陳宗花
(河南大學 藝 術學院,河南 開 封 4 75000)
自1987年《音樂探索》正式提出“音樂編輯學”的命名,1997年《黃鐘》發(fā)出建立“音樂編輯學”學科的呼聲,并開辟“音樂編輯學”欄目,發(fā)表有關音樂編輯學的研究成果以來,音樂編輯學作為一門獨立學科的設想,逐漸得到實現(xiàn)。此后又經過近二十年的發(fā)展,作為新興、獨立的交叉學科,音樂編輯學已形成規(guī)?!,F(xiàn)在一般是由高校音樂專業(yè)進行設置,截止目前,主要是一些專業(yè)音樂學院與綜合性大學的音樂學科設立音樂編輯學專業(yè)方向,與之相伴隨,該學科研究隊伍不斷壯大,產生包括學位論文在內的大批研究成果。其中,1996年以來連續(xù)召開的幾屆全國性音樂編輯學會,對學科發(fā)展具有重要的推動作用,每屆會議除討論學科發(fā)展熱點、難點外,還征集一批有價值的會議論文,這些研究論文從一個側面反映出了每一階段音樂編輯學科在教學科研方面所取得的成果,基本呈現(xiàn)出音樂編輯學科各階段發(fā)展的概況。
作為新興的、獨立的交叉學科的音樂編輯學,出現(xiàn)于20世紀90年代,此后產生了一批研究成果,這些相關研究主要從音樂編輯學的歷史發(fā)展、研究問題、學科理論建設幾方面展開。
關于學科歷史發(fā)展的探討,以蔡際洲《一個悄然興起的研究領域——關于改革開放以來的音樂編輯學研究》為代表,該文對音樂編輯學的歷史發(fā)展脈絡做了較為完整的梳理。1987年《音樂探索》正式提出“音樂編輯學”命題,到20世紀90年代,“音樂編輯學”作為專門學科開始在學術界發(fā)出自己的聲音[1]。而《黃鐘》編輯部在《寫在前面 倡導音樂編輯學研究》中,首次以在音樂學界具有一定權威性的刊物的名義,呼吁音樂編輯學的理論研究,不僅重點提出音樂編輯學研究的作用及意義,而且設計出16個方面的具體研究方向,視野開闊,頗具創(chuàng)新性。[2]作為一門新的學科,音樂編輯學的研究范圍、研究對象需要明晰界定,在這一方面,李寶杰主編的《音樂編輯學:音樂研究的交叉視閾》一書作出了準確概括,認為音樂學與編輯學的中間地帶,便是音樂編輯學,音樂編輯學的這一雙重建構背景是其學科特性形成的基礎。同時,李寶杰認為,建立音樂編輯學科的目的,既不是要解決音樂的基本問題,也并非要解決編輯學的一般問題,而是要探究音樂文化在交流與傳播過程中,編輯行為的作用、法則,以及以音樂為對象而進行的編輯活動應具有的獨立特性。[3]翟詠在《現(xiàn)代音樂編輯實踐呼喚理論建設》中呼吁加強音樂編輯學學科理論建設,文章歸納出要加強音樂編輯學理論建設的三個方面原因,作者認為音樂編輯學科研究存在較大欠缺,亟需加強學科理論建設,翟文是音樂界較早提出加強音樂編輯學科理論建設問題的研究成果,具有一定的前瞻性。[4]
近年來對音樂編輯學的研究探討成果中,部分成果是將音樂編輯作為一種獨立的專業(yè)行為進行集中考察的。此類研究認為,我們看待音樂編輯活動,不要將其簡單視為手工作坊式的重復勞動,而是要突出音樂編輯活動的復雜性、創(chuàng)造性和專業(yè)性特點,強調在音樂編輯活動中,不僅要遵循編輯學的一般原理,更要兼顧音樂對象的特殊形態(tài)及表達方式。很多學者主要從音樂編輯的專業(yè)定位、音樂文本編輯、音樂編輯意識、傳播學視野下的音樂編輯、音樂期刊圖書編輯、影視音樂編輯等角度,對音樂編輯活動的專業(yè)性特點展開全面細致的討論。
關于音樂編輯的專業(yè)定位,曾遂今在《關于音樂編輯科學定位的思考》中,宏觀考察了音樂編輯活動的整個環(huán)節(jié),同時他從歷史發(fā)展的角度,分析了音樂編輯程序在社會音樂生產體系中的合理性與科學性。該文還對音樂編輯系統(tǒng)進行了分類,即分為知識文化體系型和音符文化體系型,以及學術型、商業(yè)型、開拓型,并歸納出音樂編輯從業(yè)者所應具備的各項基本條件。[5]關于音樂文本編輯問題的研究,這方面陳荃有成果頗豐,他提出,順應科研、教育及傳播手段快速發(fā)展的21世紀的需要,處在撰述和傳播階段的各類音樂文本,都需要或隱或顯地體現(xiàn)編輯加工的實踐活動。因此,應建立科學、系統(tǒng)又具操作意義的音樂文本編輯理論體系,以加強學界對于音樂文本編輯的實踐意識和理論探索。[6]而在《學術活動中的編輯意識與音樂編輯學建設》中,陳荃有又提出學術活動應始終貫徹“編輯意識”。[7]關于影視音樂編輯方面的研究,平非提出電視節(jié)目中音樂的編輯工作,在符合電視作品表現(xiàn)要求的同時,還要符合音樂藝術規(guī)則,因為此時的音樂編輯行為屬于二度創(chuàng)作過程,需要從業(yè)者具備編輯學的專業(yè)知識,還需具有體系化的音樂專業(yè)知識修養(yǎng)。[8]武咪咪闡述了影視行業(yè)中音樂編輯的功能與行為方式,認為影視音樂編輯是節(jié)目的策劃者、制作者,同時又是節(jié)目的創(chuàng)意者、實施者,對影視行業(yè)中音樂編輯的作用,要劃分類型區(qū)別對待,不能籠統(tǒng)概括。[9]關于音樂期刊、圖書等編輯方面的研究,李宏鋒探討了音樂理論期刊辦刊各環(huán)節(jié)中應堅持的編輯原則,即學術理論期刊的定位、選題組稿、評審論文等過程應堅守的原則。[10]劉繼方對音樂編輯行為的作用進行了界定,認為音樂編輯是音樂書籍出版過程中的一個中心環(huán)節(jié),它不僅對創(chuàng)造、生產音樂圖書出版物具有關鍵意義,而且對傳播、積累人類優(yōu)秀音樂文化也有重要作用。[11]謝曉娜《音樂圖書出版的數字化問題研究——基于編輯工作的微觀視角》從音樂圖書出版數字化具有的特殊性及其發(fā)展現(xiàn)狀入手,探究音樂編輯活動在音樂圖書數字化工作中的重要地位。[12]
還有不少研究成果是從傳播學視野來審視音樂編輯的專業(yè)行為的,如王力博的碩士學位論文《傳播學視野下的音樂編輯活動研究》,從傳播學的角度定性音樂編輯活動,較為全面地分析了音樂編輯活動對音樂文化建構所產生的影響,歸納出音樂編輯行為的功能及特性等。該文提出音樂文化的形成、發(fā)展是建立在音樂編輯活動與音樂傳播行為之上的,音樂編輯活動是音樂文化建構中不可或缺的環(huán)節(jié),它將音樂傳播行為與社會音樂文化有機地連結起來,成為總結探索人類精神的實踐手段及實施方式。并且,音樂編輯作為主要中介,為音樂傳播嚴格把關,篩選并重組雜亂無序的音樂信息,賦予其內在關聯(lián)與意義,保證音樂信息有效健康地傳播。同時,音樂編輯活動寓于音樂傳播過程之中,是音樂傳播行為的有機組成部分。[13]候旻霞根據載體的不同,將音樂編輯的內涵進行了界定,并且將音樂編輯行為分為音樂文本編輯、音樂音響編輯、音樂文本加音響編輯三類。該文還把現(xiàn)代傳媒中的音樂編輯行為,分為四個連續(xù)有機的過程:選題與策劃、制作與加工、播出與反饋、宣傳與發(fā)行。[14]陳晶晶對音樂文化傳播中的音樂編輯行為的特性、音樂傳播媒介中音樂編輯活動的職能等進行了較深入的分析,提出音樂編輯行為在整個音樂社會生產中處于樞紐地位,音樂編輯活動在整個音樂文化傳播鏈條中發(fā)揮著不可替代的重要作用。[15]
進入21世紀以來,作為一種專業(yè)行為的音樂編輯學,隨著網絡、新媒體的迅猛發(fā)展,不斷呈現(xiàn)新的特征,這為音樂編輯學的研究提出了更多挑戰(zhàn)與新的要求。隨之也涌現(xiàn)出一些論點新穎、視角獨特、研究方法多樣的音樂編輯學成果,如《互聯(lián)網漢語流行音樂網站的編輯管窺及音樂網站編輯應有的視野》,[16]《我國學術性音樂期刊的欄目設置與欄目策劃》,[17]《數字音樂市場盈利策略探析》等,[18]這些研究成果必定會進一步推動音樂編輯學學科的發(fā)展。
音樂編輯自然也是一種社會職業(yè)分工,因此,也出現(xiàn)了關于音樂編輯的職業(yè)特性、音樂編輯的業(yè)務素質、著名音樂編輯家事跡等專門的研究成果。
關于音樂編輯職業(yè)特性的研究,以《音樂編輯手冊》為代表,該手冊是人民音樂出版社對40年來本社音樂編輯工作經驗的歸納、總結,它介紹了音樂編輯工作的內容,編輯人員的職責分工,編輯工作程序及各種樂譜的記譜規(guī)格、版式規(guī)格,并對出版與印刷知識也進行了簡要介紹。[19]由于本書是對編輯實踐經驗的總結,因此具有很強的可仿效性與可操作性,目前已成為國內音樂編輯學的首選教材。惲星在《音樂編輯的內涵與外延》中,對音樂編輯的職業(yè)特征進行了較為準確的界定:音樂編輯按照自身的理論修養(yǎng)和審美價值觀,對音樂作品進行組織、選擇、加工和整理。同時,音樂編輯利用傳播媒介,在對原始音樂稿件進行優(yōu)化及再創(chuàng)造的過程中,使得音樂信息在更為廣泛的領域里得到傳播和弘揚。因此,音樂編輯承擔著人類音樂信息的傳播與傳承的重任。[20]
而作為一名音樂編輯,應該具有何種業(yè)務素質,這是學界關注的問題。陳亮詳細論述了作為一名音樂編輯應具備的四種基本素質:藝術審美素質、音樂專業(yè)素質、創(chuàng)新思維素質、職業(yè)道德素質,并對四種素質之間的關系進行了分析。[21]劉德金提出,音樂編輯的從業(yè)者,在深入掌握音樂知識技能、擁有廣博文化藝術視野的同時,也需具備較高的政治素質和法律知識,應注重職業(yè)倫理、職業(yè)精神的建設,以培養(yǎng)主體創(chuàng)造性思維。[22]譚茗對作為音樂類學術期刊的音樂編輯應該具備的素質進行了較為系統(tǒng)的論述。[23]傅顯舟則從專業(yè)音樂報刊資深編輯的視角與工作經驗出發(fā),論述了包括電臺、電視臺、音像出版社、報刊書籍出版機構等在內的,不同類型的音樂編輯所應具備的素質與需掌握的必要技能。[24]
除以上研究成果外,音樂學界也十分關注音樂編輯家的活動、事跡,因為這些都是中國音樂編輯學學科建設的寶貴財富。俞玉滋通過采訪與李凌創(chuàng)辦《新音樂》的同仁孫慎、譚林、薛良,夏白等,全面呈現(xiàn)作為音樂編輯家的李凌的獨特編輯思想,以及他對于音樂編輯事業(yè)所做出的不凡貢獻。[25]冶子的《潘奇—一位音樂編輯家》,記述了原人民音樂出版社副總編輯潘奇的編輯生涯,概括其音樂編輯思想及貢獻,給予潘奇應有的歷史評價。[26]馮光鈺總結了編撰中國民族民間音樂十大集成的切身體驗。馮光鈺指出,編輯中國民族民間音樂集成的目的,是為了繼承和弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化遺產,在此基礎上創(chuàng)造社會主義的新文化。這就要求肩負這一歷史使命的集成編撰者們,努力改善自身知識結構,加強編輯學方法論的研究,以確保集成的編撰質量。[27]馮宇在《繆天瑞編輯實踐與編輯思想研究》一文中,稱贊音樂學家繆天瑞自1933年迄今所編輯的音樂刊物及書籍,不論在每一個歷史時期,其音樂編輯的水準與成績均處于領先地位。馮宇認為繆天瑞在音樂編輯實踐中發(fā)現(xiàn)并運用的科學方法,對當下的音樂編輯工作也具有十分有益的借鑒意義。[28]李瑞濤的碩士學位論文《趙沨音樂編輯思想研究》,結合20世紀不斷變遷的社會時代環(huán)境與趙沨音樂思想的發(fā)展演變,細致地探尋了趙沨的音樂編輯思想及其編輯實踐,揭示出趙沨對中國音樂事業(yè)發(fā)展的特殊貢獻。[29]
綜上研究,音樂編輯學不論是在探索本質的音樂學理論研究方面,還是在指導當代中國的音樂編輯實踐方面,都已占有自己的一席之地,并在發(fā)揮著愈加重要的作用,這些早就成為了音樂界的共識。相信在大數據時代的新的發(fā)展機遇到來之際,音樂編輯學學科的發(fā)展,以及理論、實踐方面的探索將會迎來更大的發(fā)展空間。
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