袁慧(太原鐵路局原平工務(wù)段,山西 太原 034100)

眾所周知，鐵路服務(wù)水平的提升直接由相應(yīng)的鐵路職工負(fù)責(zé)，而鐵路服務(wù)的重要性也就決定著必須要切實(shí)提升相應(yīng)鐵路職工的素質(zhì)和能力，這也就需要提高鐵路職工教育培訓(xùn)質(zhì)量，但是就當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)階段鐵路職工教育培訓(xùn)工作現(xiàn)狀來(lái)看，其中存在的問(wèn)題還是比較多的，因此，面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，切實(shí)有效的提升鐵路職工教育培訓(xùn)工作的效果和水平也就成為了相關(guān)管理人員的一項(xiàng)重要任務(wù)。

1 新形勢(shì)下鐵路職工教育培訓(xùn)現(xiàn)狀

針對(duì)當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)階段鐵路職工教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀來(lái)看，其存在的問(wèn)題和影響因素還是比較多的，這也就直接導(dǎo)致當(dāng)前我國(guó)鐵路職工教育培訓(xùn)的質(zhì)量并不是特別理想，詳細(xì)分析來(lái)看，其主要的問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(1)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于鐵路職工教育培訓(xùn)工作的重視程度不高 導(dǎo)致這一問(wèn)題出現(xiàn)的原因就是相應(yīng)的鐵路部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人員并沒(méi)有充分意識(shí)到鐵路職工教育培訓(xùn)工作的重要性，認(rèn)為這種教育培訓(xùn)工作僅僅是表面文章，可有可無(wú)，并且還會(huì)給鐵路部門(mén)帶來(lái)較大的資金消耗，因此，也就不會(huì)對(duì)這種鐵路職工教育培訓(xùn)工作投入過(guò)大的人力物力，最終導(dǎo)致其相應(yīng)的教育培訓(xùn)質(zhì)量受到較大干擾。

(2)相應(yīng)的鐵路職工教育培訓(xùn)機(jī)制比較混亂 從鐵路職工教育培訓(xùn)工作現(xiàn)狀來(lái)看，沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)的鐵路職工教育培訓(xùn)工作體系，進(jìn)而也就無(wú)法執(zhí)行相應(yīng)的教育培訓(xùn)工作，也很容易在具體的鐵路職工教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)各種問(wèn)題和缺陷，尤其是在具體的組織規(guī)劃上比較混亂，對(duì)于具體的鐵路職工教育培訓(xùn)工作沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃，最終必然會(huì)影響其效果和教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

(3)鐵路職工配合力度不高 因鐵路職工自身的工作任務(wù)比較復(fù)雜，且困難，進(jìn)而也就沒(méi)有較多的精力投入到相應(yīng)的教育培訓(xùn)中去，這也就會(huì)導(dǎo)致鐵路職工相應(yīng)的配合力度不夠高，尤其是會(huì)對(duì)于相應(yīng)的教育培訓(xùn)效果產(chǎn)生較大的干擾，即使再好的教育培訓(xùn)內(nèi)容，如果沒(méi)有一個(gè)較好的配合效果的話，也必然不會(huì)取得較好的質(zhì)量。

(4)教育培訓(xùn)內(nèi)容不合理 影響鐵路職工教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)重要問(wèn)題還表現(xiàn)在相應(yīng)的教育培訓(xùn)內(nèi)容上，從我國(guó)現(xiàn)階段鐵路職工教育培訓(xùn)工作的實(shí)際狀況來(lái)看，其對(duì)于教育培訓(xùn)具體內(nèi)容的重視程度明顯不高，很多教育培訓(xùn)內(nèi)容都是延續(xù)的一些傳統(tǒng)教育培訓(xùn)內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)于鐵路職工來(lái)說(shuō)是比較熟悉的，基本上不需要進(jìn)行相應(yīng)的教育培訓(xùn)就能夠較好的進(jìn)行掌握，對(duì)于鐵路職工沒(méi)有任何的價(jià)值和意義，也絲毫提不起鐵路職工的興趣，因此，這種教育培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置方面的問(wèn)題也就會(huì)影響其最終的教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

2 新形勢(shì)下提高鐵路職工教育培訓(xùn)質(zhì)量的途徑

(1)提高對(duì)于鐵路職工教育培訓(xùn)的重視程度 要想切實(shí)提高鐵路職工教育培訓(xùn)工作的效果和質(zhì)量，就應(yīng)該從重視程度入手。一方面，對(duì)于鐵路部門(mén)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員來(lái)說(shuō)，其應(yīng)該首先意識(shí)到這種鐵路職工教育培訓(xùn)工作的重要性及其積極價(jià)值，繼而才能夠更好的投入相對(duì)應(yīng)的資源和資金來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的鐵路職工教育培訓(xùn)，為了達(dá)到這一目的，就應(yīng)該向相應(yīng)的鐵路管理人員展示教育培訓(xùn)的必要性和迫切性，尤其是面對(duì)著當(dāng)前新形勢(shì)下鐵路部門(mén)的發(fā)展需求，針對(duì)鐵路職工進(jìn)行教育培訓(xùn)顯得更為必要，值得引起高度的重視；另一方面，對(duì)于具體應(yīng)該參加教育培訓(xùn)的鐵路職工來(lái)說(shuō)，同樣應(yīng)該切實(shí)提升自身的重視程度，這種重視程度的提升不僅僅要促使這些具體的鐵路職工人員意識(shí)到參加教育培訓(xùn)對(duì)于鐵路部門(mén)的發(fā)展來(lái)說(shuō)意義重大，還應(yīng)該使其意識(shí)到參加教育培訓(xùn)對(duì)于自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)同樣是比較重要的，尤其是對(duì)于自身素質(zhì)很能力的提升來(lái)說(shuō)，更是應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)相應(yīng)的教育培訓(xùn)?；诖耍鄳?yīng)的鐵路部門(mén)管理人員以及相應(yīng)的被培訓(xùn)人員都意識(shí)到了這種教育培訓(xùn)工作的重要性，才能夠進(jìn)而提升其相應(yīng)的教育培訓(xùn)質(zhì)量。

(2)構(gòu)建完善的鐵路職工教育培訓(xùn)體系 提升了相應(yīng)人員的重視程度之后，還應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)比較完善的教育培訓(xùn)體系，進(jìn)而才能夠?yàn)樽罱K教育培訓(xùn)質(zhì)量的提升打好基礎(chǔ)，對(duì)于這種教育培訓(xùn)體系的構(gòu)建和完善來(lái)說(shuō)，其實(shí)主要就是制定一個(gè)合理的鐵路職工教育培訓(xùn)制度，規(guī)定針對(duì)鐵路職工進(jìn)行教育培訓(xùn)工作的周期和時(shí)間，以及相對(duì)應(yīng)的參與教育培訓(xùn)的具體工作人員，進(jìn)而才能夠確保其相應(yīng)的教育培訓(xùn)工作得到較好的落實(shí)。

(3)合理設(shè)置鐵路職工教育培訓(xùn)內(nèi)容 提高鐵路職工教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果還應(yīng)該從相應(yīng)的教育培訓(xùn)內(nèi)容入手，保障其設(shè)置的培訓(xùn)內(nèi)容具備著較強(qiáng)的針對(duì)性和恰當(dāng)性，才能夠更好的發(fā)揮出相應(yīng)的作用和價(jià)值，具體來(lái)說(shuō)，在相應(yīng)教育培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置中，應(yīng)該考慮以下幾方面的內(nèi)容：①注重新技術(shù)以及新知識(shí)的教育培訓(xùn)，這也是新形勢(shì)發(fā)展的一個(gè)必然要求；②提升教育培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性，對(duì)于不同部門(mén)以及不同種類的鐵路職工來(lái)說(shuō)，設(shè)置不同的教育培訓(xùn)內(nèi)容也是極為必要的。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，切實(shí)加強(qiáng)鐵路職工教育培訓(xùn)工作的效果和質(zhì)量是極為關(guān)鍵的一個(gè)方面，尤其是對(duì)于當(dāng)前的不良現(xiàn)狀來(lái)看，這種教育培訓(xùn)質(zhì)量的提升更是具備著極強(qiáng)的迫切性和必要性，必須要引起人們的高度重視。

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