□ 徐 鸝

近年來，隨著我國體育事業(yè)的快速發(fā)展和普及，體育產(chǎn)業(yè)也迎來了發(fā)展的黃金時期。我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益，也產(chǎn)生了良好的社會效益，并促進著體育事業(yè)的進一步發(fā)展。高校體育產(chǎn)業(yè)是我國體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，促進高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠更好地發(fā)揮高校在推動體育事業(yè)發(fā)展方面的作用，也是我國體育事業(yè)發(fā)展到一定階段的必然需求。

一、高校體育產(chǎn)業(yè)概述

體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是和國家經(jīng)濟發(fā)展水平相一致的。長期以來，由于我國經(jīng)濟發(fā)展的相對滯后，體育產(chǎn)業(yè)的起步和發(fā)展也較晚。改革開放以來，在經(jīng)濟水平和體育事業(yè)發(fā)展的強勁帶動下，我國體育產(chǎn)業(yè)也取得了長足的發(fā)展，在某些領(lǐng)域的發(fā)展甚至已經(jīng)頗具規(guī)模。當(dāng)前，我國學(xué)術(shù)界對體育產(chǎn)業(yè)的定義并沒有一個統(tǒng)一的看法。世界上其他經(jīng)濟發(fā)達(dá)、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為成熟的國家，對體育產(chǎn)業(yè)的觀點一般以日本經(jīng)濟學(xué)家左聰夫為代表:“體育產(chǎn)業(yè)是以體育運動自身生產(chǎn)財富和提供服務(wù)為形式，以生產(chǎn)、提供和運動直接相關(guān)的財富和服務(wù)為工作內(nèi)容的產(chǎn)業(yè)?！保?］這在一定程度上也可以作為我國體育產(chǎn)業(yè)的一個籠統(tǒng)界定。

高校體育產(chǎn)業(yè)是以高校為背景和主體而發(fā)展的相關(guān)體育產(chǎn)業(yè)，它是將高校的體育產(chǎn)品和體育服務(wù)在市場經(jīng)濟中作為一種商品進行市場化經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)。高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展即能夠產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益，也能夠作為社會體育的一種補充，滿足人們對體育物資和服務(wù)的需求，增加高校體育在整個社會的影響力，促進我國體育事業(yè)的普及和發(fā)展。

二、我國高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

(一)我國高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢。

1.國內(nèi)形勢和國家政策優(yōu)勢。近年來我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，人民群眾的物質(zhì)生活水平有了很大的改善，溫飽之余，人們對健康的生活方式更為重視，很多人開始主動進行各種體育活動。從整個社會的角度來看，對體育運動用品和服務(wù)有著巨大的需求，潛藏著巨大的經(jīng)濟和社會效益。同時，國家層面對體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)的支持力度也前所未有，政府制定了一系列的政策，鼓勵和扶持體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這都為我國高校體育產(chǎn)業(yè)提供了良好的發(fā)展機遇。

2.高校豐富的專業(yè)人才資源優(yōu)勢。高校作為國家的高等學(xué)府，匯集了大量的各個專業(yè)和領(lǐng)域的拔尖人才。對于體育領(lǐng)域來說，各個項目的專業(yè)教師、教授和專業(yè)人才，這是其他任何公司或團體都無法比擬的。這些人才資源中，高校體育教師專業(yè)基本功扎實，學(xué)術(shù)和科研能力較強，是發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的中堅力量;體育各個項目的專業(yè)大學(xué)生，年富力強、朝氣蓬勃，敢闖敢干，事業(yè)心強，上發(fā)展體育項目的比賽、表演以及提供各種體育相關(guān)服務(wù)等項目是優(yōu)秀的合適人選。將這些人才資源進行充分的調(diào)配和運用，使其在體育產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮各自優(yōu)勢，對于高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有決定性的意義。

3.高校體育硬件設(shè)施的優(yōu)勢 。我國高校體育硬件配備相對來說較為齊全，無論是體育器材的配備、體育館和運動場地的建設(shè)，還是體育研究的高端設(shè)備、精細(xì)的儀器都應(yīng)用盡有，是高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的天然硬件資源。而且，由于高校一般的運動場地都是對外開放的，除在校大學(xué)生外，還吸引了不少社會人員到高校參加體育運動，這也必將是高校體育產(chǎn)業(yè)的重要消費群體。

(二)我國高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不足。在具有諸多發(fā)展優(yōu)勢的同時，我國高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也面著不少問題和障礙。一是在我國傳統(tǒng)的觀念中，高校是教學(xué)和科研的場所，發(fā)展產(chǎn)業(yè)無異于“不務(wù)正業(yè)”。在傳統(tǒng)思想觀念的束縛下，很多高校不敢放手搞體育產(chǎn)業(yè)，對一些具有創(chuàng)新性的產(chǎn)業(yè)構(gòu)思重視不足;二是我國體育產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展還處于起步階段，高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更是滯后，因此，高校在發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)問題上尚無經(jīng)驗教訓(xùn)可以參考，幾乎完全處于摸著石頭過河的階段，這在客觀上給我國高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展造成了影響;三是我國高校多數(shù)屬于國有事業(yè)單位性質(zhì)，經(jīng)費的劃撥和消費都要經(jīng)過財政嚴(yán)格的核算，因此，能夠拿出用于發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的靈活資金非常有限，難以維持體育產(chǎn)業(yè)前期的投資和供應(yīng)，資金不足的問題嚴(yán)重阻礙了高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。［2］

三、我國高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和策略

現(xiàn)階段，我國高校體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展走向，可謂機遇和風(fēng)險同在。我們既要勇于創(chuàng)造條件，促進高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，又要小心謹(jǐn)慎，充分考慮到發(fā)展中將會遇到的各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，作出相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對機制，確保高校體育產(chǎn)業(yè)這艘大船能夠平穩(wěn)安全的前行。

(一)解放思想，正確認(rèn)識高校體育產(chǎn)業(yè)的作用和意義。發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)，首先要破除傳統(tǒng)思想的困擾。在市場經(jīng)濟的大背景下，高校利用自身優(yōu)勢發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，既是對社會體育產(chǎn)業(yè)的有益補充，能夠讓更多的群眾從體育產(chǎn)業(yè)中獲益，滿足他們?nèi)找嬖鲩L的對體育服務(wù)的需求，也是高校進一步對社會開放的重要環(huán)節(jié)。通過發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，使得高校的各種體育設(shè)施等資源能夠得到更為高效的利用。實際上，在很多經(jīng)濟發(fā)達(dá)國家，高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟，據(jù)統(tǒng)計，美國平均每所高校每年從自身體育產(chǎn)業(yè)中獲利三百到四百萬美元，個別高校每年能從本校體育產(chǎn)業(yè)中獲利千萬美元以上。這不僅讓學(xué)校嘗到了經(jīng)濟方面的甜頭，增加了高校的經(jīng)濟實力，也給很多在校大學(xué)生提供了一個展示自我、發(fā)展自我的舞臺，同時，也創(chuàng)造了極大的社會效益。

(二)校企分開，建立公司制運營體系。高校可以發(fā)展的體育產(chǎn)業(yè)種類很多。比如，體育項目競賽表演、體育場地的租賃、體育用品的制造和銷售、體育教育培訓(xùn)、體育健身俱樂部等。每個產(chǎn)業(yè)都需要科學(xué)的經(jīng)營和管理，才能夠更好發(fā)展。因此，高校要研究成立現(xiàn)代公司制的科學(xué)運營模式，在公司管理、財務(wù)運轉(zhuǎn)、市場方向等方面，實行校企分開，避免學(xué)校對公司經(jīng)營情況的直接干預(yù)。同時，在資金投入上，一方面可以利用學(xué)校撥付的財政資金，另一方面，公司自身也可以從社會上取得一些贊助或者用入股分紅的方式進行獨立的資金募集，這樣可以解決公司發(fā)展在資金方面的問題。［3］而高校作為公司的主辦方和主要投資法人，對公司的運作、資金、人事等方面要起到相應(yīng)的監(jiān)督作用，確保公司在法律范圍內(nèi)、規(guī)章制度下運營。

(三)校校聯(lián)合，增強聚合發(fā)展核心競爭力。高校之間因為同屬兄弟單位，在很多事務(wù)上都有探討和合作，在發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的問題上，更應(yīng)該走校校聯(lián)合的路子。各高校，特別是地理位置較近的高校間，可以通過產(chǎn)業(yè)聯(lián)合，在人力資源、硬件設(shè)置、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等方面可以借鑒、互相補充、風(fēng)險同擔(dān)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，將分散的資源進行整合利用，顯著增強市場核心競爭力。高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是中國體育事業(yè)發(fā)展的縮影。相信隨著中國體育大國夢想的一步步實現(xiàn)，我國高校體育產(chǎn)業(yè)一定會取得蓬勃的發(fā)展，實現(xiàn)體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。

［1］王桂榮.試論21世紀(jì)我國高校體育產(chǎn)業(yè)化［J］.華北電力學(xué)院學(xué)報，2004，4

［2］鞠成軍.美國高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示［J］.體育學(xué)刊，2013，2

［3］蔣進東.淺析我國體育產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀及對策研究［J］.商場現(xiàn)代化，2007