□ 范衛(wèi)清 曾 輝

一、高職體育管理工作現(xiàn)狀分析

要促進高職體育教育事業(yè)的發(fā)展，進行科學管理是很重要的。所謂體育管理主要是對體育領域內(nèi)的相關(guān)事宜進行管理。在高職院校，體育管理人員要能夠不斷學習提高自己的綜合業(yè)務能力，創(chuàng)新工作思路和方式方法，使用一些現(xiàn)代化的管理手段對體育教育工作進行管理，有效利用高職體育現(xiàn)有人力、物力及財力資源進行體育管理，這樣才能實現(xiàn)有效管理。雖然現(xiàn)在，高職院校已經(jīng)認識到體育教育的重要性，并且積極開展體育管理工作，促進了體育教育的發(fā)展，但在現(xiàn)在體育管理工作中還存在一些問題，主要表現(xiàn)如下:

(一)體育管理系統(tǒng)設置不合理。高職院校體育管理工作的有效開展，需要有科學的管理系統(tǒng)作為保障，科學的體育管理系統(tǒng)能夠有效地捕捉信息，進行快速的信息傳播，對體育活動進行有效管理。體育管理系統(tǒng)層級和結(jié)構(gòu)影響著體育管理的幅度大小，影響著管理的效果，因此，科學的體育管理系統(tǒng)設置是很重要的。但現(xiàn)在很多高職院校沒有建立其科學合理的體育管理系統(tǒng)，體育管理系統(tǒng)層級設置存在問題，體育管理過程中管理層級結(jié)構(gòu)存在過小或者是過多的現(xiàn)象。如果管理層級結(jié)構(gòu)太少就會影響到管理職能的監(jiān)管，但如果管理層級設置過多，又導致管理工作責權(quán)不明，管理人員相互推諉，導致管理效率不理想。這些都是高職體育管理中存在的客觀現(xiàn)象。

(二)體育管理職能劃分存在不合理的現(xiàn)象。我國高職院校體育管理結(jié)構(gòu)包括的內(nèi)容很多，既有學術(shù)管理，又有行政管理，同時學術(shù)管理和行政管理又分為很多部門，這種多重管理相結(jié)合的方式，很容易造成體育管理職能劃分不清楚，相關(guān)部門和人員不知道自己應該管什么，甚至存在管理職能重疊混淆的情況，高職院校體育管理職能劃分不清，導致人浮于事，管理工作的效果不理想。

(三)體育管理缺乏與外界的信息溝通?，F(xiàn)代社會是信息社會，信息每天都在更新，每天都在快速傳播，人與人，單位與單位，部門與部門之間的信息溝通就顯得尤為重要。高職體育管理工作也需要積極改變傳統(tǒng)的封閉狀態(tài)，能夠與外界加強溝通交流合作，創(chuàng)新工作模式，這樣，才能為高職體育管理工作的有效發(fā)展提供良好的外部環(huán)境支持。但在現(xiàn)在高職院校中，體育管理工作與外界溝通交流不足，獲取外界體育資源的能力有限，高職體育管理工作沒有得到社會的贊助與支持，另外，由于缺乏信心溝通和交流，高職院校之間溝通很少，院校間的合作交流不足，也是影響院校體育管理工作發(fā)展的重要原因。

二、提升高職體育管理工作的措施分析

(一)積極進行體育管理理念的更新。高職體育管理工作的發(fā)展，離不開先進管理理念的應用。高職體育管理要能夠積極進行體育觀念的更新，能夠改變傳統(tǒng)的混亂管理狀態(tài)，積極進行管理理念的創(chuàng)新。作為體育管理人員，要能夠結(jié)合院校體育教育的實際情況，建立規(guī)范、科學的體育管理體系，能夠充分更新體育管理理念，能夠積極與廣大教職工與學生打成一片，不斷爭取他們對體育管理工作的意見和建議，能夠集思廣益地進行體育管理系統(tǒng)構(gòu)建，這對于促進體育管理工作的發(fā)展具有積極的作用。其實對于體育管理者而言，根本目的是為學生提供服務，因此，創(chuàng)新管理理念要能夠以促進學生身心健康發(fā)展為基礎，能夠以促進學生體育鍛煉興趣為基礎開展管理工作，這對于促進體育工作的有效開展具有極大的促進作用。

(二)建立完善的體育管理制度。任何一項工作的開展，都離不開完善制度的保障，體育管理工作也不例外。相關(guān)負責人要能夠認識到建立健全體育管理制度的重要性。能夠建立健全體育管理制度，能夠通過制度調(diào)動管理人員的工作積極性，引導體育管理人員嚴格按照制度辦事，有效規(guī)避一些麻煩，促進體育管理工作高效順暢地運行。要通過健全的制度對工作人員的工作進行有效衡量，提高他們的工作積極性，并能夠?qū)芾砣藛T的工作進行必要的監(jiān)督，提高管理人員的工作質(zhì)量。

建立健全體育管理制度，各高職院校都要根據(jù)本校的情況，進行政策制定。要對原有的制度進行研究，取其精華去其糟粕地對原有制度進行合理利用。另外，新的體育管理制度建立要做到具體問題具體分析，能夠靈活變通，不斷創(chuàng)新地建設相關(guān)管理制度。比如，對學生課外體育活動的著裝要求，學生課外體育活動對體育場地和器材的使用及損壞賠償，教職工對體育器材的借用問題，都要根據(jù)形勢發(fā)展，進行相關(guān)制度制定，這樣，體育管理制度的制定才能更加深入人心，才能有效淡化管理工作者與學生之間的矛盾，體育管理制度才能有效建立起來，才能通過制度保障促進高職體育管理工作的有效開展。

(三)實現(xiàn)體育管理工作的科學化發(fā)展?？茖W化是促進高職體育管理工作發(fā)展的重要條件。在進行體育管理中，不能僅憑個人意志或者是某些人的意志進行體育管理，體育管理要追求科學化，無論是管理制度的制定還是管理方式的選擇都要求科學化，要盡可能在可實踐性的基礎上將管理工作標準化，能夠?qū)w育管理工作進行明確的分工，明確相關(guān)人員的工作責任，明確職責的具體要求。院校要積極進行資金投入，組織專職人員，研究體育管理工作科學化發(fā)展的舉措，要加強對體育管理工作的研究力度，將科研水平、師資隊伍建設和體育管理工作等密切結(jié)合起來，在實踐中不斷提升體育管理工作的水平和效率。

(四)加大人才力量促進體育管理工作的發(fā)展。要有效提高體育管理工作的效率和水平，離不開優(yōu)秀體育管理人才的參與，離不開專業(yè)體育人才的引進。高職院校要重視對體育管理人員工作能力和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，能夠加大管理人員隊伍建設，把一些優(yōu)秀的人才引進院校，壯大管理隊伍。作為體育管理人員也需要積極學習，認真參與相關(guān)培訓活動，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，能夠跟上社會發(fā)展的步伐，對體育管理工作進行創(chuàng)新管理，這樣才能促進體育管理工作的發(fā)展。作為體育管理人員，要不斷提升自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力和應變各種突發(fā)問題的能力，要熟悉相關(guān)體育管理的規(guī)章制度，能夠靈活變通地處理一些問題，能夠滿懷熱情地投入到體育管理工作中去，高效地完成工作任務，這樣，體育管理工作才能不斷發(fā)展，才能促進體育事業(yè)的不斷發(fā)展。

(五)創(chuàng)新體育管理方式。在新形勢下，體育管理工作的發(fā)展，必須要創(chuàng)新管理方式，利用信息技術(shù)手段進行體育管理方式的創(chuàng)新，這對于提高體育管理效率具有極大的作用。高職院校體育管理工作需要對體育工作進行計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)等等，開展這些工作如果可以利用信息技術(shù)手段，就能提高管理系統(tǒng)的運作效率，提高信息的準確率，高職院校要積極實施體育信息的數(shù)據(jù)庫式管理，能夠充分利用信息技術(shù)實現(xiàn)管理的高效發(fā)展。

［1］于振勇．新時期下的高校體育管理工作芻議［J］．赤峰學院學報(自然科學版)，2012，21

［2］賈菁．高校體育管理工作中的基本問題初探［J］．湖北體育科技，2012，4