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高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見(jiàn)

2015-03-26 13:20彭進(jìn)波
新課程·中旬 2015年1期
關(guān)鍵詞:師生關(guān)系合作學(xué)習(xí)興趣

彭進(jìn)波

摘 要:高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不同于初中和小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),它需要數(shù)學(xué)教學(xué)工作者在課堂教學(xué)中采用恰到好處的教學(xué)方法,采取切實(shí)可行的措施,才會(huì)使課堂教學(xué)更有實(shí)效。

關(guān)鍵詞:師生關(guān)系;興趣;合作學(xué)習(xí)

在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,我們要牢牢把握住數(shù)學(xué)這個(gè)本,從關(guān)注內(nèi)容到關(guān)注語(yǔ)言,從“教教材”到“用教材”,更好地體現(xiàn)教師的主導(dǎo)、引導(dǎo)、指導(dǎo)、點(diǎn)撥作用,結(jié)合我多年來(lái)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐,下面談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

一、師生關(guān)系要和諧

心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為:“成功的教育依賴(lài)于一種真誠(chéng)的理解和信任的師生關(guān)系,依賴(lài)于一種和諧的安全的課堂氣氛。”因此高中數(shù)學(xué)教師一定要想方設(shè)法營(yíng)造一種民主、寬松、和諧的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生在民主、寬松、和諧的環(huán)境中,充分解放自己的個(gè)性,開(kāi)放自己的思維,最大限度地發(fā)揮自己的思考能力、解決問(wèn)題的能力等。要營(yíng)造這樣一種民主、寬松、和諧的教學(xué)氛圍,要求教師在人格上尊重學(xué)生,建立一種民主、平等的師生關(guān)系,在課堂上要充分尊重學(xué)生的主體地位,鼓勵(lì)學(xué)生敢于打破思維定式,讓學(xué)生敢說(shuō)、多說(shuō)。

二、注重興趣培養(yǎng)

作為高中數(shù)學(xué)教師,在課堂教學(xué)中要注重學(xué)生能力與性格以及整個(gè)身心的健康發(fā)展,所以在課堂教學(xué)中,必須將趣味放在重要位置,以樂(lè)趣吸引其興趣,以興趣帶動(dòng)學(xué)習(xí)。教師可以讓學(xué)生在課堂中充分的動(dòng)手實(shí)踐操作,對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題通過(guò)自己動(dòng)手測(cè)量、演示或操作,使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成效,這樣就會(huì)培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,更主要的是能夠提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作學(xué)習(xí)

在高中數(shù)學(xué)課堂中,有的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生通過(guò)獨(dú)立探究不能夠真正弄懂教學(xué)內(nèi)容,這時(shí)候教師就應(yīng)該巧妙地讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),但是,如果布置了問(wèn)題之后,不給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間,直接讓學(xué)生去合作學(xué)習(xí),這樣會(huì)使很多的學(xué)生沒(méi)有想清楚自己該說(shuō)什么,只能夠人云亦云,只能夠作為旁聽(tīng)者參與其中,試想,這樣的合作學(xué)習(xí)是不是就給優(yōu)等生提供了表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會(huì)呢?所以我認(rèn)為我們教師在課堂上要把握好學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間和空間:在學(xué)生合作探究前給學(xué)生一個(gè)獨(dú)立思考的時(shí)間,在學(xué)生合作探究時(shí)給學(xué)生一個(gè)陳述自己思考的空間,讓每個(gè)學(xué)生都“動(dòng)”起來(lái)、都“活”起來(lái)!促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考能力的提升,為更好的合作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

此外,我認(rèn)為在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師還應(yīng)該注重賞識(shí)教育,注重在課堂教學(xué)中激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言的運(yùn)用,增加學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì),提供操作內(nèi)容,提供質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。

高中數(shù)學(xué)教學(xué)任重而道遠(yuǎn),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我一定要在自己平凡的工作崗位上探索出更科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)策略。

編輯 魯翠紅

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