盧卡·贊
【摘 要】 音樂和會(huì)計(jì),這兩個(gè)學(xué)科幾乎沒什么關(guān)系。然而會(huì)計(jì)史應(yīng)該如何撰寫,卻很可能從法瓦若(Favaro)和派思達(dá)洛雜(Pestalozza)的音樂史教科書(Milano,Nuova Carish,1999)中得到啟發(fā)。這是一本非常特別的音樂史教科書,作者在以下幾個(gè)方面提出了獨(dú)特的觀點(diǎn):關(guān)于現(xiàn)代的歷史、歷史和理論的創(chuàng)造、非線性的歷史觀、音樂的社會(huì)歷史、多流派觀以及重視多地區(qū)化。這些特征與會(huì)計(jì)史有著共同之處。
【關(guān)鍵詞】 會(huì)計(jì)史; 音樂史; 歷史觀; 撰寫方法
中圖分類號:F230 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ?文章編號:1004-5937(2015)05-0002-06
一、引言
在會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域,西方存在各種觀點(diǎn)和流派。這與其他學(xué)科是一樣的,我們總是可以發(fā)現(xiàn)各種觀點(diǎn)之爭,并沒有一個(gè)統(tǒng)一完整的流派可以影響世界上的其他地方(可以看作是外部影響),但是在西方世界卻存在一種內(nèi)部殖民主義的現(xiàn)象——英美傳統(tǒng)主導(dǎo)著西方其他國家。本文所調(diào)查的就是這個(gè)內(nèi)部問題,至于外部問題則需要使用完全不同的研究框架。
本文討論的是如何通過改善會(huì)計(jì)史的寫作方法來提升該學(xué)科的地位。我們考察了會(huì)計(jì)歷史在撰寫方面的流派和思想。事實(shí)上,本文的一個(gè)中心目的就是探討撰寫會(huì)計(jì)史的各種可能方法,并在不同學(xué)科史之間交流經(jīng)驗(yàn)。
本文所探討的這本書使用了一種多元化方法撰寫歷史,這說明在歷史撰寫方法的爭論中,調(diào)查不同領(lǐng)域的做法是可能的。我們的目的是把這種觀點(diǎn)移植到會(huì)計(jì)史的討論中。每個(gè)學(xué)科中存在各不相同的歷史撰寫方法,通過對跨學(xué)科歷史的比較,有可能得到有用的啟示。事實(shí)上,無論是哪個(gè)領(lǐng)域的歷史撰寫,本質(zhì)上都存在共同的認(rèn)識(shí)論特征。
始于作者對“邊緣”會(huì)計(jì)領(lǐng)域的研究偏好(例如調(diào)查在非常規(guī)、反常的空間/時(shí)間條件下,特別是在工業(yè)化早期的制度和文化藝術(shù)單位的會(huì)計(jì)問題),發(fā)現(xiàn)了音樂史撰寫中存在一些與會(huì)計(jì)史相似的問題,并認(rèn)為從中可以得到某些啟發(fā),運(yùn)用到會(huì)計(jì)史中??傊?,這并不是天方夜譚的題目,因?yàn)樵谧值渲?,我們所熟悉的“流派”一詞的意思本來就是“一個(gè)類別的藝術(shù)、音樂或者文學(xué)作品,它們有著某種特別的風(fēng)格、形式或內(nèi)容”。
二、多元化歷史撰寫方法:來自音樂的一個(gè)例子
最近在意大利出版的一本音樂史教科書就是這方面的一個(gè)典型。該書非常特別,可以歸納出六大特征:
第一,法瓦若和派思達(dá)洛雜的教科書最突出的特征是,雖然這是一本歷史教材,但卻是從最現(xiàn)代開始講述。該書第一部分講的是1890—1999年的歷史,第一章是現(xiàn)代音樂及之前的音樂史——即第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的音樂(用小標(biāo)題表示意大利“1980年代和1990年代的音樂”,這提供的是一種“實(shí)時(shí)”的音樂史)。隨后的章節(jié)則依次往前追溯。通常比較傳統(tǒng)的音樂史敘述方法是按照標(biāo)準(zhǔn)的分期方式,從古代到中世紀(jì),再到文藝復(fù)興時(shí)期,到巴洛克時(shí)代、古典時(shí)代、浪漫時(shí)期,然后到20世紀(jì)(在網(wǎng)絡(luò)上搜索“音樂史”一般都會(huì)看到這種分期敘述方式)。法瓦若和派思達(dá)洛雜的著作是音樂學(xué)校使用的教科書,該書所采納的特別結(jié)構(gòu)似乎對教學(xué)更有效。因?yàn)橐话愕囊魳肥方炭茣龅降膯栴}是,經(jīng)常沒有時(shí)間就不再講授最后的章節(jié)。所以使用傳統(tǒng)教科書,可能會(huì)使學(xué)生了解了音樂的長期演變過程,卻不理解當(dāng)今的音樂。
法瓦若和派思達(dá)洛雜的作品本身體現(xiàn)出了其與眾不同的特色——它提供了“關(guān)于現(xiàn)代的歷史”(History of The Present)。除了幫助學(xué)生理解音樂的演化以外,該教材的目的是把當(dāng)代音樂材料(例如音樂的寫作和音樂欣賞)置于歷史長河中。
第二,音樂史的教材通常講解音樂理論和音樂美學(xué)的歷史。忽視了當(dāng)代音樂可以簡化教材作者的工作,使他們不必去面對那些關(guān)于當(dāng)代音樂歷史范圍的爭論。例如,米拉(Mila)在他的書中從第98頁到第453頁都在講當(dāng)代音樂,而他定義的“當(dāng)代”可以一直延伸到1870年。法瓦若和派思達(dá)洛雜的作品不僅僅是一部音樂史教科書,還是一部關(guān)于音樂學(xué)和音樂批評的著作。關(guān)于流行音樂的第二章就可以說明他們采用的這種方法。如同專門探討流行音樂和文化的美學(xué)理論著作一樣,該書詳細(xì)地討論了關(guān)于流行音樂的基礎(chǔ)和定義方面的問題。歷史本身并不是孤立的,(音樂)史學(xué)家創(chuàng)造了(美學(xué))理論。從這個(gè)意義上看,該書在“創(chuàng)造歷史”和“理論創(chuàng)造”(Making History and Theory Making)的協(xié)調(diào)方面作出了貢獻(xiàn)。
第三,該書的結(jié)構(gòu)采用了一種“非線性的歷史觀”(Non-linear Sense of History),即把過去和現(xiàn)在辯證地聯(lián)系在一起,但并不是說現(xiàn)在一定由過去所決定,也不是說過去一定存在于現(xiàn)在。這一點(diǎn)不同于其他的音樂史教材。一般的教材引導(dǎo)著讀者從第一章到最后一章,按照線性的方式學(xué)習(xí)。法瓦若和派思達(dá)洛雜假設(shè)讀者可以在理解20世紀(jì)早期或更早期之前,就可以先理解最近50年的音樂(第一章)。同樣,該書的結(jié)構(gòu)暗含的假設(shè)是,讀者可以不必了解某種特定音樂流派的發(fā)展,就可以先理解其歷史背景和(例如浪漫主義音樂作家的)美學(xué)價(jià)值。這種著述方式是非常特別和有創(chuàng)意的??梢园堰@種方法看作對歷史本質(zhì)的否定,是一種可能的后現(xiàn)代派觀點(diǎn)的歷史認(rèn)識(shí)論。在這種方法中,歷史是重要的,但其包含的不僅僅是那些確定的、設(shè)計(jì)完美的事件、流派和風(fēng)格的延續(xù)。這本書提出了一種獨(dú)特的觀點(diǎn),認(rèn)為音樂的演化是模糊的、自發(fā)的,可能是不明確的,存在大量潛在的因素。
第四,更詳細(xì)地分析法瓦若和派思達(dá)洛雜著作的內(nèi)容,即可發(fā)現(xiàn)該書并沒有從一種純技術(shù)和美學(xué)角度來描述音樂的歷史。它是一本音樂的“社會(huì)歷史”(Social History)。例如,在描述德國那一段(第一章:1945—1999年),文章從謹(jǐn)慎的政治學(xué)和社會(huì)學(xué)角度來理解該國戰(zhàn)后音樂的美學(xué)理論。另外一個(gè)例子是1890—1945年的章節(jié)(新曲目),仍然是關(guān)于德國的部分,提到了許多政治方面和哲學(xué)辯論方面的相關(guān)文章。1790—1830年的章節(jié)(介于古典時(shí)期和浪漫主義時(shí)期之間,貝多芬革新)也提供了一個(gè)社會(huì)學(xué)帶來的新環(huán)境,即“著作權(quán)的立法時(shí)代”。
相對于法瓦若和派思達(dá)洛雜的著作而言,主流的音樂史教材很少涉及對美學(xué)、時(shí)段、流派等演化方面的分析。立法和技術(shù)(例如錄音技術(shù))決定了音樂制作和音樂消費(fèi)的社會(huì)學(xué),以及音樂美學(xué),這些都是大多數(shù)音樂史教材中不涉及的內(nèi)容。
第五,法瓦若和派思達(dá)洛雜的著作體現(xiàn)了一種深刻(而且是特別的)的多元流派觀(Pluralist View of Genres),不僅在傳統(tǒng)流派之間,而且在各流派內(nèi)部都是如此。不同于大多數(shù)音樂史教科書,它不僅介紹了古典的和受過訓(xùn)練的杰出音樂,還簡單介紹了甲殼蟲的音樂。還有很重要的一章(第一部分的第二章)是關(guān)于流行音樂的(全書650頁,流行音樂共56頁)。除了上述的重要特征(即社會(huì)和制度歷史,強(qiáng)調(diào)“錄音技術(shù)的演化”“流行和青年文化的興起”)之外,本章還對不同流派之間的關(guān)系進(jìn)行了描述(19世紀(jì)的歌曲和舞蹈、爵士樂、搖滾樂、說唱樂以及原聲音樂)。這章還提到了民族音樂,并且還有幾頁弱化了大多數(shù)音樂史教科書中西方文化對某些領(lǐng)域(“東歐”、“地中海地區(qū)”、“非洲”、“中東和太平洋圈”、“拉丁美洲”)的偏見。
第六,法瓦若和派思達(dá)洛雜著作的第六個(gè)特征也和上述多元觀點(diǎn)相關(guān),書中強(qiáng)調(diào)了“多地區(qū)化”(Multigeographical Emphasis),這些地區(qū)至少包括了西方國家。這本教科書描述了多個(gè)國家的音樂史。當(dāng)代音樂(整個(gè)第一章就是按照一系列的國家來組織結(jié)構(gòu)的)、流行音樂,特別關(guān)注“邊緣國家的音樂”,以及20世紀(jì)早期(第三章是關(guān)于1890—1945年這個(gè)時(shí)代的,其結(jié)構(gòu)就是按照一系列國家來組織的)都涉及了多個(gè)國家。一般傳統(tǒng)的音樂教科書很少會(huì)如此關(guān)注地方現(xiàn)象和傳統(tǒng),只會(huì)介紹一下19世紀(jì)音樂史的“國家流派”。法瓦若和派思達(dá)洛雜介紹了不同國家和文化背景下各種各樣的流派、風(fēng)格和作曲家。如果認(rèn)識(shí)到了西方偏見的局限性,這本書可以看作一個(gè)大陸歷史。
三、對會(huì)計(jì)史的啟示
無可否認(rèn),會(huì)計(jì)與音樂風(fēng)馬牛不相及,所以大家一定會(huì)對上述討論的意義心存疑慮。這兩個(gè)學(xué)科所探討的問題、內(nèi)容顯然不同,不過會(huì)計(jì)和音樂都與數(shù)學(xué)有點(diǎn)關(guān)系,這是兩種知識(shí)共同的基礎(chǔ)。
然而,關(guān)鍵一點(diǎn)是歷史撰寫的共同點(diǎn)不僅僅是所描述的歷史內(nèi)容本身。無論哪個(gè)學(xué)科的歷史,對歷史本質(zhì)的描述,許多方面存在著相似的認(rèn)識(shí)論和方法論。除了“存在論”這個(gè)層次上存在差異,其他觀點(diǎn)都是相似的。因此法瓦若和派思達(dá)洛雜的作品可能和會(huì)計(jì)歷史的撰寫相關(guān),從中可以得到啟示。后文將法瓦若和派思達(dá)洛雜著作的前述特征與會(huì)計(jì)領(lǐng)域相聯(lián)系,即關(guān)于現(xiàn)代的歷史、創(chuàng)造歷史和理論創(chuàng)造、非線性歷史觀、社會(huì)歷史、多流派觀點(diǎn)以及多地區(qū)化觀點(diǎn)。
(一)關(guān)于現(xiàn)代的歷史
在撰寫會(huì)計(jì)史時(shí),可能遇到的一個(gè)困境是不知道應(yīng)該從歷史學(xué)的角度來看會(huì)計(jì),還是應(yīng)該從會(huì)計(jì)學(xué)者的角度來看歷史。這兩種選擇具有細(xì)微的認(rèn)識(shí)論差異,同時(shí)還要考慮會(huì)計(jì)史的不同。在會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域,相對其他管理學(xué)科而言,歷史問題受到更多重視,體現(xiàn)在一些專門性期刊、會(huì)議、教材以及其他制度性安排上,這些安排體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的成果。然而這些歷史性研究成果很少體現(xiàn)在會(huì)計(jì)教科書中,還有一些問題沒有得到解答。例如,非常奇怪的是,迄今為止,我們并不清楚歐洲預(yù)算實(shí)務(wù)的歷史發(fā)展。其實(shí)2001年《會(huì)計(jì)史》雜志某個(gè)專題中的一篇論文還在探討這個(gè)問題(根據(jù)這個(gè)專題中的一篇論文未提供署名的參考文獻(xiàn),美國也同樣存在這個(gè)問題)。一個(gè)重要的現(xiàn)象是,一般性會(huì)計(jì)期刊中都會(huì)專門提供一些重要的歷史研究專題。例如《會(huì)計(jì)、組織和社會(huì)》(Accounting,Organizations and Society)1991年的特刊;《會(huì)計(jì)、審計(jì)和受托責(zé)任》(Accounting,Auditing & Accountability Journal)1996年的特刊;《會(huì)計(jì)評論觀點(diǎn)》(Critical Perspectives on Accounting)1998年的特刊;《歐洲會(huì)計(jì)評論》(European Accounting Review)2001年的特刊。這些研究專題從歷史的角度來觀察當(dāng)前的問題,并為理論和實(shí)務(wù)的研究帶來了一種動(dòng)態(tài)的研究視角。
(二)創(chuàng)造歷史和創(chuàng)立理論
法瓦若和派思達(dá)洛雜還提供了一種歷史觀,超越了一般對實(shí)用主義和知識(shí)的探討。按照法瓦若和派思達(dá)洛雜的觀點(diǎn),會(huì)計(jì)問題在不同歷史時(shí)期所呈現(xiàn)出來的多樣化對理論的創(chuàng)立有著啟示作用。
例如盡管沒有什么認(rèn)識(shí)論方面的差異,新會(huì)計(jì)史和縱向研究方法卻互不相容,這正是對歷史性爭論的演化認(rèn)識(shí)不足而導(dǎo)致的缺陷。
但是對采用和加強(qiáng)歷史觀方面存在著其他的原因和理由。研究以前的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有助于我們更好地理解當(dāng)前的實(shí)務(wù),并且能使我們了解隨著時(shí)間而變化的因素和歷史上的創(chuàng)新。在工業(yè)時(shí)代早期會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的文獻(xiàn)研究中尤其如此。例如,筆者對16世紀(jì)威尼斯兵器場的研究,就是建立在已經(jīng)公開發(fā)表的原始文獻(xiàn)和對后來文獻(xiàn)的深入研究基礎(chǔ)上,該研究的發(fā)現(xiàn)對于目前會(huì)計(jì)學(xué)的講述方法或許有啟發(fā)。根據(jù)威尼斯共和國的制度,不僅僅要“管理”事務(wù),還必須記錄、談?wù)?,并將其轉(zhuǎn)換成抽象的敘述方式,以便記錄下來所有的管理過程。簡而言之,威尼斯兵器場說明了16世紀(jì)管理能力和創(chuàng)新組織方式的發(fā)展,包括將敘述概念化的管理者,以及人工重現(xiàn)“管理”究竟是什么。從這個(gè)意義上來說,它是早期將日常經(jīng)營過程抽象化的一個(gè)例子,是對“管理”過程的描述。
理解過去有助于理解現(xiàn)在。對過去會(huì)計(jì)的深刻理解可以幫助我們理解會(huì)計(jì)“成為現(xiàn)在這個(gè)樣子”的變化過程。從某種意義上來講,現(xiàn)有文獻(xiàn)中有一種傾向是將我們的祖先描述得比較幼稚,這是會(huì)計(jì)領(lǐng)域一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。音樂、藝術(shù)、建筑、數(shù)學(xué)和物理等的歷史更關(guān)注文藝復(fù)興或巴洛克時(shí)代的創(chuàng)新?,F(xiàn)代人對會(huì)計(jì)學(xué)存在偏見,忽略了其歷史的作用。例如從福特時(shí)代到后福特時(shí)代,對時(shí)代變遷的比較似乎暗示著福特主義與過去無關(guān),是一個(gè)新的發(fā)明。
此外,比較會(huì)計(jì)歷史的撰寫,以及比較各種因獨(dú)特傳統(tǒng)而產(chǎn)生的歷史,或者比較一些學(xué)者的爭論(例如“新派”會(huì)計(jì)歷史學(xué)家和“老派”會(huì)計(jì)歷史學(xué)家對古物研究方法的爭論)時(shí),一個(gè)基本的有專業(yè)基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)史也就出現(xiàn)了。
(三)非線性歷史觀
這種觀點(diǎn)指的是過去并沒有決定現(xiàn)在,過去也未必會(huì)延續(xù)到現(xiàn)在,這種歷史觀對會(huì)計(jì)研究而言特別有意義??赡軙?huì)計(jì)史研究中所使用的某些非實(shí)證性方法已經(jīng)采納了這種歷史觀,而“新”會(huì)計(jì)史則一定采納這種觀點(diǎn)。
采用類似的方法論將會(huì)破壞有強(qiáng)烈結(jié)局論的史學(xué)。意大利的經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史(Economia Aziendale)中所采用的所謂先驅(qū)、預(yù)言家、祖先以及藝術(shù)大師等比喻都是不能被證實(shí)的,即為這方面的一個(gè)例子。這個(gè)問題也會(huì)在其他有爭議的研究領(lǐng)域中出現(xiàn),例如“經(jīng)理人主義創(chuàng)世紀(jì)”(Genesis of Managerialism)。經(jīng)理人主義,從字面上來看其含義就是模糊不清的,而且它本來也就不是一定存在于所有情況中。我們懷疑這個(gè)概念是否符合意大利大多數(shù)的管理環(huán)境和企業(yè)家傳統(tǒng)。例如在某些特別的組織,像博物館這樣的環(huán)境下,這個(gè)概念可能就不適合。更進(jìn)一步,我們可能會(huì)懷疑,這究竟是某種情況下的“存在論”特征,還僅僅是不同的觀點(diǎn)。
“創(chuàng)世紀(jì)”這個(gè)詞本身,即使運(yùn)用在更廣義的現(xiàn)代管理形式中,也是和線性歷史觀不能分開的。它潛在的假設(shè)是,如果可以找到管理過程的開始時(shí)間,就可以對管理進(jìn)行定義。為了尋找這個(gè)時(shí)間,可以重建管理的演化過程,并將其與現(xiàn)代的管理實(shí)務(wù)相結(jié)合。因?yàn)槟承┰?,“早期發(fā)現(xiàn)”(Early Findings)這個(gè)詞可能比“創(chuàng)世紀(jì)”更為恰當(dāng)。首先,將來會(huì)發(fā)現(xiàn)比創(chuàng)世紀(jì)更早的文獻(xiàn);其次,這個(gè)詞還可以應(yīng)用在過去對一個(gè)組織進(jìn)行管理的各種因素、某些部分以及片斷中,它并不意味著存在一個(gè)持續(xù)完整的“現(xiàn)代”管理形式。例如“早期發(fā)現(xiàn)”可以僅指術(shù)語以及將日常用語概念化。
這正是威尼斯共和國的“管理敘述”(Discorso Del Maneggio),它帶來一種因果關(guān)系,這是一個(gè)更重要的方法論和認(rèn)識(shí)論。例如,在威尼斯共和國那篇論文的審稿過程中,我拒絕了一個(gè)審稿人的要求,他要求我去研究文章中所討論的一系列貌似現(xiàn)代的檔案文獻(xiàn)的影響或“思想的實(shí)踐”,尤其是在1580—1590年左右的。我的立場是,首先,無論文獻(xiàn)是否對隨后時(shí)期產(chǎn)生影響,我們都應(yīng)該理解它們在當(dāng)時(shí)的意義。其次,尋找“實(shí)踐”(正如明茨伯格所說,這個(gè)詞其實(shí)是容易誤導(dǎo)別人的)會(huì)帶來一種確立因果關(guān)系的印象,這種態(tài)度在歷史研究中是非常危險(xiǎn)的。這個(gè)問題現(xiàn)在也會(huì)出現(xiàn),研究咨詢師報(bào)告的執(zhí)行情況比僅僅尋找“效果”復(fù)雜得多。在尋找“效果”的時(shí)候,歷史學(xué)家也常常因?yàn)橘Y料的不完整、結(jié)構(gòu)不合理以及順序顛倒而苦惱。例如對于復(fù)式記賬在資本主義發(fā)展中的作用,學(xué)術(shù)界有很多爭論,這就是“因果關(guān)系”的另一個(gè)例子。松巴特/亞美(Sombart/Yamey)除了存在論的層次存在不同的理解和解釋之外,他們所爭論的主要問題還包含在兩個(gè)作者世界觀的差異中,以及他們對決策制定的基本觀點(diǎn)不同。
在上面所列舉的情況下,歷史學(xué)家似乎把定義好的東西強(qiáng)套在實(shí)際的東西上。一方面,忽視持續(xù)還是非持續(xù)的問題(在思想的演化過程中,在尋找經(jīng)理人主義的創(chuàng)世紀(jì)和傳播過程中,在混淆意愿/術(shù)語以及實(shí)際和連續(xù)的變化時(shí));另一方面,把愿望、想法以及行動(dòng)之間的關(guān)系簡單化(如同當(dāng)代組織理論在決策制定方面的觀點(diǎn),在理解組織演化的不同觀點(diǎn)中),或者誤解了觀察者對事件看法的影響。
解決了上述在解釋會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)與想法演化中的異常問題,就可以幫助我們理解文件本身的長期性,更清楚其術(shù)語的含義以及不同觀點(diǎn)如何發(fā)揮作用。
(四)社會(huì)歷史
上述討論的問題類似于哲學(xué)及歷史學(xué)中的“分析”與“歐陸”方法。會(huì)計(jì)學(xué)文獻(xiàn)中很少談及這類差異,在會(huì)計(jì)的分析框架中,這個(gè)問題也從來沒有被看作是有用的。
然而,在工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)這些近似學(xué)科中,意大利工商管理史學(xué)家托尼里(Toninelli)認(rèn)為“在當(dāng)代文化中并存兩種方法”。正如分析哲學(xué)和歐陸哲學(xué)之間的差異所說明的,“它不僅喚醒了兩種文化、文學(xué)和科學(xué)之間的對立,邏輯和修辭的對立,分析和解釋的對立,概念的澄清和世界觀思考,而且將這些對立融合在一起”。英語國家流行的歷史研究的科學(xué)方法,其特征是“對方法性規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行精確的定義,精密型條文的改進(jìn),最重要的是對學(xué)科邊界的嚴(yán)格界定”。修辭性術(shù)語方法的特征是更具有整體性,這是歐洲大陸常采用的:“對經(jīng)濟(jì)問題的唯一經(jīng)濟(jì)性處理方法被看作是毫無意義的,而且是具有誤導(dǎo)性的。如果經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象嚴(yán)格地與社會(huì)、政治、文化和人類學(xué)交叉在一起,那么經(jīng)濟(jì)歷史調(diào)查就不可避免地要考慮這些問題。編年史的研究計(jì)劃就是類似方法的一個(gè)例子,特別是前兩代的歷史學(xué)家(從布洛赫 (Bloch)到布勞岱爾 (Braudel))?!边@種研究計(jì)劃的特征是“將社會(huì)科學(xué)放在整個(gè)歷史中,即包括所有社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其發(fā)展的所有知識(shí)中”。
如果經(jīng)濟(jì)史是這樣的,我們不禁要問,既然“會(huì)計(jì)具有社會(huì)和制度背景”,并且過去幾十年來,戰(zhàn)略管理方法始終建立在社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)上,那么會(huì)計(jì)史領(lǐng)域是否存在差異。在某種程度上,即使不能說會(huì)計(jì)的所有領(lǐng)域都這樣,至少在一些領(lǐng)域內(nèi),會(huì)計(jì)史已經(jīng)具有社會(huì)的觀點(diǎn)。然而,我們感覺上述爭論部分地考慮了基本要素。有趣的是,我們提到的編年史在英美文獻(xiàn)中很少見,而歐洲大陸的歷史學(xué)家卻很少不引用的。
采取類似的會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)史的社會(huì)觀點(diǎn)也是可能的,并且值得鼓勵(lì)。運(yùn)用這種觀點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)完全不同的敘述方式,例如歐洲大陸學(xué)者所撰寫的會(huì)計(jì)歷史,認(rèn)識(shí)這種局限性和可能在史學(xué)文獻(xiàn)中看到的不一致是“次要的”,借用法瓦若和派思達(dá)洛雜的語言。
需要特別關(guān)注比較會(huì)計(jì)史。我們應(yīng)當(dāng)避免采用“完美市場”的樂觀態(tài)度(也就是通過市場競爭好的思想和理論會(huì)流傳下來),而應(yīng)當(dāng)考慮存在不公平競爭的原因和機(jī)制。事實(shí)上要了解不同社會(huì)中學(xué)者的思想,最好是從社會(huì)史的角度進(jìn)行,同時(shí)考慮社會(huì)學(xué)的學(xué)術(shù)因素、語言障礙以及英美學(xué)者對會(huì)計(jì)雜志作出的貢獻(xiàn)。這個(gè)問題本文的后面將再次論述。
簡言之,通過對法瓦若和派思達(dá)洛雜的方法的了解,我們得到兩個(gè)啟示——我們呼吁以社會(huì)史為核心的更為穩(wěn)健的研究,而且社會(huì)史要了解社會(huì)思想家的爭論。
(五)多流派觀
盡管多流派觀本質(zhì)上并非法瓦若和派思達(dá)洛雜首創(chuàng),但他們所呼吁的某些方面卻是最新的。例如在對象、觀點(diǎn)和分析傳統(tǒng)方面更高程度的內(nèi)部一致性的需求。這一點(diǎn)與學(xué)科領(lǐng)域的定義相關(guān),而對學(xué)科領(lǐng)域的界定則是學(xué)術(shù)研究環(huán)境的制度建設(shè)中非常敏感的一個(gè)部分。與歐洲大陸學(xué)者相比,英美的學(xué)者更喜歡用建立框架的方法來研究片段性問題。
正如法瓦若和派思達(dá)洛雜所認(rèn)為的,爵士樂應(yīng)當(dāng)作為音樂史的一個(gè)部分,我也傾向于拋棄對會(huì)計(jì)史的過分狹隘定義,倡導(dǎo)運(yùn)用更加廣泛的歷史觀來看待會(huì)計(jì)學(xué),也可以把商業(yè)和經(jīng)濟(jì)史作為外包裝,從而建立一個(gè)廣泛的多學(xué)科歷史觀。
多流派觀并不僅僅意味著擴(kuò)大學(xué)科邊界,同時(shí)也為我們的研究領(lǐng)域中所需要的知識(shí)提出了要求。過去幾十年社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的飛速發(fā)展(例如對企業(yè)、組織、決策、戰(zhàn)略和組織社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域的研究和爭論)將給任何想做經(jīng)濟(jì)學(xué)—商業(yè)—管理—組織—會(huì)計(jì)研究的歷史學(xué)家提出理論基礎(chǔ)和工具方面的要求。
盡管沒有人會(huì)公開反對在會(huì)計(jì)史中采用多流派觀點(diǎn),但要嚴(yán)格運(yùn)用這種觀點(diǎn)就是另外一回事了。例如,會(huì)計(jì)史論文的參考文獻(xiàn)中有多少項(xiàng)是為了制定決策的,有多少改變了文獻(xiàn)或后續(xù)的爭論。此外,多流派觀也沒有在“老派”會(huì)計(jì)史和“新派”會(huì)計(jì)史爭論中得到支持。盡管新派會(huì)計(jì)史運(yùn)動(dòng)的目的是試圖“培養(yǎng)會(huì)計(jì)史中日益增加的多樣性”,但似乎并沒有能夠容忍老派會(huì)計(jì)史的觀點(diǎn)。這是很不幸的,因?yàn)橛邢蘩硇缘拇嬖?,任何貢獻(xiàn)和任何觀點(diǎn)都可能會(huì)有其獨(dú)到的貢獻(xiàn)之處。老派歷史學(xué)家的文獻(xiàn)研究也存在著價(jià)值。
歷史研究中采用過分狹隘觀點(diǎn)還存在另外兩個(gè)問題。其一,過分專業(yè)化是時(shí)間的產(chǎn)物,因此到了不同類型的、反常的時(shí)間或空間環(huán)境下可能就會(huì)失效;其二,過分專業(yè)化在文獻(xiàn)資料不全的時(shí)候就出現(xiàn)了巨大的風(fēng)險(xiǎn)。例如在我進(jìn)行威尼斯兵器場研究的時(shí)候,1813年到1815年的會(huì)計(jì)記錄被故意銷毀,文獻(xiàn)出現(xiàn)了缺失。因此歷史學(xué)家就需要通過考察管理過程來推斷會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),試圖通過與管理學(xué)相關(guān)的文獻(xiàn)和資料來理解會(huì)計(jì)。
(六)重視多地區(qū)化
法瓦若和派思達(dá)洛雜對會(huì)計(jì)史最有趣的啟示之一,就是要關(guān)注不同國家和地區(qū)的歷史(盡管僅局限于西方)。會(huì)計(jì)史中有關(guān)國際方面最重要的一個(gè)爭論就是以英語為母語的人所帶來的偏見。例如僅關(guān)注用英文發(fā)表的文獻(xiàn)(我在別的地方也提到過的,這種偏見表現(xiàn)在類似“帕喬利以后就什么都沒有了”的言論方面),即使參考的文章都是“英文文獻(xiàn)”。這個(gè)傾向很少在其他學(xué)科的歷史研究中出現(xiàn)。從社會(huì)歷史觀的角度來看,由于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)本質(zhì)上的特殊性,很難理解這種現(xiàn)象為什么會(huì)存在。從歷史上看,音樂、藝術(shù)和文化發(fā)達(dá)的地方,貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)環(huán)境通常也會(huì)比較發(fā)達(dá)。因此會(huì)計(jì)也應(yīng)該類似于法瓦若和派思達(dá)洛雜所倡導(dǎo)的,關(guān)注地區(qū)的歷史。在歐洲大陸,文藝復(fù)興時(shí)期或巴洛克時(shí)期的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)在國際會(huì)計(jì)史文獻(xiàn)中就很罕見(在主流的美國管理學(xué)領(lǐng)域中對這個(gè)時(shí)期的關(guān)注更為罕見),這是新殖民主義在文化形式中的一種表現(xiàn),這種情況在其他領(lǐng)域很少見。當(dāng)我看到瑞典學(xué)者安格沃(Engwall)在1998年提供的數(shù)據(jù)時(shí),我仍然很震驚。他發(fā)現(xiàn)在管理學(xué)領(lǐng)域最重要的15本雜志所發(fā)表的論文中,英語為母語的作者占92%。
我接受并高度評價(jià)英美傳統(tǒng)中某些理論和方法論,同時(shí)我也保留著對本國傳統(tǒng)的自我批評態(tài)度,反對歐洲動(dòng)態(tài)性組織的幼稚和新沙文主義觀點(diǎn)。盡管如此,我仍然認(rèn)為上述的狀況意味著與多重觀點(diǎn)、框架性方法以及可選擇概念的背離。雖然僅僅談?wù)摱鄻踊鋬r(jià)值并不大,但缺少多樣化和本質(zhì)不同的觀點(diǎn),在全球化過程中將成為一個(gè)重要的問題。缺少地區(qū)多樣化是一般的會(huì)計(jì)學(xué)研究,特別是會(huì)計(jì)史研究中存在的最重大局限性之一。奇怪的是無論新派會(huì)計(jì)史還是老派會(huì)計(jì)史都是如此,其研究課題(以及研究興趣)都嚴(yán)格地局限在英語背景下。語言障礙并非不可逾越,但會(huì)計(jì)史的研究卻忽略了最近幾十年以及20世紀(jì)及之前,在其他地區(qū)出現(xiàn)的爭論、傳統(tǒng)(包括思想、概念、不同的概念框架和方法)以及文獻(xiàn)。例如去數(shù)一數(shù)在三本發(fā)表會(huì)計(jì)史論文的??òā稌?huì)計(jì)、組織和社會(huì)》1991年的特刊、《會(huì)計(jì)、審計(jì)和受托責(zé)任》1996年的特刊和《會(huì)計(jì)評論觀點(diǎn)》1998年的特刊)中被引用的非英語會(huì)計(jì)史作者就可以證明上述觀點(diǎn)。
我們的目的并不是要呼吁反對全球化,也不提倡抵制英語文獻(xiàn)殖民主義的沙文主義立場,我們提倡的是一個(gè)中庸的立場:在敘述國際性、比較會(huì)計(jì)歷史時(shí)要考慮各國和地區(qū)在實(shí)務(wù)及理論方面的差異。
結(jié)束語
結(jié)束語(Outro)是和引言(Intro)相對應(yīng)的,它是一個(gè)音樂中使用的術(shù)語。本文從法瓦若和派思達(dá)洛雜獨(dú)特的音樂史中得到啟示,將類似的方法運(yùn)用到會(huì)計(jì)史中。上文關(guān)注的核心是在歷史中理解現(xiàn)代,注重理論的檢驗(yàn)和理論的創(chuàng)造,而非單純的歷史重構(gòu)。此外,這一方法還采用了非線性的社會(huì)歷史觀,并在研究項(xiàng)目中重視多流派的定義、貢獻(xiàn)、方法和學(xué)科。這一方法還主張考慮作者和傳統(tǒng)的地區(qū)多樣化。
實(shí)際上,本文關(guān)注的主要是會(huì)計(jì)史寫作中需要考慮的多元化觀點(diǎn),接受多種思想,并倡導(dǎo)發(fā)展(發(fā)現(xiàn))更多的思想。這種多元化觀點(diǎn)的倡議甚至意味著在任何會(huì)計(jì)史敘述中,改變那些習(xí)以為常的章節(jié)和段落寫作方法,因?yàn)槿魏螘?huì)計(jì)史的畫面都意味著將時(shí)間和爭論用暫時(shí)和零碎的片段來分割。
如果未來能夠看到一本會(huì)計(jì)史的著作,其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容類似法瓦若和派思達(dá)洛雜的音樂著作一樣,那將多么美好。對我們而言,就如同聽到了音樂一般?!?/p>
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