吳長勇
無論古今中外,人力資源都是決定事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵因素。只有政治和業(yè)務素質(zhì)過硬的專業(yè)化審計隊伍,才能履行好憲法和審計法賦予的職責。本文將對審計機關(guān)面臨的人才挑戰(zhàn)問題進行探討。
一、國家審計使命需要高素質(zhì)的審計隊伍
劉家義審計長提出“建設性決定著審計的生命力”。審計“免疫系統(tǒng)”的建設性作用,從根本上取決于審計隊伍的政治素質(zhì)和審計能力。在審計“免疫系統(tǒng)”中,從審計計劃、審計實施,到審計報告、審計處理的全過程都要審計人員來完成。審計機關(guān)只有做到清正廉潔,并且具備專業(yè)勝任能力,才能防止審計“免疫系統(tǒng)”失靈。
二、中青年干部是審計隊伍的中堅力量
在審計署近3 000名職工中,40歲以下的青年干部占60%以上,在特派辦青年干部比例還要高一些,一線審計人員以及業(yè)務骨干主要是中青年審計人員。從審計事業(yè)長遠考慮,審計署應當加強審計隊伍建設規(guī)律研究,制定好中青年干部培養(yǎng)體系,明確培養(yǎng)目標和途徑,努力造就一支“政治過硬、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、紀律嚴明”的審計隊伍。
三、審計隊伍建設面臨的突出問題
(一)人力資源
與一刀切的計劃經(jīng)濟時代不同,收入水平較高、個人支配時間充裕、或者有較大發(fā)展空間的職業(yè)更具有吸引力。而審計機關(guān)面臨的困境是,在薪酬水平以及個人發(fā)展空間方面并沒有更大的吸引力,住房和醫(yī)療等機關(guān)福利取消,近年來工資增幅落后于物價漲幅,受職數(shù)限制職務晉升也很困難。
(二)專業(yè)勝任能力
審計目標、審計領(lǐng)域的拓展以及審計環(huán)境變化對專業(yè)勝任能力提出了嚴峻挑戰(zhàn)?,F(xiàn)代審計不僅要查錯防弊,而且還要開展績效審計;不僅對財政財務收支審計,還要開展環(huán)境審計、信息系統(tǒng)審計。在大數(shù)據(jù)時代,審計人員首先應當想到信息系統(tǒng)和電子記錄,而不是紙質(zhì)資料。審計署領(lǐng)導提出的“不懂計算機就沒有審計資格”就是這個道理。
(三)學習動力
國家審計所面臨的環(huán)境是不斷變化的。隨著政治經(jīng)濟體制改革,單位組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營范圍、經(jīng)營形式等也在不斷變化,其間會發(fā)生大量改制、兼并、重組等行為,其運作過程也日趨復雜。在資本和貿(mào)易全球化背景下,為了化解風險或其他利益,關(guān)聯(lián)方交易、非貨幣性交易、衍生金融工具等交易類型和工具層出不窮,并且不斷推陳出新。在變化的環(huán)境中,學習能力已經(jīng)成為審計機關(guān)必不可缺的元素。
(四)激勵機制
科學有效的激勵機制是確保審計“免疫系統(tǒng)”活力的關(guān)鍵。與按部就班的簡單勞動不同,審計是一項負有挑戰(zhàn)性的職業(yè),需要審計人員創(chuàng)造性地開展工作,并且需要付出大量勞動。激勵機制的作用主要有三個方面:一是吸引優(yōu)秀的人員加入進來;二是留住優(yōu)秀人員;三是調(diào)動和發(fā)揮審計人員的主觀能動性。
四、加強審計隊伍建設的實現(xiàn)途徑
一是建立職業(yè)準入制度,確保全體審計人員達到履行職責所需要的專業(yè)勝任能力;二是建立后續(xù)教育制度,尤其是中青年審計干部,要樹立終身學習理念,建立完善的專業(yè)學習和培訓體系,有計劃的組織高層次業(yè)務培訓,以適應新形勢發(fā)展要求;三是建立科學有效的激勵機制,努力拓展高級審計人員的晉職渠道和發(fā)展空間,增加審計職業(yè)的吸引力。
五、建設“學習型”審計機關(guān),不斷加強審計能力建設
只有不斷學習,才能“與時俱進”?!皩W習型”審計機關(guān)要求建立鼓勵學習的制度、引導機制和有效組織形式。如鼓勵青年審計干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,報銷學習考試費用。提供高效的學習載體;編寫針對各專業(yè)領(lǐng)域的可用于指導具體工作的審計指南;加強案例教學,收集、整理加工典型案例;對計算機應用案例進行總結(jié),提煉出常用的模型及實現(xiàn)方法。
六、建立有效的激勵機制,保證審計“免疫系統(tǒng)”活力
“以人為本”絕不是一種口號。審計署應當積極探索建立適合審計機關(guān)自身特點的激勵機制,其核心內(nèi)容是建立與專業(yè)知識水平掛鉤的薪酬制度,以及以工作業(yè)績?yōu)閷虻募钪贫龋閷徲嬋藛T發(fā)展空間提供更多的機會。這種機制應當是科學有效的和可行的,其目的在于讓廣大中青年干部知道職業(yè)發(fā)展空間以及如何實現(xiàn),確信有效工作會得到回報,從而把心思和精力集中到學習和審計工作上。
(作者單位:審計署駐濟南特派員辦事處)