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土木建筑工程的質(zhì)量影響因素及其管理分析

2015-03-20 21:22
河北建筑工程學院學報 2015年1期
關(guān)鍵詞:監(jiān)察工程質(zhì)量檢驗

梁 明

(張家口橋西區(qū)房地產(chǎn)總公司,張家口075000)

土木建筑工程的質(zhì)量好壞直接影響到了我國人們的生命財產(chǎn)安全,因此,土木建筑施工的質(zhì)量使我們需要關(guān)注的重點內(nèi)容.建筑工程施工是一項系統(tǒng)而且復雜的工作,在施工的各個階段都有影響施工質(zhì)量的因素,需要各個部門相互配合,把握好每一個環(huán)節(jié),從而提高土木建筑工程的質(zhì)量.但是現(xiàn)階段我國的土木建筑工程不容樂觀,筆者在下文分析了現(xiàn)階段影響土木建筑工程質(zhì)量的因素,并針對這些因素,提出加強土木建筑施工管理制度,健全管理體制等分析,希望借此提高土木建筑工程質(zhì)量.

1 土木建筑工程質(zhì)量影響因素分析

筆者根據(jù)土木建設(shè)工程的過程,將其分成三個階段,也就是工程規(guī)劃、設(shè)計施工、投入使用三個階段,這個三個過程中包含著很多的步驟,也涉及了很多單位和部門,這些環(huán)節(jié)都影響著工程的質(zhì)量,筆者就這三個方面談一下影響土木建筑工程質(zhì)量的因素.

1.1 工程規(guī)劃階段因素探析

在規(guī)劃階段,影響工程質(zhì)量的主要因素是設(shè)計者方面的原因,設(shè)計者好的規(guī)劃可以為工程質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ),同樣的,一個壞的工程規(guī)劃會影響整個工程質(zhì)量,總的來講,施工規(guī)劃人才是影響工程質(zhì)量的最關(guān)鍵因素.

1.2 設(shè)計施工階段因素探究

在設(shè)計施工階段涉及的環(huán)節(jié)較多,涉及到的部門也是十分復雜多變,在這個過程中,有很多影響工程質(zhì)量的因素.首先是設(shè)計和施工人員的技術(shù)水平因素.現(xiàn)階段我國的土木建筑工程發(fā)展較為落后,絕大多數(shù)的建筑工人都是來自農(nóng)村,這些人員并沒有接受過專業(yè)的技能培訓,文化程度也較為低下,加之現(xiàn)階段土木建設(shè)工程的發(fā)展日新月異,很多建設(shè)工人的施工技術(shù)和方法完全達不到施工要求,這些因素嚴重影響了土木建筑工程的施工質(zhì)量.

第二點是管理方面.現(xiàn)階段我國的建筑行業(yè)處于飛速發(fā)展的階段,建筑行業(yè)之間競爭非常激烈,很多企業(yè)為了拿到獲得更多的利益,往往會做出一些違反行業(yè)規(guī)范的行為,代價是施工單位妥協(xié)于購買者的各種條件,在施工過程中一改再改,與設(shè)計之初大相庭徑.由于管理的松懈,帶來很多施工人員不按照操作規(guī)定施工,甚至有的認為了自己的利益在施工過程中偷工減料,這都問建筑工程的質(zhì)量埋下了隱患.

第三點是建筑材料的使用.對于建筑材料的選用,一方面建筑過程中的材料的各項質(zhì)量指標是否達到,材料存儲的時間是否過長、對材料的加工是否能達到設(shè)計的要求等讓建筑施工的質(zhì)量一直提不上去,另一方面,由于同工減料、采用劣質(zhì)的建筑材料等現(xiàn)象也讓土木建筑工程的質(zhì)量堪憂.第四點,機械設(shè)備使用的因素.在土木建筑工程過程中需要使用各種各樣的機械設(shè)備,設(shè)備的操作要求是否達到規(guī)范、設(shè)備的性能是否能達到要求、設(shè)備的先進程度是否能達到工藝要求等都能影響到建筑工程施工的質(zhì)量.現(xiàn)階段很多施工方為了貪圖小利,往往使用落后的機械設(shè)備,不僅會給建筑工程的質(zhì)量帶來影響,還會埋下安全隱患.

最后一點,檢查方面的因素.在整個土木建筑工程中,我們要對項目的質(zhì)量、進度、投資等方面進行檢查,尤其是在施工階段,質(zhì)量監(jiān)察是保證項目質(zhì)量的重要因素,只有監(jiān)察到位,才能實現(xiàn)施工過程中的信息反饋,也才能快速的進行調(diào)整,從而保證項目的質(zhì)量.但現(xiàn)階段的監(jiān)察方面還存著一些問題,監(jiān)察工作不到位,監(jiān)察工作著的責任沒有落實到實處,導致監(jiān)察工作隨意向強,另外,監(jiān)察單位的技術(shù)、設(shè)備落后,使得一些不易被發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量隱患最終演化為安全事故.

2 對土木建筑工程質(zhì)量的管理探究

2.1 提高工作人員的素質(zhì)

無論在土木建筑工程的那一部分,人的因素對土木建筑工程的質(zhì)量影響都是最大,因此,為了提高項目質(zhì)量,我們必須重視人才的培養(yǎng).首先是對技術(shù)人員的培養(yǎng),加強工程技術(shù)人員的專業(yè)知識和技術(shù)技能的增強,嚴格的把握好市場準入制度,保證土木建筑工程的技術(shù)人員都是持證上崗.其次,加強施工著的真題素質(zhì).加強一線工作者的技術(shù)培訓.

2.2 健全土木建筑施工的管理制度

首先來說,目前激烈的市場競爭帶來的施工單位不擇手段的進行爭搶項目,給建筑施工帶來嚴重的質(zhì)量隱患.因此,施工單位在招標過程中,一定要認真考察施工單位的規(guī)模大小和施工能力,對企業(yè)的實力進行嚴格的審核之后在選擇合適企業(yè).其次,積極改革檢驗管理制度,以往的事后檢驗已經(jīng)不能滿足現(xiàn)階段的建筑工程了,我們有必要轉(zhuǎn)變?yōu)槿尜|(zhì)量檢驗管理.為此,我們要建立完善的組織體系保障全面檢驗的運行.全面檢驗改變了以往的單純以質(zhì)量檢驗為主的檢驗體系,它要求我們要對整個施工過程進行全面而細致的檢驗.因此,我們要改革檢驗部門之間的關(guān)系,變互不來往為互相合作,在統(tǒng)一的質(zhì)量目標下讓各個部門之間相互合作,相互支持,徹底改變以往因為質(zhì)量問題而出現(xiàn)的各個部門之間推卸責任的現(xiàn)象.另外,在管理方法上我們也要進行革新,全面質(zhì)量管理要求我們必須改變以往時候檢驗的方法,在土木建筑工程中,我們要在施工的每一個過程中都進行有效的控制管理,確保每一個程序的正確,另外,質(zhì)量價差的手段也不能依靠經(jīng)驗,一定要經(jīng)過一定的資料分析的基礎(chǔ)上進行質(zhì)量判定,這樣通過每一個程序的、每一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量來保證整個工程的質(zhì)量,最后,我們要加強監(jiān)督和管理體系的構(gòu)建,監(jiān)督和管理在整個工程中也占據(jù)著重要的作用.企業(yè)不能將這個工作當成擺設(shè),而應該聘請專業(yè)的監(jiān)督人員來對整個工程進行監(jiān)督,也只有這樣,才能對施工過程中的質(zhì)量問題、施工失誤等現(xiàn)象進行調(diào)整和改進.企業(yè)要對監(jiān)管工作有明確的規(guī)定,除了質(zhì)量的監(jiān)管外,還要對工程設(shè)備進行定期的檢修,保證施工質(zhì)量.

2.3 工程硬件和軟件的保證

工程硬件包括了工程材料、工程機械設(shè)備,工程軟件包括工程方案、工藝、技術(shù)等方面.這些方面都是影響工程質(zhì)量的重要因素.在進行工程施工過程中,我們首先要對工程材料的采購和使用做出嚴密的計劃和監(jiān)察.材料作為土木建筑工程的重要基礎(chǔ)保障,因此在材料的采購當中我們要嚴格的按照標準規(guī)定進行購置,并對這些材料進行嚴格的檢驗,材料不僅要有產(chǎn)品合格證和質(zhì)量認證書,還要符合工程的使用要求.另外,機械設(shè)備的質(zhì)量也是非常重要的,在保障設(shè)備質(zhì)量的前提下,我們要根據(jù)施工現(xiàn)場的要求選擇合適的機械設(shè)備,機械的性能參數(shù)、類型都要嚴格的把關(guān),機械的操作也要嚴格的按照操作標準進行,加強對設(shè)備的檢測和維修.其次,在建設(shè)工藝上,我們首先要重視新工藝和新技術(shù),定期對技術(shù)人員進行培訓,以便于在工程中過程中應用新技術(shù).對于工程方案來說,我們一定要從技術(shù)、管理、經(jīng)濟、操作等多個方面進行分析,選擇合適的施工方案.以此同時,我們還要不斷地提高施工水平,加大多施工員人的技能培訓,加強施工安全的教育,在施工過程中加大對新技術(shù)的應用.最后,完善施工過程,把握好施工過程中的每一個細節(jié),對質(zhì)量重點進行重點檢查,減少安全隱患.

[1]覃俊.土木建筑工程的質(zhì)量影響因素及其管理分析[J].科技與創(chuàng)新,2014,11:76~77

[2]吳柱輝.土木建筑工程的質(zhì)量影響因素與管理[J].科技促進發(fā)展,2010,S1:88

[3]李建軍.烏魯木齊建筑工程項目質(zhì)量管理評價與對策研究[D].西安建筑科技大學,2008

[4]韓國波.基于全壽命周期的建筑工程質(zhì)量監(jiān)管模式及方法研究[D].中國礦業(yè)大學(北京),2013

[5]陳剛.工程質(zhì)量事故的研究[D].華中科技大學,2006

[6]楊川.建設(shè)工程質(zhì)量政府監(jiān)督機制研究[D].重慶大學,2005

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