王會玲 劉松濤
2012年,新聞戰(zhàn)線開展的“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動,是新聞工作者深化“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動、踐行“三貼近”原則、增強(qiáng)新聞宣傳吸引力和感染力的重要途徑,是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高新聞工作者綜合素養(yǎng)的有效舉措。全國各新聞媒體積極參與此項(xiàng)活動,紛紛出實(shí)招,在工作中努力做到用心走基層、用情轉(zhuǎn)作風(fēng)、用功改文風(fēng),實(shí)現(xiàn)了新聞媒體的一次大變革。
“一頭汗兩腿泥” 用心走基層
新聞工作者只有深入到基層,才能捕捉到最鮮活的新聞素材,創(chuàng)作出精品。長期的新聞實(shí)踐證明,真正有價值的新聞是記者用心、用腳在基層走出來的。
在基層采訪是記者感到最頭疼的事。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鞯娜罕?,環(huán)境最艱苦。比如說,采訪農(nóng)村實(shí)施水稻全程機(jī)械化的新聞,記者就必須深入到稻田地里。春天插秧時,記者要踩著泥濘的作業(yè)路,甚至穿著水靴走到水里,這樣才能拍攝到最完美的機(jī)械化插秧畫面;秋天收割時,記者還要頂著大風(fēng)和灰塵拍攝,看到了農(nóng)民喜上眉梢,坐在家里很難想象出當(dāng)時的場景。
只有走基層,才能知道“依靠誰”。走基層,就是要深入實(shí)踐、深入群眾,把握時代脈搏,端正價值取向?;鶎雍腿罕娛切侣勑麄鞴ぷ髦匾姆?wù)對象,更是重要的依靠力量和動力源泉。大量鮮活生動的新聞素材在基層一線,大量樸實(shí)閃光的思想智慧在群眾的實(shí)踐和創(chuàng)造中。只有走入基層、深入群眾,才能感知基層和群眾的所思所愿所盼,從而把黨和政府的方針政策、決策部署更加生動形象地宣傳下去,把基層和群眾推動經(jīng)濟(jì)社會改革發(fā)展、創(chuàng)造美好生活的實(shí)踐更加生動形象地反映出來,有效發(fā)揮新聞工作宣傳群眾、動員群眾的重要作用。
“俯下身彎下腰” 用情轉(zhuǎn)作風(fēng)
接地氣才能有靈氣,俯下身才能心貼心。記者要深入改革建設(shè)前沿,深入群眾生產(chǎn)生活一線,多親近基層百姓,把群眾當(dāng)親人,以群眾之苦為苦,以群眾之樂為樂,和他們同呼吸、共命運(yùn),含滿真誠、含滿正氣、含滿善意地去為群眾吶喊,為群眾歡呼,寫出富有生命力的新聞作品。要把筆觸、話筒和鏡頭對準(zhǔn)普通群眾,把版面和時段多給基層群眾。
現(xiàn)在,媒體注重做好民生新聞采訪報道,向社會公布了新聞熱線,便于群眾提供新聞線索,更有利于百姓向媒體反映他們關(guān)注、關(guān)心的焦點(diǎn)問題。比如說中央電視臺名牌欄目《焦點(diǎn)訪談》。采訪曝光性的新聞,記者要深入到事件發(fā)生的現(xiàn)場,深入到群眾中去,甚至要扮演不同角色,這樣才能細(xì)致了解事件的來龍去脈,挖掘事實(shí)真相,說公道話,辦公平事,提升媒體的公信力和影響力。
只有轉(zhuǎn)作風(fēng),才能知道“我是誰”。記者要與群眾零距離接觸,帶著感情心貼心交流,聽老百姓說心里話,才能真正了解群眾的冷暖。真正做到把身子沉下去,把民情、實(shí)情、真情找出來,才能為群眾解決實(shí)際問題,提高新聞工作服務(wù)群眾的水平。
“力求短、新、實(shí)” 用功改文風(fēng)
群眾是語言大師,老百姓的話最生動、最有生活氣息。只有了解掌握群眾語言,善于運(yùn)用群眾語言,媒體的新聞報道才會為群眾所喜愛、所接受。開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動,就是要推動新聞工作者用功學(xué)好用好群眾語言,培育清新樸實(shí)、生動鮮活、言簡意賅的文風(fēng)。要善于用普通百姓的視角觀察問題,用群眾樂于接受的方式闡述觀點(diǎn),平等交流、平易近人,防止居高臨下、自說自話。要多用群眾聽得懂聽得進(jìn)的語言,多一些短話、實(shí)話、新話,少一些大話、空話、套話,讓人們愛讀愛聽愛看,實(shí)現(xiàn)最佳宣傳效果。
只有改文風(fēng),才能知道“為了誰”。新聞工作者只有真正轉(zhuǎn)變文風(fēng),采用群眾喜聞樂見的語言,用群眾話說群眾事,才能密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。改文風(fēng)的實(shí)質(zhì)是思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,是對自身位置的重新打量。只有不斷深入基層,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),在思想上尊重群眾、在感情上親近群眾、在工作上貼近群眾,才能從根本上改變文風(fēng),使我們的文章不僅有泥土的芬芳,更具備泥土的厚重。
基層是新聞實(shí)踐的好課堂,群眾是新聞工作者的好老師,豐富的社會生活是新聞作品的重要源泉。新聞記者只有用心走基層、用情轉(zhuǎn)作風(fēng)、用功改文風(fēng),才能真正解決好“依靠誰”、“我是誰”、“為了誰”的問題,更好地履行時代賦予的職責(zé),發(fā)揮好凝聚人心、團(tuán)結(jié)鼓勁的作用,為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的貢獻(xiàn)。
(作者單位:燈塔市廣播電視中心)