份樂觀與豁達詮釋著“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的超然。蘇軾的一生，是風雨的一生，不朽的一生。

“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，大漠荒煙，唯有這青冢是那樣的顯眼。穿越歷史的時空，我看見一個義無反顧的身影隨著車隊向大漠深處走去……自始至終，她都不忍回顧國都和那遙遠的故鄉(xiāng)，或許她是害怕心中的那份不舍與眷戀吧！

昭君，以一個弱女子的擔當維護著大漢六十余年的和平，她是中華民族幾千年來最美的使者！

昭君離我們去了，可是她堅守了自己的內心，她的壯舉成為大漠孤煙里最美麗的傳說，讓我們永遠銘記！

一個人的一生或許并不需要多么輝煌，可是無論何時我們都應該堅守自己的內心，無論故事的結局如何，至少應該無愧于吾心。你看，蘇軾和昭君不正是最好的見證嗎？

點評

文章的標題就是文章的中心論點，觀點非常明確。作者用了蘇軾和王昭君這兩個典型的事例，有力地論述了自己的觀點“堅守我心”。文章充分引用了古詩詞名句來論述，極大地增強了文章的知識性、趣味性、可讀性，使得文章富有詩意，文采斐然。以反問結尾，引人深思。

【習作展示三】

堅持自我

□陳杜芬

無論我有沒有在深夜意識到煤氣中毒，無論我有沒有掙扎起來打開窗戶，無論我說的有沒有疑點，無論有沒有人相信我，都不重要。重要的是我的確起來開過窗戶，救了其他室友。即使他們不相信，我也要堅持自我。

堅持自我是一種信仰。陶淵明因不滿官場的腐敗，為了堅持自我，毅然選擇了離開，選擇了“開荒南野際，守拙歸園田”的生活;屈原因不滿小人的讒言陷害，為了堅持自我，他毅然自投汨羅江，堅守住了自己的愛國之心;李白因不滿官場的污濁，為了堅持自我，在天姥山下，發(fā)出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的呼喚。

堅持自我是一種愛國。蘇武被匈奴扣留，被威逼利誘，仍不改變自己的一顆愛國之心。為了堅持自我，他選擇了手持符節(jié)牧羊，符節(jié)上的毛掉光了，他卻一刻也不曾放下;岳飛用“精忠報國”作為一生的行事準則。在小人面前，在民族大義面前，他堅持自我，帶領岳家軍，大破金兀術，在“莫須有”的罪名前，他堅持自我，昂起了高貴的頭顱。

堅持自我是一種敬業(yè)。黃旭華為了祖國的核潛艇事業(yè)，埋名工作了30年。父親在臨終前不知道他是做什么工作的，母親為了見他一面等了30年。這30年，他堅持自我，終于取得了成功。羅陽為了國家的航空母艦事業(yè)，一直奮戰(zhàn)在第一線。當看到自己多年的努力終于成功，他笑了，那不是笑，而是堅持自我所開出的燦爛花朵。盡管他突發(fā)心臟病離開了，但我們會永遠記住他的堅持，他的敬業(yè)和他的名字！

人生因堅持自我而美麗，而成功！

點評

堅持自我是一種信仰，堅持自我是一種愛國，堅持自我是一種敬業(yè)。全文在這三個分論點的論述中，自然得出中心論點：人生因堅持自我而美麗，而成功！全文觀點明確，層次清晰，而鋪排陶淵明、屈原、李白、蘇軾、岳飛、黃旭華、羅陽的事例，更是氣勢恢宏，展足文意。

【習作展示二】

堅守自我，何懼質疑

□張漢琴

哲人曾言：“發(fā)現(xiàn)真理并不難，可貴的是堅持真理直至最后一刻。”誠然，當一個人堅持真理時，他堅持的也是自己的信仰與靈魂。

縱觀古今，不乏堅守自我并為之奮斗的人。

當“地心說”在西歐點據(jù)主導地位時，哥白尼提出了“日心說”。在當時封建統(tǒng)治和天主神權教會占統(tǒng)治地位的西歐社會，“日心說”的提出無疑是以卵擊石，結果可想而知。但哥白尼為了不使自己的成果付諸東流，更為了沖破惡勢力的枷鎖，始終為之奔走呼吁，并為之付出了生命。

離去的是哥白尼的肉體，但他的“日心說”和不畏艱險的精神影響了西歐后來的科學革命、工業(yè)革命乃至全世界。因為堅守自我，史冊上永遠留下了他的名字。

堅守自我，為你贏得持久的魅力和贊賞。

從2003年起，杭州圖書館便有了一條不成文的規(guī)定：所有人包括乞丐都可以進入館內免費閱讀。剛開始，幾乎所有讀者都向館長投訴，乞丐嚴重影響了其他人的閱讀，破壞市容，市民要求趕走乞丐。館長面對無數(shù)人的質疑，甚至面臨失去工作的危險，斷然拒絕了市民的要求，并說：“我沒有權利趕走他們，但您有權利離開?！币痪湓捵屇切╋柺馨籽鄣钠蜇ば念^一暖，也讓那些自稱是“文化人”的讀書人汗顏。

因為堅守自我，這個規(guī)矩延續(xù)了數(shù)十年，館長也成了任期最長的一位。杭州圖書館被稱為史上最溫暖的圖書館，而這位館長也獲得了極高的人氣和無數(shù)的贊賞。

古代，許衡面對路邊無主之梨，一句“我心有主”守住了人格的純潔;楊震一句“天知地知你知我知”震破了奸佞的耳膜，也堅守了清白的人格……他們在心中筑起了堅固的堡壘，流傳百世。

堅守自我，定能為你贏得幸福的人生！

點評

文章運用了兩個典型的事例：一個是哥白尼堅持自己“日心說”的觀點;另一個是杭州圖書館館長堅持包括乞丐在內的所有人都可以進入圖書館免費閱讀的規(guī)定。這兩個事例，很好地論述了作者的觀點。另外，本文層次清晰，論說有力，首尾的照應更使文章的結構嚴謹。